手機(jī)版關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作的意見(jiàn)
作者：勤辦張純 瀏覽：3892次發(fā)布時(shí)間：2015-06-15 11:12
蒲教發(fā)〔2015〕38號(hào)
蒲城縣教育局
關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作的意見(jiàn)
各片區(qū)、初中、中心校、縣直單位、民辦學(xué)校：
為了進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)后勤精細(xì)化管理水平和保障能力，根據(jù)省教育廳、渭南市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)后勤管理工作的通知》精神，現(xiàn)就加強(qiáng)全縣學(xué)校后勤管理工作提出如下意見(jiàn)：
一 、指導(dǎo)思想
學(xué)校后勤管理工作要以為教育教學(xué)服務(wù)，為師生學(xué)習(xí)生活服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，緊緊圍繞保學(xué)校安全穩(wěn)定、保教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保學(xué)生健康成長(zhǎng)為中心任務(wù)，不斷提升后勤工作的服務(wù)水平和質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
致力打造管理機(jī)構(gòu)健全、工作關(guān)系順暢、管理職責(zé)明確、制度規(guī)范完善、服務(wù)措施得力的學(xué)校后勤工作管理服務(wù)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)灶務(wù)管理智能化，校園管理和諧化，生活管理生本化，安全管理日�；墓芾砟Ｊ健淞⒑笄诠芾硭揭彩墙逃|(zhì)量、也是專業(yè)管理的理念，在管理手段、管理流程上實(shí)行縣域化統(tǒng)一。逐步建立起能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展要求、滿足師生學(xué)習(xí)生活需求的學(xué)校后勤服務(wù)保障體系。
三、工作任務(wù)
（一）抓好學(xué)生食堂、超市（小賣部）規(guī)范管理及飲食安全衛(wèi)生工作。學(xué)生食堂、超市（小賣部）管理和師生飲食衛(wèi)生安全是學(xué)校后勤管理工作的重中之重，全縣各學(xué)校要從嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、嚴(yán)格程序和規(guī)范運(yùn)行，注重細(xì)節(jié)管理。要逐步取消學(xué)校食堂個(gè)人承包盈利經(jīng)營(yíng)。在設(shè)施、設(shè)備建設(shè)、日常管理、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、成本核算、安全防控上狠下功夫。特別要強(qiáng)化監(jiān)督與責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格安全隱患排查與事故責(zé)任追究制度，要做到凡事必有人管，凡管必有責(zé)任，凡責(zé)任必須追究。食堂委托管理的學(xué)校，必須在資質(zhì)審查、綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上履行招標(biāo)、報(bào)批程序。托管企業(yè)或個(gè)人必須向?qū)W校出具食品安全和利潤(rùn)限額承諾書。嚴(yán)禁將學(xué)校食堂承包給不具備資質(zhì)的企業(yè)或個(gè)人。目前，我們已經(jīng)聯(lián)合縣食品藥品監(jiān)督管理局在全縣學(xué)校食堂實(shí)行“學(xué)校食堂食品衛(wèi)生等級(jí)評(píng)定”工程，從今年秋季入學(xué)起，所有學(xué)校食堂必須最低達(dá)到C級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）抓好學(xué)校學(xué)生宿舍管理工作。學(xué)生宿舍（公寓）是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要課堂。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，改善住宿條件，優(yōu)化住宿環(huán)境，提倡學(xué)生宿舍床品統(tǒng)一。要把學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)工作放在首位，制定和完善學(xué)生宿舍（公寓）管理制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，配備防火、防盜安全設(shè)施，預(yù)防和杜絕各類不安全事故的發(fā)生。學(xué)生宿舍要實(shí)行封閉式管理，配備專職宿舍管理員和生活指導(dǎo)教師，并適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，著力提高他們的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展“示范性學(xué)生宿舍（公寓）”和“文明宿舍”的評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
