手機(jī)版蒲教發(fā)〔2014〕31號(hào)
作者：王曉鋒 瀏覽：4268次發(fā)布時(shí)間：2014-03-19 15:22
蒲教發(fā)〔2014〕31號(hào)
蒲 城縣 教 育 局
關(guān)于印發(fā)《開(kāi)展省市級(jí)教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)
活動(dòng)實(shí)施方案》的通知
各初中、縣直學(xué)校：
為進(jìn)一步提高我縣教師隊(duì)伍的總體素質(zhì)和執(zhí)教水平，加強(qiáng)對(duì)省、市教學(xué)能手隊(duì)伍的管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。經(jīng)研究決定開(kāi)展省市級(jí)教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，縣局制定了《開(kāi)展省市級(jí)教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的實(shí)施方案》現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
蒲城縣教育局
2014年3月14日
蒲 城 縣 教 育 局
開(kāi)展省市級(jí)教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的
實(shí) 施 方 案
為了充分發(fā)揮省、市級(jí)教學(xué)能手在學(xué)校師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)中的示范引領(lǐng)及輻射帶動(dòng)作用，強(qiáng)化對(duì)省、市級(jí)教學(xué)能手的培養(yǎng)及過(guò)程考核，經(jīng)研究決定，開(kāi)展省、市級(jí)教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)活動(dòng)�，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹黨的十八大提出的“要努力辦好人民滿意的教育，大力促進(jìn)教育公平”的精神，根據(jù)我縣教育實(shí)際情況，決定以教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)為載體，以提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)和輻射作用，調(diào)動(dòng)廣大教師參與教研的積極性，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)各級(jí)各類教學(xué)能手的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)其研究教學(xué)的積極性，使其示范、引領(lǐng)和幅射作用得到更大程度的發(fā)揮，從而促進(jìn)我縣教育均衡發(fā)展。
2、通過(guò)觀課議課、專題報(bào)告、青藍(lán)結(jié)對(duì)等系列的教學(xué)活動(dòng)，突出典型，以點(diǎn)帶面，提高農(nóng)村教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并建立骨干教師支持農(nóng)村教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、活動(dòng)設(shè)想
1、本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)全部為省、市級(jí)教學(xué)能手。
2、縣直學(xué)校以校為單位成立能手工作室，鄉(xiāng)下學(xué)校以初中或輔導(dǎo)區(qū)為單位成立能手工作室，每個(gè)能手工作室確定一名能手為負(fù)責(zé)人。
3、各能手工作室每學(xué)期擬定工作方案，方案交縣教研室，經(jīng)審定后方可開(kāi)展工作，學(xué)期末各工作室要認(rèn)真總結(jié)，并將紙質(zhì)工作總結(jié)上交教研室辦公室。
4、各能手工作室每月定期開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)形式以觀課議課、專題報(bào)告、課堂教學(xué)指導(dǎo)為主。要求每位教學(xué)能手每月做一次公開(kāi)課，每學(xué)期進(jìn)行一次專題講座，每學(xué)期培養(yǎng)指導(dǎo)一名青年教師。
5、教研室設(shè)立云平臺(tái)，各學(xué)校、輔導(dǎo)區(qū)每月及時(shí)將活動(dòng)圖片及資料發(fā)至云平臺(tái)，教研室信息組進(jìn)行考核評(píng)比。同時(shí)每學(xué)期結(jié)束，由教研室對(duì)每位教學(xué)能手的活動(dòng)情況進(jìn)行考核得分。
6、此項(xiàng)活動(dòng)將成為我縣提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的活動(dòng)，每學(xué)期為一個(gè)階段，派員到各初中、輔導(dǎo)區(qū)的教學(xué)能手實(shí)行每年輪換一次，確保送教質(zhì)量的均衡。
四、階段安排
準(zhǔn)備階段（2014年3月）：擬訂實(shí)施方案；‚召開(kāi)參與活動(dòng)教學(xué)能手動(dòng)員會(huì)。
活動(dòng)階段（2014年4月—6月）：各學(xué)校、輔導(dǎo)區(qū)開(kāi)展活動(dòng)；‚教研室參與并指導(dǎo)各學(xué)校、輔導(dǎo)區(qū)開(kāi)展活動(dòng)。
總結(jié)階段（2014年7月）：局室對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行考核；‚局室對(duì)活動(dòng)開(kāi)展突出的單位及個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)保障
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng): 董新莊
副組長(zhǎng)：楊延軍
成 員：王建民 姚曉軍 李小平 李秀娟
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，辦公室主任由楊延軍兼任，送教下鄉(xiāng)具體工作由教研室組織實(shí)施。
2、高度重視，嚴(yán)密部署。各學(xué)校、輔導(dǎo)區(qū)要把送教下鄉(xiāng)活動(dòng)作為提升農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)，推進(jìn)我縣教育教學(xué)工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要措施來(lái)抓。要安排專人負(fù)責(zé)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的組織管理，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效。
3、精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是教學(xué)能手展示風(fēng)采，傳送經(jīng)驗(yàn)，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的工作熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，為廣大農(nóng)村教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。送教單位要積極為送教教師的教學(xué)和研究提供方便，保證送教質(zhì)量。
4、搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期活動(dòng)結(jié)束，教研室要及時(shí)跟蹤調(diào)研，收集受援教師的意見(jiàn)，確�；顒�(dòng)效果；各輔導(dǎo)區(qū)和學(xué)校要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，聯(lián)系本地實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展跟蹤培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)典型，做好總結(jié)，以便及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。
5、嚴(yán)格考核，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各校、輔導(dǎo)區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)教研室要積極參與。參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)情況要記入教學(xué)能手培養(yǎng)檔案。局室每學(xué)期要對(duì)送教的能手進(jìn)行考核，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
6、各送教教師要做好活動(dòng)材料的整理，相關(guān)資料在局室考核時(shí)上交紙質(zhì)材料一份，用以備案存檔。
7、局室將給派員到外校的教學(xué)能手每月一定的交通費(fèi)用補(bǔ)助。
