手機(jī)版關(guān)于印發(fā)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案的通知
作者：王曉鋒 瀏覽：4313次發(fā)布時(shí)間：2015-06-05 09:31
蒲教黨發(fā)〔2015〕9號(hào)
中共蒲城縣教育局委員會(huì)
關(guān)于印發(fā)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案的
通 知
各支部（總支）：
現(xiàn)將關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹實(shí)施。
中共蒲城縣教育局委員會(huì)
2015年6月3日
關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案
按照縣委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體要求和統(tǒng)一部署，結(jié)合教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)決把縣委、縣政府各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展，為建設(shè)富裕文明和諧生態(tài)新蒲城做出積極的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求
教育引導(dǎo)教育系統(tǒng)全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、豐富內(nèi)涵，自覺(jué)按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循、作為為官用權(quán)的警世箴言、作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，對(duì)黨員干部身上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員中存在的 “一淡”（工作責(zé)任淡化）、“兩缺”（缺乏工作熱情、缺乏創(chuàng)新激情）、“三老”（老好人、老油條、老滑頭）、“四退”（任務(wù)面前退步，責(zé)任面前退后，奉獻(xiàn)面前退縮，服務(wù)面前退讓）現(xiàn)象，使領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、品格、境界和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)肅起來(lái)，使黨的作風(fēng)全面純潔起來(lái)。
三、方法步驟
這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不以抓集中教育活動(dòng)的形式開展，將其作為重大政治任務(wù)融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)在教育局及各高中、綜合單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中深入開展，延伸到各初中領(lǐng)導(dǎo)班子成員。專題教育從2015年6月開始，具體時(shí)間服從于縣委下一步對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排。
這次專題教育要充分借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持突出問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、堅(jiān)持以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持依靠群眾，重點(diǎn)抓好以下工作。
（一）扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育
1.把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。將“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)“四有”干部主題教育活動(dòng)相結(jié)合，抓好個(gè)人自學(xué)和中心組學(xué)習(xí)。要深入學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、憲法法律，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是春節(jié)前來(lái)我省視察指導(dǎo)工作時(shí)的重要講話精神，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》以及中紀(jì)委、中組部編印的學(xué)習(xí)讀本，學(xué)習(xí)趙正永書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來(lái)陜視察重要講話、全面推進(jìn)法治陜西建設(shè)研討班開班式上和趙正永書記、徐新榮書記在省、市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課會(huì)議上的講話，用講話精神統(tǒng)一思想，指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩以及“渭南標(biāo)桿”年度人物、全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張六三同志等先進(jìn)典型事跡。從十八大以來(lái)中央查處的重大違紀(jì)違法案件，以及我縣發(fā)生的典型案件中汲取教訓(xùn)，開展“三嚴(yán)三實(shí)”警示教育，通過(guò)“身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人”的方式，以案施教、以案示警，教育引導(dǎo)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和專題教育的總體要求，積極投身到專題教育中來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進(jìn)一步完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，全年開展集中學(xué)習(xí)12次以上。局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要做學(xué)習(xí)的表率，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭組織開展討論、帶頭撰寫心得體會(huì)，帶頭講黨課，以上率下，樹立標(biāo)桿，作出示范，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。局黨委要組織開展學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取黨組理論中心組學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、專題講座、個(gè)人自學(xué)、到黨史黨性教育基地體驗(yàn)的形式抓好學(xué)習(xí)。各單位要采取集中學(xué)習(xí)、專題討論等靈活多樣的方式，抓好本單位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。各單位組織集中學(xué)習(xí)和討論時(shí)間每月不少于2天。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要先學(xué)一步、學(xué)深一些，參學(xué)人員都要認(rèn)真做好讀書筆記，自己動(dòng)手撰寫1篇以上心得體會(huì)，適時(shí)組織開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的效果。
