手機版蒲教發(fā)〔2014〕21號
作者：王曉鋒 瀏覽：4856次發(fā)布時間：2014-03-11 10:10
蒲教發(fā)〔2014〕21號
蒲 城 縣 教 育 局
關(guān)于印發(fā)2014年德育工作實施意見的
通 知
各初中、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：
現(xiàn)將《蒲城縣教育局2014年德育工作實施意見》印發(fā)你們，請結(jié)合本校實際，緊扣教育局今年德育重點工作，研究制定本校2014年德育工作計劃，并認真抓好落實。
蒲城縣教育局
2014年3月10日
蒲城 縣 教 育 局
2014年德育工作實施意見
2014年德育工作的總體思路是：以十八屆三中全會精神以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》為指導(dǎo)，把“立德樹人”做為教育的根本任務(wù)，以“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”為整體思路，將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)校管理和教育教學(xué)全過程，抓好友善教育、孝敬教育、誠信教育，深入實施素質(zhì)教育，全面推進教育公平，切實提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
一、深化課堂教學(xué)改革，注重學(xué)科德育滲透，將德育工作有機融入課堂教學(xué)之中
各學(xué)校要結(jié)合教學(xué)實際，進一步宣傳貫徹黨的十八大精神，深化學(xué)生對十八屆三中全會的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。要引導(dǎo)鼓勵其他學(xué)科教師結(jié)合自身特點，在備課、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)中，積極滲透德育內(nèi)容（含十八大精神、社會主義核心價值觀等），在公開課、觀摩課的評比中，將思想教育內(nèi)容納入評分范圍，要求各教研組各教師要堅持挖掘課堂教學(xué)滲透德育的新方法、挖掘課堂以外踐行德育的方式方法，充分發(fā)揮德育課程對學(xué)生思想品德建設(shè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，進一步推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂工作。從學(xué)生身邊具體事例抓起，培養(yǎng)學(xué)生品格。要不斷更新教育觀念，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗之風(fēng)，組織學(xué)習(xí)本土教材《美麗蒲城》、自編切合實際的校本教材，挖掘德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛蒲城、爭做最美蒲城人。
各學(xué)校要從嚴(yán)要求教師在校形象，落實教師基本儀表要求，從嚴(yán)要求教師“講臺”形象，提出具體的規(guī)范要求，如儀態(tài)大方，衣著得體，談吐文明，舉止文雅，思維清晰，板書嚴(yán)謹?shù)�，強化教師課堂形象的影響力，親其師信其道，讓學(xué)生的審美水平、思想素質(zhì)在潛移默化中得以提高。
二、加強校園文化建設(shè)，打造“一校一品”特色校園
1、各學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，硬化、綠化、美化、亮化校園校容校貌，打造整潔干凈、美麗和諧的校園環(huán)境，營造健康優(yōu)美的校園文化氛圍，提升學(xué)校外部形象，促進學(xué)生審美水平的提高。
2、各學(xué)校要充分利用校園媒體（如：校報校刊、閱報欄、宣傳欄、黑板報、墻畫、校園廣播站、校訊通、校內(nèi)網(wǎng)等），發(fā)揮思想文化陣地作用，及時宣揚黨的教育方針政策、展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
3、各學(xué)校要用富有文化內(nèi)涵的名人畫像、醒目標(biāo)語、文化長廊、精美雕塑、優(yōu)雅園林、文化墻壁、藝術(shù)墻畫、電子屏幕等，加強“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”、“二十四孝”等傳統(tǒng)優(yōu)秀文化宣傳教育，營造濃厚的環(huán)境育人氛圍，陶冶學(xué)生情操。
4、各學(xué)校要加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，要根據(jù)本校辦學(xué)傳統(tǒng)與特色，提煉先進科學(xué)符合學(xué)校實際的辦學(xué)思想、理念，有體現(xiàn)學(xué)校特色的�；铡⑿８�、校訓(xùn)，彰顯于醒目位置，不斷向?qū)W生解讀其內(nèi)涵，激勵學(xué)生努力實踐，實現(xiàn)校園文化建設(shè)“一校一品”。
三、抓好兩個部室建設(shè)，充分發(fā)揮德育教育主陣地作用
