手機(jī)版關(guān)于印發(fā)《分解落實(shí)市縣兩個(gè)〈意見〉工作任務(wù)的實(shí)施方案》的通知
作者：王曉鋒 瀏覽：2843次發(fā)布時(shí)間：2015-10-16 14:51
蒲教發(fā)〔2015〕84號(hào)
蒲 城 縣 教 育 局
關(guān)于印發(fā)《分解落實(shí)市縣兩個(gè)〈意見〉工作
任務(wù)的實(shí)施方案》的通知
各片區(qū)、中心校，各初中、縣直單位、民辦學(xué)校：
市委、市政府《關(guān)于深化教育綜合改革全面實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量的意見》和縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的意見》已向全縣下發(fā)。為進(jìn)一步明確任務(wù)分工，夯實(shí)工作責(zé)任，特制定《蒲城縣教育局關(guān)于分解落實(shí)市縣兩個(gè)〈意見〉工作任務(wù)的實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
附件：
蒲城縣教育局
2015年9月20日
蒲城縣教育局
關(guān)于分解落實(shí)市縣兩個(gè)《意見》
工作任務(wù)的實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于深化教育綜合改革全面實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量的意見》及縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的意見》，全力推進(jìn)全縣教育改革與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以市縣兩個(gè)《意見》為指導(dǎo)，以“雙高雙普”創(chuàng)建為抓手，以教育教學(xué)管理精細(xì)化、師德師能建設(shè)長(zhǎng)效化活動(dòng)為重點(diǎn)，大力實(shí)施名師、名校、名校長(zhǎng)工程，積極改善辦學(xué)條件，加快教育綜合改革，狠抓教育質(zhì)量提高，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作任務(wù)及措施
（一）改善辦學(xué)條件。
1.穩(wěn)妥推進(jìn)布局調(diào)整。按照全縣中小學(xué)布局調(diào)整總體思路，2015年，整合中職資源，全縣保留1所中等職業(yè)學(xué)校；2015年至2017年，推進(jìn)高中進(jìn)城，全縣保留城區(qū)普通高中4所；“十三五”時(shí)期，推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)向鎮(zhèn)中心地集中，適度撤銷鎮(zhèn)駐地以外的小學(xué)，農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)、交通不便地區(qū)適當(dāng)保留九年一貫制學(xué)校和必要的村小、教學(xué)點(diǎn)，全縣保留初中8所、九年一貫制學(xué)校8所、小學(xué)114所、特殊教育學(xué)校1所；到2020年，全縣學(xué)校數(shù)由2015年的180所減少到136所。探索建立教學(xué)點(diǎn)和幼兒園資源共享、獨(dú)立辦學(xué)模式。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐建軍
牽頭股室：校建股
配合股室：基教一股 職教股 人事股
2.加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。2016年至2018年，實(shí)施城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造工程，完成7所城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造任務(wù)；實(shí)施全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件建設(shè)工程，完成108所農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房等建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全縣規(guī)劃內(nèi)學(xué)�；具_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。至2020年，在城區(qū)新建1所初中和2所小學(xué)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐建軍
牽頭股室：校建股
配合股室：計(jì)財(cái)股
3.加快公辦幼兒園建設(shè)。堅(jiān)持多元化投入，加快公辦園建設(shè)，積極協(xié)調(diào)住建部門落實(shí)1500戶以上的新建小區(qū)必須配套建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，不具備配套幼兒園建設(shè)條件的城鎮(zhèn)住宅小區(qū)，收繳城市新建小區(qū)教育設(shè)施配套建設(shè)費(fèi)等相關(guān)政策。2015年底，完善全縣幼兒園布局建設(shè)規(guī)劃，編制城區(qū)幼兒園專項(xiàng)規(guī)劃。2016年起實(shí)施，城區(qū)每年新建2所公辦幼兒園，5年內(nèi)公辦幼兒園達(dá)到10所；利用農(nóng)村閑置校舍改擴(kuò)建公辦幼兒園31所，實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園占幼兒園總數(shù)50%以上，基本解決“入園難”、“入園貴”問題。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐建軍
牽頭股室：校建股
配合股室：職教股 計(jì)財(cái)股
