手機(jī)版孫鎮(zhèn)片區(qū)對片區(qū)內(nèi)支教教師進(jìn)行專項(xiàng)考核
來源：孫鎮(zhèn)片區(qū) 作者：屈彤 瀏覽：1524次發(fā)布時(shí)間：2015-07-02 16:52
為進(jìn)一步加強(qiáng)對支教教師的管理，了解支教教師在受援學(xué)校的工作情況，更好地發(fā)揮支教教師的支教作用，促進(jìn)受援學(xué)校的教育教學(xué)工作，6月30日至7月1日兩天，孫鎮(zhèn)片區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教育局人事股李冬梅同志按照教育局的安排，對洛濱鎮(zhèn)及永豐鎮(zhèn)轄區(qū)15名城區(qū)支教教師的工作進(jìn)行了專項(xiàng)考核。
本次考核采取聽、查、訪、評方式（聽，就是聽匯報(bào)；查，就是查備課、學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、期中考試成績等；訪，就是走訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師和學(xué)生代表；評，就是民主測評）進(jìn)行，對每一位支教教師進(jìn)行了專項(xiàng)考核�？己私M依據(jù)實(shí)物材料全面考查各位支教教師的備課、上課、作業(yè)批改、教研課、聽評課、班主任、出勤、工作量等各方面的工作情況，結(jié)合學(xué)校和教師的評價(jià)意見對支教、交流教師作出客觀、公正的評價(jià)。在考核過程中，考核組領(lǐng)導(dǎo)對支教教師在工作中取得成績給予充分肯定，同時(shí)也指出了不足，并鼓勵(lì)他們安心工作，順利完成支教的工作，力爭交上一份滿意的答卷。
此舉有效的檢驗(yàn)了支教教師的工作實(shí)績，肯定了支教教師的成績，更好的促進(jìn)了教育均衡。