1、抓好少隊部（團隊部）建設(shè)，扎實開展業(yè)余黨�；顒雍蛨F少隊工作
各學(xué)校要結(jié)合“雙高雙普”工作的要求，有布置規(guī)范的少隊部（團隊部），均建有50平方米德育展覽室，配備有數(shù)量足夠的少先隊鼓旗（團隊鼓號），高中有團委、學(xué)生會活動室（使用面積40平方米），均布置規(guī)范。各校要有團隊課程安排、教案、團隊活動安排進度表等，扎實、創(chuàng)新性地開展多種多樣的團少隊活動，堅持開展時事教育，按要求落實團委的各項工作，自制有團少隊員素質(zhì)考核登記卡，安排專人負責(zé)如實填寫，該卡能真實、準(zhǔn)確反映出團少隊員的思想道德素質(zhì)，促使學(xué)生以團少隊員榮譽稱號為榮，以素質(zhì)提升為己任，努力成為一名合格的團少隊員。高中要健全業(yè)余黨校的組織機構(gòu)，做好黨的政策宣傳、積極分子培養(yǎng)等工作。
2、設(shè)立心理健康咨詢室，開展心理健康教育活動。
中心小學(xué)以上學(xué)校應(yīng)設(shè)立心理健康咨詢室，配備專兼職心理教師，創(chuàng)造條件對心理健康教師進行培訓(xùn)。要全面提高廣大教師的心理健康素質(zhì)，在教育教學(xué)活動中，不歧視每一個有心理缺陷的學(xué)生，充分發(fā)揮各種教育手段，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上勇于戰(zhàn)勝自我的良好品質(zhì)。各學(xué)校要把愛心教育和生命教育納入平時的德育工作，讓學(xué)生感悟愛的力量，珍惜健康，珍惜生命。通過多種教育途徑及方式，幫助廣大學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。
四、組織開展好各項德育活動，在活動中育人
1、扎實開展社會主義核心價值觀教育活動。
“富強、民主、文明、和諧”、“自由、平等、公正、法治”、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值體系最深層的精神內(nèi)核。各學(xué)校要根據(jù)自身實際，按照不同年齡段學(xué)生的年齡特征，采取不同教育形式，以班團隊會、團隊活動、國旗下講話、校園廣播、校報校刊、征文、演講、手抄報、漫畫展等形式扎實開展活動，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，理解和認同社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；充分發(fā)揮授課教師的作用，能夠?qū)⑸鐣髁x核心價值觀不同程度的滲透到課堂內(nèi)外，促進學(xué)生從了解到掌握，從認同到踐行。
2、繼續(xù)開展“中國夢”主題教育活動。
各學(xué)校要利用“中國夢”主題教育活動，對廣大學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強學(xué)生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。各學(xué)校要根據(jù)實際情況，創(chuàng)新性、選擇性地開展文藝匯演、硬筆書法展、主題演講比賽、詩歌朗誦比賽、主題手抄報展評活動、紅歌唱響校園等活動，利用鮮活的事實，讓學(xué)生體驗不屈不撓的民族精神，充分認識偉大祖國的輝煌今日，憧憬中華民族的美好未來，讓廣大青少年兒童樹立起民族自尊心、自信心、自豪感，讓愛國主義在心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
3、加大開展“三愛”、“三節(jié)”教育活動力度。
各學(xué)校要在學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中，加大對學(xué)生的“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧）的教育，運用說講道理、故事引導(dǎo)、促使自省等方式，通過電影短片、我的成長故事、聽奶奶講過去的艱苦日子、勞模事跡我學(xué)習(xí)、“校園美德崗”（定期公告一批能夠落實“三愛”、“三節(jié)”美德學(xué)生名單）等活動，運用真實案例引導(dǎo)、身邊榜樣指導(dǎo)、榮譽崗位督導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國的激情、落實勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
4、積極開展中小學(xué)文明禮儀系列教育活動。
加強中小學(xué)文明禮儀教育，對于提高中小學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，提升全民族的文明素質(zhì)，增強國家軟實力具有重要意義。各學(xué)校要開展文明禮儀活動、行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，認真執(zhí)行新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)階段重點進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體主義，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣；中學(xué)階段，重點進行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、遵守社會公德、社會秩序的意識和誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