4.扎實(shí)推進(jìn)信息化建設(shè)。到2018年，基本完成中心小學(xué)以上學(xué)校信息化建設(shè)任務(wù)，達(dá)到“三通”（寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、教學(xué)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通）標(biāo)準(zhǔn)，完成“兩平臺(tái)”(教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理信息平臺(tái))建設(shè)任務(wù)，千人以上學(xué)�；就瓿尚@電視臺(tái)建設(shè)任務(wù)。完成相關(guān)學(xué)校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)信息化與教育教學(xué)的深度融合。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：蘇耀鋒
牽頭股室：電教中心
配合股室：各股室 教研室
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
5.從嚴(yán)管理校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）。2016年，出臺(tái)《蒲城縣中小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）管理辦法》;從2016年起，積極協(xié)調(diào)組織部門取消高中階段校長(zhǎng)行政級(jí)別，逐步推行校長(zhǎng)職級(jí)制，職級(jí)根據(jù)校長(zhǎng)任職年限、工作實(shí)績(jī)等確定；每年對(duì)義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行履職考核，每年進(jìn)行一次校長(zhǎng)述職述廉。考核不合格的校長(zhǎng)（園長(zhǎng)），按照干部能上能下原則和有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)處理。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊西慶
牽頭股室：黨委辦
配合股室：督導(dǎo)室 職教股 監(jiān)察室
6.實(shí)施名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）培養(yǎng)工程。完善后備干部梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制和校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）培訓(xùn)制度，后備干部原則上從優(yōu)秀專任教師中產(chǎn)生，且必須有農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校工作經(jīng)歷；每年重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）進(jìn)行業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)；實(shí)行校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）任期制，且必須有農(nóng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校工作經(jīng)歷，方可參評(píng)名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）；每?jī)赡暝u(píng)選表彰“蒲城名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）”和“扎根農(nóng)村好校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）”各10名，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊西慶
牽頭股室：黨委辦
配合股室：職教股
7.加強(qiáng)師德師紀(jì)教育。每年通過省市縣等主流媒介，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)尚，樹立一批師德典型。建立師德師紀(jì)管理長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)開展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，對(duì)城區(qū)教師有償補(bǔ)課、參與校外托管等違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)查重處，實(shí)行“師德一票否決”。完善師德檔案管理制度。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：來 雄
牽頭股室：人事股
配合股室：監(jiān)察室
8.實(shí)施教師全員培訓(xùn)。實(shí)施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，廣泛開展國培、省培、陽光師訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升、學(xué)歷提升等各類培訓(xùn)。堅(jiān)持教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力隨堂考試，結(jié)果作為年度考核、評(píng)優(yōu)樹模、崗位聘任等重要依據(jù)。每年重點(diǎn)選派農(nóng)村骨干教師和管理人員到教育先進(jìn)地區(qū)掛職鍛煉，定期邀請(qǐng)專家、學(xué)者開展培訓(xùn)講座活動(dòng)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：教研室
配合股室：人事股 黨委辦 電教中心
