手機(jī)版關(guān)于公布2016年度市級(jí)九項(xiàng)示范校評(píng)估驗(yàn)收結(jié)果的通知
作者：王曉鋒 瀏覽：2249次發(fā)布時(shí)間：2017-01-09 11:27
蒲城縣教育局
關(guān)于公布2016年度市級(jí)九項(xiàng)示范校評(píng)估驗(yàn)收
結(jié)果的通知
各片區(qū)、中心校，各初中、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：
為認(rèn)真落實(shí)《渭南市學(xué)校發(fā)展五年行動(dòng)計(jì)劃（2013-2017）》（渭教發(fā)〔2013〕26號(hào)）文件要求，我縣始終把九項(xiàng)示范校創(chuàng)建作為提高學(xué)校辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的有效抓手。2016年12月5日至7日，市評(píng)估驗(yàn)收專家組8名成員分兩組對(duì)我縣示范校創(chuàng)建工作進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)渭南市教育局《關(guān)于公布2016年度九項(xiàng)示范校評(píng)估驗(yàn)收結(jié)果的通知（渭教發(fā)〔2016〕41號(hào)）文件精神，現(xiàn)將我縣今年評(píng)估驗(yàn)收結(jié)果通報(bào)如下：
一、基本情況
2016年，經(jīng)學(xué)校自主申報(bào)、縣局篩選確定，全縣共申報(bào)創(chuàng)建市級(jí)九項(xiàng)示范校100項(xiàng)，涉及學(xué)校36所。12月上旬，市局專家組按照《渭南市九項(xiàng)示范校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，采取聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看等形式，對(duì)各學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面的評(píng)估驗(yàn)收。在反饋中對(duì)我縣今年的創(chuàng)建工作給予了高度評(píng)價(jià)，最終我縣共評(píng)出市級(jí)德育示范校18所，市級(jí)高效課堂示范校9所，市級(jí)規(guī)范辦學(xué)示范校17所，市級(jí)教育信息化示范校8所，市級(jí)平安校園示范校17所，市級(jí)體育示范校1所，市級(jí)校園文化建設(shè)示范校15所，市級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范校8所，市級(jí)藝術(shù)教育示范校7所。
二、創(chuàng)建工作亮點(diǎn)
（一）部署扎實(shí)。教育局堅(jiān)持將示范校創(chuàng)建工作與義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，并將此納入學(xué)校年度目標(biāo)責(zé)任考核之中。5月份，縣局下發(fā)創(chuàng)建工作安排通知，要求各級(jí)各類學(xué)校積極開展自查自評(píng)工作，凡自評(píng)80分以上的學(xué)校，均可向縣教育局提出創(chuàng)建申請(qǐng)�？h局篩選后確定出創(chuàng)建名單。9月14日，縣局組織召開了九項(xiàng)示范校創(chuàng)建推進(jìn)會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作任務(wù)再次進(jìn)行明確，并針對(duì)前期創(chuàng)建工作現(xiàn)狀提出整改意見。11月8日，下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好2016年九項(xiàng)示范校創(chuàng)建工作的通知》，從查漏補(bǔ)缺、突出亮點(diǎn)等四個(gè)方面強(qiáng)化要求，務(wù)求做到工作完善。11月23日，縣局組織召開2016年九項(xiàng)示范校創(chuàng)建迎檢工作會(huì)，對(duì)迎檢工作流程和學(xué)校材料準(zhǔn)備等細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)安排，確保迎檢過(guò)程順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)周密部署，精心安排，最終在市局評(píng)估驗(yàn)收中取得了良好的工作效果。
（二）督查到位。各包聯(lián)股室能堅(jiān)持“包聯(lián)不包辦、指導(dǎo)不指責(zé)”的原則，積極深入創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行過(guò)程性督查指導(dǎo)�；桃还删o抓春秋開學(xué)時(shí)機(jī)，逐校檢查收費(fèi)公示、教輔征訂、課程開設(shè)、作息安排等，同時(shí)出臺(tái)了嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)等文件，抓早抓小不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。校建股統(tǒng)籌安排項(xiàng)目資金，全力實(shí)施農(nóng)村薄弱學(xué)校改造、城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造等項(xiàng)目，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)再上臺(tái)階。電教中心動(dòng)早抓快，將示范校創(chuàng)建列入全年工作計(jì)劃，開展了多次技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)，10月19、20日對(duì)2016年創(chuàng)建市級(jí)信息化示范校的8所學(xué)校進(jìn)行初步驗(yàn)收，查驗(yàn)硬件配備及使用情況和檔案資料的準(zhǔn)備工作。教研室組織人員深入創(chuàng)建學(xué)校共聽評(píng)課432節(jié)次，通過(guò)座談反饋、查看資料等，指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真做好高效課堂示范校的創(chuàng)建工作，從10月份開始還逐校進(jìn)行了模擬驗(yàn)收�；潭稍趧�(chuàng)建過(guò)程中發(fā)揮牽頭抓總作用，組織專人對(duì)學(xué)校申報(bào)項(xiàng)目逐一審定，經(jīng)常性深入基層進(jìn)行督查指導(dǎo)，并通過(guò)召開德育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、安全工作例會(huì)，組織中小學(xué)生足球聯(lián)賽、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，多措并舉扎實(shí)推進(jìn)示范校創(chuàng)建。
（三）落實(shí)有力。各相關(guān)學(xué)校能高度重視今年的示范校創(chuàng)建工作，均成立了一把手任組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，層層落實(shí)，全力抓好創(chuàng)建工作。能根據(jù)創(chuàng)建工作實(shí)際逐項(xiàng)制定實(shí)施方案，對(duì)照評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)性開展工作。注重創(chuàng)建過(guò)程檔案資料的收集和整理，積極利用多種形式開展創(chuàng)建宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。在迎檢過(guò)程中，能按照縣局統(tǒng)一安排，提前準(zhǔn)備工作匯報(bào)、自查自評(píng)表，印制學(xué)校宣傳彩頁(yè)等，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得了專家同行的尊重和肯定。