5、開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育活動。
各學(xué)校要積極開展“我是留守學(xué)生親人”活動，要摸底確定留守學(xué)生和孤殘學(xué)生，建立留守兒童檔案，將父母外出務(wù)工情況和監(jiān)護人情況進行登記，掌握留守兒童信息。積極鼓勵老師承擔(dān)起對留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、教育、關(guān)懷的責(zé)任。學(xué)校和家庭應(yīng)共同關(guān)注留守兒童在校學(xué)習(xí)期間和家庭生活中的各方面要求，及時相互溝通。對單親家庭、特殊困難家庭、留守兒童應(yīng)給予更多關(guān)愛，形成學(xué)校與家庭教育接力、密切配合，有機聯(lián)動，合力推進的良好局面。實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃項目的學(xué)校，要建立留守兒童用餐登記臺賬和營養(yǎng)狀況檔案，優(yōu)先保障留守兒童用餐需求，合理安排膳食結(jié)構(gòu)，切實改善留守兒童營養(yǎng)狀況。
6、繼續(xù)深入推進“走進家庭 攜手育人”大家訪活動。
各學(xué)校要繼續(xù)開展“走進家庭 攜手育人”大家訪活動，進一步促進家校教育有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，營造全社會共同關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍。通過六項工作（一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；二是向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持；四是宣傳學(xué)生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導(dǎo)及其他助學(xué)活動；六是征求家長對學(xué)校工作的意見和建議，與家長共同探討促進學(xué)生健康成長有效方法與途徑）重點關(guān)注六類家庭（一是經(jīng)濟困難家庭，二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，四是留守兒童（含單親子女）家庭，五是進城務(wù)工隨遷子女家庭，六是殘疾學(xué)生家庭），實現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，即所有中小學(xué)校全部參與、所有教師全員參與、所有在校少年兒童全面覆蓋、大家訪過程全面跟蹤和評價。形成大家訪長效機制，改善青少年兒童成長環(huán)境。
7、以推進“一包聯(lián)三延伸”制度為基礎(chǔ)，落實“全員育人導(dǎo)師制”。
各學(xué)校要建立幫扶制，開展“走進學(xué)生心理、記錄學(xué)生表現(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生成長”主題活動，全面落實“一包聯(lián)三延伸”制度，推進落實“全員育人導(dǎo)師制”。要求全體教師都參與包聯(lián)育人，每名教師包聯(lián)一定數(shù)量的學(xué)生，師生之間建立一種密切的“包聯(lián)”、“導(dǎo)學(xué)”、“幫扶”關(guān)系，從入學(xué)至畢業(yè)、從學(xué)習(xí)到生活全程跟蹤管理，教師要及時了解、關(guān)心和幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，針對學(xué)生的個性差異，因材施教，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，使學(xué)生健康成長。各教師要定期對“包聯(lián)”、“導(dǎo)學(xué)”、“幫扶”的學(xué)生進行談話，及時認真填寫成長記錄薄來記錄其在校學(xué)習(xí)、生活、心理、思想動態(tài)等情況，并形成包聯(lián)檔案，記錄薄每月由學(xué)生帶回家，讓家長簽閱反饋。教師要保證“四個必談”：學(xué)生成績進步時必談，學(xué)生成績退步時必談，學(xué)生有問題傾向時必談，學(xué)生出現(xiàn)問題時必談。通過扎實的工作，將德育、安全、關(guān)愛延伸到學(xué)生中、家庭中、社會中，最大限度地形成關(guān)注留守兒童、學(xué)困生、行為偏長生，讓他們感受到關(guān)愛，最大限度地形成社會合力，共同保障所有學(xué)生健康成長。
8、繼續(xù)開展“三講兩實踐”系列教育活動。