9.實(shí)施名師培養(yǎng)工程。加強(qiáng)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手三級(jí)骨干教師體系建設(shè)和名師工作室、教學(xué)能手工作站的管理，由名師和學(xué)科帶頭人組建學(xué)科研究發(fā)展中心，解決學(xué)科中的瓶頸問題�？h級(jí)教學(xué)能手每年評(píng)選認(rèn)定一次，有效期5年，有效期內(nèi)考核不合格或未完成任務(wù)的，取消資格。2015年11月前，制定《蒲城縣名師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法》，2016年起實(shí)施，縣級(jí)名師每三年評(píng)選一次，有效期3年，考核合格的每年給予名師工作室一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并對(duì)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)榮獲市級(jí)以上名師的，按照上級(jí)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并參考縣級(jí)名師有關(guān)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)科研究發(fā)展中心、教學(xué)能手工作室和學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，可適當(dāng)給予一定經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：教研室
配合股室：基教一股
10.深化人事制度改革。嚴(yán)格教職工全員聘用和崗位管理制度，合理設(shè)置和統(tǒng)籌調(diào)配學(xué)校中、高級(jí)崗位，學(xué)校負(fù)責(zé)按照條件和程序，通過競(jìng)聘上崗，每年聘用具體崗位的教職工；中、高級(jí)教師必須完成年度教學(xué)工作量，5年內(nèi)至少有1年任畢業(yè)班教學(xué)，因個(gè)人原因連續(xù)兩年脫離教學(xué)一線，降低一個(gè)級(jí)別聘任，2015年底前，制定出臺(tái)相關(guān)實(shí)施辦法。完善教師轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制，對(duì)年度考核不合格或未被聘用教師組織離崗培訓(xùn)一年，培訓(xùn)期間停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，經(jīng)培訓(xùn)仍不能適應(yīng)教育教學(xué)工作的，調(diào)離教師崗位，進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)從事后勤服務(wù)工作或調(diào)離、辭退。2015年底前，出臺(tái)《蒲城縣教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見》，2016年元月實(shí)施，由學(xué)校管理分配教師績(jī)效工資，重點(diǎn)向一線教師和班主任傾斜，適度拉大教學(xué)崗位與行政、工勤崗位的績(jī)效差距。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：來 雄
牽頭股室：人事股
配合股室：計(jì)財(cái)股
11.加快教職工補(bǔ)充步伐。按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、按需配備、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)態(tài)管理”的原則，根據(jù)班額生源變化、學(xué)校布局調(diào)整等情況統(tǒng)籌使用教職工編制。商編辦、人社部門，制定城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校、村小、教學(xué)點(diǎn)根據(jù)情況適當(dāng)增加教職工編制，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)單獨(dú)核定和管理幼兒園保教人員編制，并把中小學(xué)（幼兒園）教職工編制納入實(shí)名制管理。商編辦、人社部門，每年通過中小學(xué)幼兒園教師公開招錄、特崗教師招募、免費(fèi)師范生招聘、振興計(jì)劃招考等方式，補(bǔ)充缺科專任教師，達(dá)到“退補(bǔ)相當(dāng)”。引進(jìn)高層次人才，凡蒲城籍免費(fèi)師范生、教育部所屬六所師范院校本碩連讀畢業(yè)生、省級(jí)以上教學(xué)能手、特級(jí)教師可直接簽約招聘。新招錄教師必須在農(nóng)村任教滿5年。探索與師范院校合作培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師的模式。采用教師轉(zhuǎn)崗、政府購買社會(huì)化服務(wù)等方式，逐步解決學(xué)校安保人員、食堂管理員、生活教師等后勤保障人員和幼兒園保育員、衛(wèi)生人員、行政人員、工勤人員不足的問題。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：來 雄
牽頭股室：人事股
配合股室：基教一股基教二股 職教股 勤辦
12.加大教師校長(zhǎng)交流輪崗力度。校長(zhǎng)每屆任期4年，任期滿兩屆的必須交流輪崗。實(shí)行義務(wù)段教師交流輪崗實(shí)名制考核制度。從2016年起，城鄉(xiāng)教師調(diào)配全部納入交流輪崗的范疇，凡在同一學(xué)校工作滿6年必須參與交流輪崗，教師交流年限每輪次不少于2年；城區(qū)義務(wù)段教師晉升中、高級(jí)職稱，必須有2年以上鄉(xiāng)村學(xué)校工作經(jīng)歷，并按照規(guī)定進(jìn)行了交流輪崗。盤活現(xiàn)有教師資源，合理調(diào)劑富余學(xué)校教師。穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍，建立規(guī)范、有序的教師流動(dòng)機(jī)制。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：楊西慶 來 雄
牽頭股室：人事股
配合股室：黨委辦