3.開展專題培訓(xùn)。各單位要充分利用集中學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。積極組織開展學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部及我縣十大感動(dòng)校園人物的先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部見(jiàn)賢思齊，筑牢思想防線。認(rèn)真組織開展警示教育，采取參觀警示教育基地、觀看反腐專題片，學(xué)習(xí)反面警示教材等形式，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，真正敬畏法律，遵規(guī)守紀(jì)，深刻認(rèn)識(shí)違反黨的政治紀(jì)律組織紀(jì)律、破壞黨的團(tuán)結(jié)的巨大危害，深刻認(rèn)識(shí)以權(quán)謀私、貪污腐化對(duì)黨的形象的嚴(yán)重?fù)p害，切實(shí)做到講規(guī)矩守紀(jì)律，警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。
4.扎實(shí)開展建黨94周年紀(jì)念活動(dòng)。各單位要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)、上黨課、重溫入黨誓詞、優(yōu)秀黨員評(píng)選、困難黨員慰問(wèn)等多種形式，對(duì)廣大黨員進(jìn)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育，引導(dǎo)黨員增進(jìn)愛(ài)黨之心、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，激勵(lì)廣大黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，永葆先進(jìn)性。局里將組織在全系統(tǒng)開展踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題演講賽。
（二）講好專題黨課
6月中旬，局黨委書記將圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”為機(jī)關(guān)黨員和下屬單位黨政正職講一次黨課。各單位黨組織書記也要為本單位全體黨員講一次黨課。黨課內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，注意講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，解決好“為什么要開展專題教育、怎樣開展專題教育、怎樣落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”等重要問(wèn)題，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。黨課講授時(shí)間由各單位黨組織書記結(jié)合實(shí)際自行安排，各高中、綜合單位單位務(wù)必于6月20完成，其它單位原則上6月30日前完成，黨課講授時(shí)間和講稿要報(bào)局黨委辦備案，并邀請(qǐng)局里包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)（附件2）。各單位黨組織書記要親自起草黨課稿，廣泛收集意見(jiàn)建議，反復(fù)修改完善，確保黨課質(zhì)量。
（三）從嚴(yán)查找問(wèn)題
1.搞好專題研討。以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，對(duì)照習(xí)總書記指出的“七個(gè)有之”“五個(gè)比如”，省委趙書記列舉的7個(gè)方面、市委徐書記列舉的6個(gè)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題和中央方案提出的11個(gè)問(wèn)題、省上提出的“九個(gè)查一查”，以市委“三查五治四促”為重點(diǎn)，開展“九對(duì)照九檢查”，分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)交流，從6月開始，大體上每?jī)蓚�(gè)月1個(gè)專題。每個(gè)專題，結(jié)合“講做評(píng)”活動(dòng)組織2次集中學(xué)習(xí)講評(píng)、1次專題研討、舉辦1期學(xué)習(xí)專欄。集中學(xué)習(xí)講評(píng)由各單位組織，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體黨員參加，并邀請(qǐng)局里包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)參加，局黨委將對(duì)講做評(píng)情況定期督促檢查。
專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。通過(guò)學(xué)習(xí)延安精神、焦裕祿精神和習(xí)老精神，圍繞嚴(yán)以修身，對(duì)照政治紀(jì)律，檢查是否存在陽(yáng)奉陰違、有令不行、有禁不止、無(wú)事生非，發(fā)表不實(shí)言論等問(wèn)題；對(duì)照中省市和身邊先進(jìn)典型，檢查是否存在創(chuàng)先意識(shí)不夠、苦干實(shí)干意識(shí)不強(qiáng)、黨員先鋒作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題；對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，檢查是否存在安于現(xiàn)狀、精神萎靡、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)等問(wèn)題。要圍繞如何解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；圍繞如何防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈復(fù)發(fā)，建立常態(tài)治理機(jī)制等主題召開學(xué)習(xí)講評(píng)會(huì)；圍繞傳承弘揚(yáng)習(xí)老精神進(jìn)行深入研討，“七一”前夕，要組織開展一次弘揚(yáng)習(xí)老精神，爭(zhēng)做“又嚴(yán)又實(shí)”標(biāo)桿研討會(huì)。
專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”。通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，圍繞嚴(yán)以律己，對(duì)照崗位職責(zé)，檢查是否存在底子不清、情況不明、知識(shí)貧乏、辦法不多，能力不強(qiáng)、履職盡責(zé)不到位等問(wèn)題；對(duì)照工作紀(jì)律，檢查是否存在工作漂浮、遲到早退、不假缺崗等問(wèn)題；對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定和省市禁令，檢查是否存在公款吃喝、公車私用、公款送禮、大操大辦婚喪嫁娶和違規(guī)辦“完燈宴”、“入莊宴”等問(wèn)題。要圍繞如何解決執(zhí)行上級(jí)決定搞變通、發(fā)牢騷、看風(fēng)向的問(wèn)題；圍繞如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)等主題召開學(xué)習(xí)講評(píng)會(huì)；圍繞如何講規(guī)矩、守紀(jì)律，清白做人、勤奮做事進(jìn)行專題研討。