（三）重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。各學(xué)校后勤管理工作要把學(xué)生的養(yǎng)成教育、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人貫穿始終，并納入學(xué)校德育工作范疇。在學(xué)校后勤管理工作中，要教育學(xué)生遵守規(guī)章制度、尊重師長(zhǎng)同學(xué)，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣；在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、安全意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；在食堂就餐時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生文明就餐、勤儉節(jié)約的習(xí)慣；在起居生活中注重培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生、講究整潔和生活自理能力；在校園活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)一草一木，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的公民意識(shí)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口和培養(yǎng)社會(huì)主義新型公民的基地。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校消費(fèi)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。對(duì)學(xué)生校服、床上用品、作業(yè)本、學(xué)校辦公用品等商家嚴(yán)格實(shí)行資格審查，采取招標(biāo)定點(diǎn)，實(shí)行統(tǒng)一訂購(gòu)、發(fā)放和使用，確保進(jìn)入校園的食品和用品安全。
（五）抓好學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范和分散轉(zhuǎn)移工作。由于學(xué)生疾病、傷害等事故多樣性與復(fù)雜性，各校要積極建立防范學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，按省市文件要求積極做好校園責(zé)任險(xiǎn)推行工作，同時(shí)采取“廣泛宣傳、積極動(dòng)員、正確引導(dǎo)、堅(jiān)持自愿、確保穩(wěn)定、應(yīng)保盡�！钡脑瓌t，穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)生平安保險(xiǎn)工作。
（六）強(qiáng)化學(xué)校后勤從業(yè)人員管理。各學(xué)校要以相關(guān)法律、政策為依據(jù)，堅(jiān)持以競(jìng)爭(zhēng)聘用、合同管理、持證上崗三項(xiàng)管理原則對(duì)后勤從業(yè)人員進(jìn)行管理，做到過(guò)程有跟蹤，年終有獎(jiǎng)懲，形成優(yōu)勝劣汰的用人管理機(jī)制，確保后勤保障隊(duì)伍的純潔性和戰(zhàn)斗力。各學(xué)校要對(duì)后勤工作人員進(jìn)行登記造冊(cè)，校長(zhǎng)在花名冊(cè)上簽字蓋章后，報(bào)勤辦備案。對(duì)因用人不當(dāng)而造成重大損失和影響的學(xué)校，要追究校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（七）加強(qiáng)“實(shí)踐基地”建設(shè)。農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整后空閑出的土地、校舍、校園，原則上作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地和蔬菜副食基地，沒(méi)有閑置土地的學(xué)�？梢蕴剿鳌白赓U”或“基地＋農(nóng)戶”等方式開(kāi)展基地創(chuàng)建活動(dòng)。
（八）進(jìn)一步做好校園的綠化、美化、保潔工作。各學(xué)校要不斷提升校園硬化、美化、綠化水平，注重校園文化建設(shè)。特別是師生廁所要通風(fēng)順暢，有環(huán)境保護(hù)措施和保潔制度，有專人管理，保證廁內(nèi)日常清潔衛(wèi)生。
四、工作措施
（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理服務(wù)工作。各學(xué)校要高度重視后勤管理工作，把其納入教育改革與發(fā)展的重要議事日程和總體工作部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理。一是要建立健全切實(shí)可行的管理制度，制度具體到崗、責(zé)任落實(shí)到人，使后勤工作依章辦事，有章可循。二是充實(shí)后勤管理人員隊(duì)伍，抓好學(xué)校各類服務(wù)人員的教育、培訓(xùn)工作，使后勤人員愛(ài)崗敬業(yè)，技能過(guò)硬，業(yè)務(wù)嫻熟，操守職業(yè)道德。三是要多渠道籌措資金，加大學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。根據(jù)本校實(shí)際和現(xiàn)狀，按照先急后緩、先易后難的原則制定建設(shè)規(guī)劃，確保后勤建設(shè)與學(xué)校整體建設(shè)同步。四是要明確學(xué)校后勤管理工作職責(zé)，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，后勤相關(guān)人員是直接責(zé)任人，加強(qiáng)后勤管理工作的領(lǐng)導(dǎo)與考核，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。
（二）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理服務(wù)工作監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。勤辦要將學(xué)校后勤工作納入重點(diǎn)檢查范圍，認(rèn)真督導(dǎo)檢查，結(jié)合后勤管理監(jiān)測(cè)平臺(tái)，定期將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校后勤管理制度，在制度執(zhí)行上放棄原則、不抓不管、嚴(yán)重失職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作人員，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究，對(duì)因工作重大失職、瀆職給學(xué)校后勤工作造成重大損失和影響的，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處，并追究其法律責(zé)任。
蒲城縣教育局
2015年5月25日