13.建立鄉(xiāng)村教師激勵(lì)機(jī)制。建立農(nóng)村教師榮譽(yù)評(píng)選制度，對(duì)在農(nóng)村學(xué)校從教20年、30年以上的在崗教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書。2015年底前，制定《蒲城縣邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校在職教師專項(xiàng)津貼實(shí)施辦法》，2016年元月實(shí)施，采取劃地域、按崗位、結(jié)合考勤的辦法，分若干檔次發(fā)放生活補(bǔ)助；交流教師按地域享受農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼。評(píng)優(yōu)樹模、職稱評(píng)定、培養(yǎng)培訓(xùn)等向農(nóng)村教師傾斜，農(nóng)村學(xué)校中、高級(jí)崗位設(shè)置比例在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高10%。每年教師節(jié)評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀教師、扎根農(nóng)村好教師等典型。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐建軍 來 雄
牽頭股室：人事股
配合股室：計(jì)財(cái)股
14.加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)。完善縣教研室、片區(qū)、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，定期組織聯(lián)片教研活動(dòng)，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范帶頭作用。從嚴(yán)管理教研人員，教研員原則上應(yīng)從有5年以上教育教學(xué)經(jīng)歷的學(xué)校教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師中公開選聘，突出對(duì)其教學(xué)研究成果的考察；教研員每5年必須有一個(gè)學(xué)年度直接從事教學(xué)工作并且考核在稱職以上，每學(xué)年至少有一半以上的時(shí)間深入學(xué)校開展教研工作，且聽評(píng)課不少于60節(jié)，至少培養(yǎng)2名青年教師。對(duì)于不能勝任教研工作的，調(diào)離教研隊(duì)伍。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：教研室
配合股室：各片區(qū)
（三）提升教育質(zhì)量。
15.創(chuàng)新德育教育載體。2015年底前，制定蒲城縣德育工作五年計(jì)劃，2016年起實(shí)施。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知能力，構(gòu)建梯次推進(jìn)、系統(tǒng)銜接、具體化、可操作的蒲城特色德育課程體系。深入開展中國夢(mèng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列教育活動(dòng)，利用縣域歷史文化等公共資源組織學(xué)生定期開展德育實(shí)踐活動(dòng)。重視家庭教育，在城區(qū)設(shè)立家庭教育大講堂，500人以上的學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校；每學(xué)年開展一次大家訪活動(dòng)，形成家校合作的育人模式。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：基教二股
配合股室：關(guān)工委
16.全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國家中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開發(fā)和應(yīng)用校本課程。各校要用好《美麗蒲城》等教材，編寫校本教材。以提升學(xué)生德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)為方向，在中小學(xué)開設(shè)足球課程，實(shí)施體藝2+1項(xiàng)目和藝術(shù)教育普及計(jì)劃。按照知識(shí)教育與能力培養(yǎng)并重的原則，建立校內(nèi)外結(jié)合的實(shí)踐課程體系。每年舉辦一次中學(xué)生籃球賽、校園足球聯(lián)賽，每三年舉辦一次全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：基教二股
配合股室：基教一股 教研室 活動(dòng)中心
17.深化課堂教學(xué)改革。鼓勵(lì)課堂開放，提倡有實(shí)效的小組討論、合作探究等教學(xué)形式。堅(jiān)持“以學(xué)論教”的課堂評(píng)價(jià)原則，采用課堂觀察（聽課）、問卷調(diào)查和學(xué)生座談等形式提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。每年組織兩次教學(xué)常規(guī)檢查，組織一次高效課堂、教師優(yōu)秀教案、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：教研室
配合股室：基教一股
18.持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理。持續(xù)推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理工作。完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，擴(kuò)大學(xué)校在內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、課程開發(fā)、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的管理權(quán)，在教師職稱評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)等方面的評(píng)價(jià)權(quán)，在績(jī)效工資、優(yōu)秀教師激勵(lì)等方面的分配權(quán)；健全校務(wù)委員會(huì)制度、教職工代表大會(huì)制度和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對(duì)分離、相互制約的運(yùn)行機(jī)制。推行九年一貫、多校協(xié)同辦學(xué)模式，培養(yǎng)新的學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校，逐步實(shí)現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教學(xué)管理“七統(tǒng)一”，整體提升區(qū)域內(nèi)教學(xué)質(zhì)量。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：基教一股