專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆Ｍㄟ^(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“五個(gè)扎實(shí)”的新要求、市委四屆七次全會(huì)、市“兩會(huì)”精神、市委“三條鐵律”和縣委落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”有關(guān)要求，圍繞嚴(yán)以用權(quán)，對(duì)照效能建設(shè)，檢查是否存在抓落實(shí)不力、執(zhí)行力不強(qiáng)、工作成效不明顯等問(wèn)題；對(duì)照群眾訴求和反映問(wèn)題，檢查是否存在服務(wù)態(tài)度蠻橫、吃拿卡要、故意刁難、推諉扯皮影響投資環(huán)境優(yōu)化、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)等問(wèn)題；對(duì)照“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí),檢查是否存在責(zé)任不清、落實(shí)不力、執(zhí)行不到位等問(wèn)題。要圍繞如何按規(guī)則、按制度、按法律行使職權(quán)，提高拒腐防變能力；圍繞如何服務(wù)基層一線，更好地參與推動(dòng)干部“回原籍”和“城鄉(xiāng)黨組織共建，青年干部掛職”兩項(xiàng)活動(dòng)等主題召開學(xué)習(xí)講評(píng)會(huì)；圍繞如何抓住“一帶一路”建設(shè)機(jī)遇，有效落實(shí)縣委、縣政府四個(gè)《決定》、十項(xiàng)《意見(jiàn)》進(jìn)行專題研討。
1.專題學(xué)習(xí)研討要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊扣問(wèn)題，深入調(diào)研，充分準(zhǔn)備，確保有深度、高質(zhì)量，要將開展學(xué)習(xí)研討與集中輔導(dǎo)、專題講座、自學(xué)、到黨性教育基地體驗(yàn)等緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)研討情況要及時(shí)報(bào)告局黨委辦。
2.全面深入“回頭看”。要以“三嚴(yán)三實(shí)” 和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”為標(biāo)尺，對(duì)照中央和上級(jí)黨委關(guān)于認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)的要求，對(duì)照“兩方案一計(jì)劃”和整改清單，對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，對(duì)整改落實(shí)進(jìn)展、效果和存在問(wèn)題進(jìn)行全面深入“回頭看”，認(rèn)真查找整改工作存在的不足和問(wèn)題，分析原因，找準(zhǔn)找實(shí)自身存在的突出問(wèn)題。
3.深入基層找問(wèn)題。要切實(shí)端正服務(wù)態(tài)度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入村組社區(qū)、深入群眾、深入師生查找問(wèn)題，聽(tīng)取群眾對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是“一把手”要真正蹲下去、扎下來(lái)，深入到群眾中聽(tīng)心里話、聽(tīng)真話實(shí)話，把意見(jiàn)建議收集上來(lái)，把查找問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。要虛心向基層干部群眾坦誠(chéng)求教、問(wèn)計(jì)問(wèn)策，切實(shí)解決問(wèn)題，促進(jìn)教育發(fā)展。
（四）緊扣教育主題，開好民主生活會(huì)
今年年底，各單位要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。為此，一是要深刻進(jìn)行黨性分析，認(rèn)真撰寫分析材料。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要圍繞踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，深入開展“六查六看”和“三對(duì)照三檢查”。即：查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念；查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉；查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。對(duì)照“對(duì)黨忠誠(chéng)”要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力，在大是大非面前的實(shí)際表現(xiàn)；對(duì)照“個(gè)人干凈”要求，深刻檢查自己的廉潔意識(shí)、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實(shí)際表現(xiàn)；對(duì)照“敢于擔(dān)當(dāng)”要求，深刻檢查自己的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，在守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)方面的實(shí)際表現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫黨性分析材料。
二是召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。2015年12底前，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”主題，借鑒運(yùn)用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，重點(diǎn)做到“四個(gè)講清楚”，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，切實(shí)解決好自由主義、分散主義、好人主義、個(gè)人主義的問(wèn)題，解決好平淡化、隨意化、庸俗化的問(wèn)題，使黨內(nèi)生活進(jìn)一步嚴(yán)肅起來(lái)，讓黨員干部思想受教育、工作得提升。會(huì)議邀請(qǐng)局里包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)參加。
（五）持續(xù)深化整改活動(dòng)
1.作出整改承諾。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，針對(duì)對(duì)照黨性分析和專題民主生活會(huì)上檢查出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合思想和工作實(shí)際，提出整改對(duì)策，作出整改承諾。班子的整改方案和班子成員的整改承諾，要在一定范圍內(nèi)公示公開，接受干部群眾監(jiān)督。采取“一單一賬一評(píng)一運(yùn)用”（列出差距問(wèn)題清單，建立整改提升臺(tái)賬，結(jié)合年終考核，對(duì)問(wèn)題整改情況開展評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要依據(jù)）措施，建立整改臺(tái)賬，做到逐項(xiàng)掛賬銷號(hào)，確保改徹底改到位。
