我清楚地記得去年開學第一次集合時，有四名男學生晚到了半個多小時。其中一名學生的著裝和發(fā)型引起了我的注意：帶有“女人就得寵，越寵越有種”字樣的黑色短袖，桔色緊身褲，嘴角留點胡須，左耳邊C,右耳邊D的“陰陽”發(fā)型。走近他們，我聞到了濃濃的煙味。我當時氣憤得很想狠揍他們。但憑借以往的經(jīng)驗，我告訴自己：沖動是魔鬼，一定要冷靜。我對他們說：“今天是開學的第一天，老師不管你們之前的行為習慣如何，在我的心目中，你們都是好孩子。今天這件事我暫且不處理，希望在接下來的日子里，我能看到你們的變化�！�
通過了解,我得知這位留著“陰陽”發(fā)型的小李同學不愛學習,是白天上課時的“睡神”,晚上熄燈后的“網(wǎng)神”。不僅如此,性格異常叛逆的他竟然曾經(jīng)因為父親棍棒教育他而割過腕,撥打過“110”。得知了這些情況后，我的心情很沉重，是放任自流，還是一定要拯救這個孩子？內心的教師道德觀驅使我在開學的第一周便請來了他的父母。他媽媽一把鼻涕一把淚地向我訴說孩子小時候是多么地聽話懂事，誰曾想長大后怎么變得如此冷漠，厭學呢？我告訴他們，孩子畢竟還是孩子，只要我們齊心協(xié)力，一定能幫助孩子逐漸改掉他身上的那些惡習的。
在給教室和宿舍制定標語的時候，我專門設計了：做文明謙恭的學生；摒棄陋習，做文明中學生等提醒學生改掉不良習慣的警示語。并且，在教室后黑板的左墻上，我設立了“時刻保持清醒，時常反省自己”的專欄，用來張貼有關人生哲理、給初中生的建議等。另外，我很和藹地告訴小李同學，學生該穿成什么樣，該留什么發(fā)型。在墻壁和我的共同努力下，一周后，我看到他理成了平頭，校服開始出現(xiàn)在他的身上。
過了幾周，針對他的抽煙和上網(wǎng)的惡習，我組織全班學生辦了有關吸煙和網(wǎng)絡危害方面的手抄報和黑板報，并找我們班有抽煙史的學生分別談話，告訴他們：未成年人的肝，肺等器官還沒有發(fā)育好，這個時候抽煙喝酒會縮減壽命的。并且，我一沒課就去找小李，盡量不給他空閑時間，那段時間，他抽煙的次數(shù)在減少……另外，針對晚上翻墻出去上網(wǎng)，我對他說：違反校紀校規(guī)事小，倘若把你從墻上掉下來，或是你深夜在街道出個意外的話，我怎么向你爸媽交代？同時，我與他的父母商量，先將他接回家睡一段時間，有了父母的陪伴，他最起碼晚上先能睡好覺，待他對網(wǎng)絡的熱情淡了下來之后，再住校。重新住校之后，他便再也沒有去過網(wǎng)吧。
可是，好景不長，一個陽光明媚的早晨，我檢查管制刀具時，竟然在他的抽屜里面搜到了手機，而且正在聊著QQ。我按捺不住心中的憤怒，將他匆匆揪到了我的房間。一連串的質問又讓他重現(xiàn)了開學第一天的盛氣凌人。
那天下午，我們班有個男生的被子被煙頭點著了，很快，我找出了“真兇”。我不斷地提醒自己，要冷靜！面對這個傾注心血，自認為已教育得不錯的學生，我的內心五味雜陳。我強忍住自己心中的怒火，心平氣和地對他說：孩子呀，人非圣賢，孰能無過？犯錯并不可怕，可怕的是明明錯了，還執(zhí)迷不悟。比起開學時，你已進步了許多，老師沒有放棄你，你的爸媽更沒有放棄你，你為什么要自暴自棄呢？說著說著，我看到他的眼角有些紅了……
接下來的幾周，他又一次改變了許多，很少和老師們對抗，語言行為也文明了許多。尤其是在那天，我在板書時誤將“乖”字寫成了“乘”字，當我寫完的時候，我聽見有些學生在竊竊私語，我問他們怎么了，沒有一個人回應我。就在我迷惑的時候，我看到他舉起了曾經(jīng)喜歡拿煙，喜歡打游戲的手，我示意他發(fā)言，他小聲說出了我的錯誤。這一刻，令我感動。我抓住這個大好機會，在學生們面前夸獎了他的誠實和禮貌，并謝謝他幫我指正錯誤。如今，我在課堂上會故意出錯，我的學生都會禮貌地幫助我，尤其曾是課堂上 “睡神”的他，我想，是我讓他嘗到了被表揚的甜頭，還有成功的喜悅……
和他相處快一年了，今天的他，留有平頭，身著校服。上課不再睡覺，瞌睡時會主動站著聽講，還喜歡找我的“錯誤”。對待父母老師的態(tài)度也和善了許多，更令人欣慰的是，他已經(jīng)不再抽煙，網(wǎng)吧也是周末才去一會……而這一切，便是永不放棄的最美碩果。
手機版
陜公網(wǎng)安備 61052602000094號