（四）亮點(diǎn)頻現(xiàn)。在檢查反饋中，市局專家組對(duì)我縣強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，大力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位，農(nóng)村學(xué)生回流現(xiàn)象普遍的工作實(shí)績(jī)給予了高度贊賞。各學(xué)校也能緊抓創(chuàng)建工作時(shí)機(jī)，突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面展示學(xué)校特色亮點(diǎn)，不斷把學(xué)校精細(xì)化管理推向縱深。如城南學(xué)校、南街小學(xué)等創(chuàng)建項(xiàng)目多、工作任務(wù)重，學(xué)校能統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，加班加點(diǎn)確保高標(biāo)通過(guò)；甜水井初中作為全縣唯一申報(bào)體育示范校的學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓創(chuàng)建工作，投入資金更新添置體育器材，組建體育社團(tuán)精心組織各種文體活動(dòng)，讓強(qiáng)健體魄成為師生的共識(shí)；大孔初中的食堂宿舍精細(xì)化管理、東黨初中的校園社團(tuán)活動(dòng)等，充分展示了學(xué)校新變化新成效；城關(guān)鎮(zhèn)中大力弘揚(yáng)紅色文化主題，利用紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年時(shí)機(jī)，開展唱紅歌、編排長(zhǎng)征頌紅色舞蹈等；孝通初中緊扣“孝”文化，開展了講讀誦系列活動(dòng)，成為學(xué)校的特色亮點(diǎn)；東陳初中能關(guān)注地域文化資源，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)石羊道情的傳承給人留下深刻印象；黨睦中學(xué)、翔村初中在信息化示范校創(chuàng)建中，加大硬件投入，注重實(shí)踐應(yīng)用，提升了學(xué)校信息化水平；堯山小學(xué)制作了創(chuàng)建工作宣傳片，全方位展現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程；北關(guān)小學(xué)自編了“晨露”校本教材，將國(guó)學(xué)經(jīng)典融入德育體系；東槐院小學(xué)深入挖掘優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新開展家校合作育人新模式；蘇坊初中更新更換了校園文化標(biāo)識(shí)牌，大力開展“求真向善德潤(rùn)奉先”系列主題活動(dòng)；初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、永豐初中等堅(jiān)持以質(zhì)量提升為核心，積極構(gòu)建高效課堂，形成了科學(xué)鮮明的教學(xué)模式；在平安校園創(chuàng)建中，橋山中學(xué)狠抓校園安保體系建設(shè)，聘請(qǐng)了專業(yè)保安進(jìn)行門衛(wèi)值勤，守好了校園安全第一道防線，龍陽(yáng)初中建立了校園微型消防站，有效提升了校園消防應(yīng)急能力�？傊�，通過(guò)示范校創(chuàng)建驗(yàn)收，近年來(lái)我縣各校的發(fā)展變化得以全面呈現(xiàn)，“一校一特色一校一亮點(diǎn)”的格局初步形成。
三、存在問(wèn)題
(一)校際之間創(chuàng)建項(xiàng)目不平衡。示范校創(chuàng)建工作已進(jìn)行了三年，大部分學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目都能達(dá)到五項(xiàng)以上，但部分學(xué)校對(duì)九項(xiàng)示范校創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)不到位，重視程度不夠，創(chuàng)建積極性不高。個(gè)別學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建項(xiàng)目較少，工作拖拉推諉，不推不動(dòng)甚至推而不動(dòng)，不能自發(fā)主動(dòng)，沒(méi)有真正把九項(xiàng)示范校創(chuàng)建工作提升到促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的高度，致使全縣校際之間創(chuàng)建完成數(shù)量差距較大。
(二)精細(xì)化管理有待進(jìn)一步扎實(shí)落實(shí)。在評(píng)估驗(yàn)收過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校還存在校園環(huán)境有死角盲區(qū)、餐廳飯菜留樣、消毒記錄不全、功能部室使用率低、創(chuàng)建過(guò)程資料短缺等問(wèn)題，學(xué)校精細(xì)化管理沒(méi)有得到有效扎實(shí)落實(shí)。
(三)示范校作用發(fā)揮還不到位。個(gè)別校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不清，思路不明，不能將創(chuàng)建工作成果鞏固完善，沒(méi)有把創(chuàng)建工作和學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。存在為創(chuàng)建而創(chuàng)建的思想，致使工作出現(xiàn)偏差，示范校的效果大打折扣。
四、今后工作要求
(一)持續(xù)開展九項(xiàng)示范校創(chuàng)建工作。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)九項(xiàng)示范校創(chuàng)建工作的意義，鞏固完善創(chuàng)建成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，使九項(xiàng)示范校創(chuàng)建成為師生的共識(shí)共動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
(二)尋找問(wèn)題，總結(jié)得失，加強(qiáng)整改。各學(xué)校要立足實(shí)際，優(yōu)化資源配置，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，認(rèn)真梳理九項(xiàng)示范校創(chuàng)建過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)得失，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，對(duì)存在的問(wèn)題要認(rèn)真研究，制定整改方案，強(qiáng)化工作措施。
(三)明確標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《渭南市“九創(chuàng)建”示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，謀劃好2017年創(chuàng)建工作，要細(xì)化工作目標(biāo)，夯實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在搞好自評(píng)工作，形成自評(píng)工作報(bào)告，提前制定好實(shí)施方案。
蒲城縣教育局
2017年1月9日