配合股室：各股室 教研室
19.切實(shí)加強(qiáng)校園安全。健全校園安全監(jiān)管四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，提升校園安全防范能力。不斷加大資金投入力度，加強(qiáng)校園安防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，持續(xù)構(gòu)建校園安全長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持開展校園安全防患排查整治活動(dòng)，落實(shí)整改措施，徹底堵塞漏洞，確保校園安全。嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急工作責(zé)任制，完善各類安全預(yù)案，每月開展一次應(yīng)急演練，加強(qiáng)師生安全宣傳教育，不斷提高師生事故防范意識(shí)和逃生避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：基教二股
配合股室：職教股
20.加快發(fā)展學(xué)前教育。按照第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公民辦并舉的辦園體制，堅(jiān)持公益性和普惠性的辦園方向，大力開展示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)，使民辦幼兒園、公辦幼兒園數(shù)量呈現(xiàn)出一降一升的良好態(tài)勢(shì)。到2017年，全面普及學(xué)前兩年教育。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐建軍 王冬印
牽頭股室：職教股
配合股室：計(jì)財(cái)股
21.均衡發(fā)展義務(wù)教育。繼續(xù)深化教育綜合改革，推進(jìn)義務(wù)教育大學(xué)區(qū)、中考制度改革，推行九年一貫、多校協(xié)同、資源整合等學(xué)區(qū)管理模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享。堅(jiān)持義務(wù)段免試就近入學(xué)，逐步消除“大班額”。通過教師支教、資源共享、交流提升、定點(diǎn)幫扶等措施，縮小城鄉(xiāng)、校際差距。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：基教一股
配合股室：人事股 教研室 招生辦
22.突出提升高中階段教育。積極適應(yīng)新一輪高考改革，實(shí)施“質(zhì)量提升”和“創(chuàng)建名�！惫こ�，實(shí)施優(yōu)質(zhì)生源分類推進(jìn)計(jì)劃，確保高考工作實(shí)現(xiàn)較大突破。加大政策傾斜，重點(diǎn)打造堯山中學(xué)品牌，發(fā)揮省級(jí)示范高中引領(lǐng)作用。完善高中品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的資助政策，對(duì)中考成績(jī)前300名的學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，對(duì)前100名的學(xué)生每月補(bǔ)助一定的生活費(fèi)，縣外品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在我縣就讀享受同等政策。2015年底前，制定出《高考、中考工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》，協(xié)調(diào)財(cái)政局，每年重獎(jiǎng)高考、中考成績(jī)突出的學(xué)生、教師和學(xué)校。職業(yè)教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞“三區(qū)四化”建設(shè)，與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，將縣職業(yè)教育中心打造成集技術(shù)培訓(xùn)、就業(yè)訓(xùn)練、繼續(xù)教育為一體的實(shí)用人才培養(yǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)更多的新型技術(shù)人才。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊 王冬印 蘇耀鋒
牽頭股室：基教一股
配合股室：各股室 招生辦 教研室 資助中心
23.統(tǒng)籌發(fā)展民辦教育。進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。支持民辦學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，走優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路。民辦學(xué)校教師在職稱評(píng)聘、進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)樹模、課題申請(qǐng)等方面與公辦學(xué)校教師享受同等待遇。廣泛開展公、民辦學(xué)校工作交流，每年有計(jì)劃地組織公辦教師到民辦學(xué)校支教。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王冬印
牽頭股室：職教股
配合股室：基教一股 人事股 教研室
24.推行考試招生制度改革。從2016年起，中考逐步加考生物、地理和藝術(shù)學(xué)科。省級(jí)示范高中每年繼續(xù)將不低于50%的招生指標(biāo)分配到薄弱學(xué)校。在現(xiàn)行普高職高6:4招生比例的基礎(chǔ)上，到2018年，實(shí)現(xiàn)普高職高招生比例5:5。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：董新莊
牽頭股室：基教一股
配合股室：職教股 招生辦 教研室