各學(xué)校要繼續(xù)開展“三講兩實踐”系列教育活動（講誠信、講傳統(tǒng)、講守則；道德實踐、創(chuàng)新實踐），著重抓好友善、孝敬、誠信教育。要按照新的育人要求，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展專題活動�；顒右怀鏊枷雰�(nèi)涵，與豐富多彩的興趣活動，文藝體育活動相結(jié)合，寓教于樂，使中小學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實。要為學(xué)生搭建各種實踐的平臺，使學(xué)生充分體驗成功的喜悅，過程的艱辛。通過開展“才藝展示”，布置社會作業(yè)，家庭體驗作業(yè)（看新聞、做家務(wù)、作好事等）等形式，使學(xué)生在自我努力中學(xué)到社會知識，懂得做人道理，從而提高自身素質(zhì)。
9、全力組織開展好法制宣傳教育活動。
各學(xué)校要繼續(xù)認真做好“法律進課堂”工作，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，做到四個結(jié)合，即法制教育與德育活動相結(jié)合，法制教育與教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)法與用法守法相結(jié)合。同時在校園內(nèi)設(shè)立法制宣傳教育專欄，通過廣播、校報、宣傳櫥窗、圖片展覽等形式對廣大師生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育宣傳活動。今年，教育局將會同縣司法局在全縣學(xué)校輪回組織法制教育報告會，繼續(xù)進行創(chuàng)建“依法治校示范校”活動，各校要做好安排，使創(chuàng)建活動有聲有色。
10、開展以“尊重生命、珍惜生命”為主題的“中小學(xué)生自護情景劇”活動。
生命教育，即直面生命和人的生死問題的教育，其目標(biāo)在于使人們學(xué)會尊重生命、理解生命的意義以及生命與天人物我之間的關(guān)系，學(xué)會積極的生存、健康的生活與獨立的發(fā)展，并通過彼此間對生命的呵護、記錄、感恩和分享，獲得事業(yè)成功，生活幸福，從而實現(xiàn)自我生命的最大價值。各學(xué)校要創(chuàng)新性的對學(xué)生進行生命教育，繼續(xù)開展“中小學(xué)生自護情景劇”展演活動，提高中小學(xué)生的自護自救能力，提高學(xué)生對生命的敬重和珍惜。
11、遠離營業(yè)性網(wǎng)吧，開展文明上網(wǎng)活動。
各學(xué)校要把教育學(xué)生文明上網(wǎng)作為當(dāng)前緊迫任務(wù)，教育學(xué)生不迷戀網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽色情、暴力等有害信息，讓學(xué)生認識到迷戀網(wǎng)絡(luò)的危害性。班主任、家長要密切聯(lián)系，互通信息，及時反映學(xué)生的到校和放學(xué)、節(jié)假日情況，各校要實行三查制度（早上查、自習(xí)查、晚上查），及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的不良傾向。同時，要通過開展形式多樣的實踐活動來豐富學(xué)生的生活內(nèi)容，利用校園網(wǎng)對學(xué)生進行文明上網(wǎng)教育，使學(xué)生能正確認識互聯(lián)網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
12、積極開展德育調(diào)研活動 。
今年，各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任都要積極參與德育調(diào)研，要根據(jù)時代的發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)生的特點，深入調(diào)查了解學(xué)生的思想狀況、行為習(xí)慣，了解他們想什么、做什么，他們學(xué)習(xí)生活等方面存在的問題，以及針對問題開展怎樣的教育，探索德育工作的新途徑、新內(nèi)容、新思路、新方法。各校要力爭在省、市、縣教育刊物上發(fā)表優(yōu)秀的德育論文。
五、開展“創(chuàng)佳評差”活動，積極創(chuàng)建各類“示范�！�
各學(xué)校要認真開展“創(chuàng)佳評差”活動和各類“示范校”的創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建“校園文化建設(shè)示范校”為基礎(chǔ)，以提高師生文明素質(zhì)為目的，扎實推進開展“德育示范�！�、“依法治校示范�！眲�(chuàng)建工作，改善辦學(xué)條件，強化內(nèi)涵發(fā)展。各類“示范�！眲�(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程，各校要把創(chuàng)建工作作為學(xué)校重要任務(wù)進行部署、安排。