（四）落實(shí)惠民政策。
25.完善學(xué)生資助政策體系。建立健全從幼兒園到大學(xué)較為完善的學(xué)生資助政策體系。確保滿五周歲家庭貧困幼兒享受生活補(bǔ)助；提高農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；爭(zhēng)取相當(dāng)比例的高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受國家助學(xué)金資助；中職學(xué)校一、二年級(jí)學(xué)生100%享受國家免學(xué)費(fèi)政策，20%的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)金資助；確保全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生100%能夠貸款入學(xué)；積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人捐資助學(xué)，設(shè)立“獎(jiǎng)助金”，學(xué)校采取“減、免、緩、獎(jiǎng)、助、勤”等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助。做到精準(zhǔn)資助，實(shí)現(xiàn)不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的助學(xué)目標(biāo)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：蘇耀鋒
牽頭股室：資助中心
配合股室：計(jì)財(cái)股 職教股
26.提升營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施水平。合理調(diào)整供餐模式，加強(qiáng)食品安全教育、培訓(xùn)和監(jiān)管。堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性原則，學(xué)校定期公布經(jīng)費(fèi)賬目、配餐標(biāo)準(zhǔn)、帶量食譜、用餐學(xué)生名單等信息，主動(dòng)接受監(jiān)督。大宗原材料實(shí)行“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運(yùn)送，減少中間環(huán)節(jié)，降低采購成本。做好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品在生產(chǎn)、采購、貯存、加工、留樣、發(fā)放等環(huán)節(jié)安全可控，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：蘇耀鋒
牽頭股室：勤 辦
三、幾點(diǎn)要求
（一）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，討論市縣兩個(gè)《意見》，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到具體的工作落實(shí)中，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案、辦法或細(xì)則，于11月初報(bào)局辦公室；要層層召開動(dòng)員安排會(huì)，就各自承擔(dān)的工作任務(wù)做出具體部署。
（二）成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
教育局成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨委書記任副組長(zhǎng)，成員由其他局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，主任由黨委書記兼任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作任務(wù)的規(guī)劃、安排、落實(shí)，組織召開協(xié)調(diào)會(huì)，研究解決工作推進(jìn)過程中出現(xiàn)的矛盾和問題。各單位也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（三）明確職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)。
各單位要對(duì)照各自職責(zé)和兩個(gè)《意見》任務(wù)分解及工作推進(jìn)安排表（見附件1），對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行具體的細(xì)化分解，切實(shí)做到工作任務(wù)、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、具體措施、完成時(shí)限五明確。要根據(jù)工作輕重緩急倒排任務(wù)和時(shí)間，堅(jiān)持逐項(xiàng)落實(shí)，持久用力，一段一段推進(jìn)，一步一步實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)完成。
（四）積極宣傳，嚴(yán)格考核。
各單位要積極挖掘在工作落實(shí)過程中的一些好的做法、取得成效和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，突出報(bào)道全縣涌現(xiàn)出的名師、名校、名校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，同時(shí)曝光反面典型。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加大督查，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)、股室及綜合單位分片包聯(lián)學(xué)校（見附件2）、隨機(jī)檢查、每月報(bào)表、季度通報(bào)、半年觀摩和年底總評(píng)制度，結(jié)果納入年度目標(biāo)責(zé)任考核。各單位要按時(shí)報(bào)工作任務(wù)完成情況月報(bào)表（見附件3），領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后每季度通報(bào)一次，年底進(jìn)行總評(píng)。