今年，教育局將確定橋山中學(xué)、堯山小學(xué)、實驗中學(xué)、龍陽初中完成市級德育示范校創(chuàng)建任務(wù)，城關(guān)鎮(zhèn)中、北關(guān)小學(xué)、荊姚初中、蘇坊初中、永豐初中、孝通初中完成縣級德育示范校創(chuàng)建任務(wù)；堯山中學(xué)、橋山中學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)中、洛濱初中完成市級校園文化建設(shè)示范校創(chuàng)建任務(wù)，平路廟初中、古鎮(zhèn)小學(xué)、翔村初中、椿林初中、蘇坊初中、祥塬學(xué)校完成縣級校園文化建設(shè)示范校的創(chuàng)建任務(wù)；第三高中、堯山中學(xué)、孫鎮(zhèn)初中、蘇坊中心小學(xué)完成市級依法治校示范校創(chuàng)建任務(wù)，蒲城中學(xué)、興鎮(zhèn)高中、孫鎮(zhèn)高中、黨睦初中、橋陵初中、北關(guān)小學(xué)完成縣級依法治校示范校創(chuàng)建任務(wù)。已獲得稱號的學(xué)校要堅持定期自查整改，在鞏固提高上下功夫，不斷提高創(chuàng)建工作水平。至今未成功創(chuàng)建示范校的學(xué)校要高度重視，認真對待，積極開展創(chuàng)建活動。
六、做好德育年報工作
1、2014年中小學(xué)德育年報的主要內(nèi)容：各級各類學(xué)校數(shù)、在校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)。各校在年度德育方面獲得中、省、市、縣級表彰獎勵等情況；反映各校開展社會主義核心價值觀教育活動落實情況以及開展特色工作情況。
2、年報要體現(xiàn)各校德育工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，以及中小學(xué)德育工作中存在的主要問題、對策及建議等。
3、報送時間和形式：2014年各學(xué)校德育工作年報應(yīng)在2014年10月30日前，以書面形式（附電子文檔）報送教育局基教二股，字數(shù)不超過2000字。
七、工作要求
七、工作要求
1、完善德育工作機制，健全機構(gòu)，規(guī)范歸檔。
各學(xué)校要健全完善由校長負責(zé)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由校長負總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，聘任的法制副校長協(xié)助抓，教職工人人參與的德育工作機制。建立完善學(xué)校德育工作目標(biāo)和定期研究德育工作制度，對德育活動要投入一定的財力人力，對德育活動的開展情況進行文字、攝影、錄像記錄，做到德育工作有計劃、有人員、有經(jīng)費、有措施。
2、加強德育隊伍建設(shè)。
各學(xué)校要通過校本培訓(xùn)、校際交流的方式加強以中小學(xué)校長、副校長，教導(dǎo)主任、德育主任為主的德育管理干部隊伍培訓(xùn)，提高學(xué)校德育管理水平。建立班主任定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，加強班主任隊伍建設(shè)，提高新時期班主任隊伍專業(yè)化水平和育人能力。建立班主任、班級管理考核評估機制，以考評促發(fā)展。增加德育工作在教師年度工作量化考核中的分值比重，把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，對班主任在德育工作中的困難和問題要及時予以幫助，加強交流互動，確保工作熱情高漲，工作水平提高，工作積極性增強。
3、增強工作力度，常態(tài)化開展德育工作。
各學(xué)校要切實保證德育活動的經(jīng)常化，團隊工作的持續(xù)性，主題班會的感染力。德育工作一定要面向全體，要落實到教育教學(xué)的全方位。要建立起德育工作的評價體系，充分利用團隊員素質(zhì)考核登記卡、學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊等促使德育工作出效果、出成績。各校要把全面提高學(xué)生素質(zhì)的重擔(dān)落實在每一個教師的身上，讓廣大教師自覺行動起來，積極、扎實做好德育工作。
4、密切聯(lián)系家庭、社會，持續(xù)深入落實德育工作。
各學(xué)校要切實將學(xué)校教育與家庭教育和社會活動結(jié)合起來，通過有效措施，促使班主任、科任教師與家長定期聯(lián)系，及時、準(zhǔn)確、完整地反映學(xué)生在校具體情況，特別是對行為偏常生，要建立定期家訪制度，和家長共同教育和引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校可利用學(xué)生成長記錄卡、校園開放日、家長接待日、家長座談會、家校聯(lián)系卡、家教知識培訓(xùn)會等形式，建立起家校教育紐帶。充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會，特別是示范家長學(xué)校、家長委員會的作用，很好地把學(xué)校、家庭、社會結(jié)合在一起，共同擔(dān)負起青少年思想教育工作，同時要組織學(xué)生參加社會實踐活動,促進學(xué)校德育工作不斷深入。
各學(xué)校要對教育局今年的德育工作安排逐一落實，制定出切實可行的實施意見，于3月31日前將本校德育工作安排上報教育局基教二股。教育局將根據(jù)德育工作要求和檢查考核標(biāo)準(zhǔn)定期檢查。年終，各縣直學(xué)校、各初中、民辦學(xué)校要將德育工作總結(jié)及時上報教育局基教二股。