2.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。堅(jiān)決貫徹縣委決策部署，切實(shí)落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗。把制度治黨放在突出位置，貫穿專題教育全過(guò)程，推動(dòng)黨的建設(shè)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，對(duì)庸、懶、散的單位領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓；對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，進(jìn)行組織調(diào)整；對(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)部門嚴(yán)肅查處。
（六）認(rèn)真做好總結(jié)
專題教育過(guò)程中，各單位要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打造特點(diǎn)亮點(diǎn)。專題教育結(jié)束后，要對(duì)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展專題教育的情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)看是否踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，是否做到了對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，是否解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)材料上報(bào)局黨委辦。
四、幾點(diǎn)要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)專題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立黨委書記任組長(zhǎng)的專題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨委辦，負(fù)責(zé)專題教育日常工作。同時(shí)，局里各領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行包聯(lián)指導(dǎo)和督促。各單位黨組織書記作為本單位專題教育工作第一責(zé)任人，要高度重視，切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，親自研究部署、親自組織實(shí)施，親自帶頭參加專題教育，確保本單位的專題教育活動(dòng)安排部署到位，工作落實(shí)到位，教育效果到位。局里將把專題教育開展情況作為黨建工作考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)督促檢查，對(duì)工作不力、敷衍塞責(zé)、弄虛作假的，一律嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。各單位專題教育工作實(shí)施方案于6月15日前報(bào)局黨委辦。
2. 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把開展專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際相結(jié)合，與完善教育實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，與全面落實(shí)教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)相結(jié)合，與努力推進(jìn)重點(diǎn)工作相結(jié)合，牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想，始終保持抓緊抓常的韌勁、抓長(zhǎng)抓細(xì)的耐心，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。
3.強(qiáng)化宣傳引領(lǐng)�；顒�(dòng)開展中，各單位要運(yùn)用宣傳欄、櫥窗等傳統(tǒng)媒體，并積極和教育宣傳中心、宣教辦聯(lián)系，充分運(yùn)用蒲城教育網(wǎng)、渭南日?qǐng)?bào)教育周刊等各種媒體，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和工作成效，及時(shí)總結(jié)宣傳各自的經(jīng)驗(yàn)和做法，交流學(xué)習(xí)成果，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿論氛圍。
附件1：中省市相關(guān)文件概念注釋
附件1
中省市相關(guān)文件概念注釋
中央方案提出的“11個(gè)問(wèn)題”：
堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問(wèn)題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問(wèn)題；著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼中無(wú)國(guó)法等問(wèn)題。
省委方案提出的“九個(gè)查一查”：
圍繞嚴(yán)以修身，對(duì)照對(duì)黨忠誠(chéng)，重點(diǎn)查一查是不是真心愛(ài)黨憂黨護(hù)黨，有沒(méi)有只當(dāng)黨員和干部，不盡義務(wù)和責(zé)任的問(wèn)題；查一查是不是對(duì)黨對(duì)組織對(duì)人民忠誠(chéng)老實(shí)，有沒(méi)有臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)樣，欺上瞞下、當(dāng)“兩面人”的問(wèn)題；查一查是不是模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，有沒(méi)有低級(jí)趣味、不良嗜好、家風(fēng)不正的問(wèn)題。
圍繞嚴(yán)以律已，對(duì)照個(gè)人干凈，重點(diǎn)查一查是不是積極主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，有沒(méi)有發(fā)牢騷、看風(fēng)向的問(wèn)題；查一查是不是嚴(yán)格執(zhí)行中央各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，有沒(méi)有搞變通、偷偷摸摸、心存僥幸的問(wèn)題；查一查是不是從嚴(yán)要求配偶、子女、親屬和身邊工作人員，有沒(méi)有利用自己職務(wù)影響力違規(guī)經(jīng)商、辦企業(yè)、承攬工程、攫取非法利益的問(wèn)題。
圍繞嚴(yán)以用權(quán)，對(duì)照敢于擔(dān)當(dāng)，重點(diǎn)查一查是不是依法用權(quán)，有沒(méi)有公器私用、謀取私利的問(wèn)題；查一查是不是依法行政，有沒(méi)有不遵守法律法規(guī)、不按程序辦事的問(wèn)題；查一查是不是存在漠視民生、與民爭(zhēng)利、以權(quán)壓民的問(wèn)題，有沒(méi)有不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)，為官不為、為官慢為的問(wèn)題；查一查是不是對(duì)習(xí)總書記“五個(gè)扎實(shí)”的新要求和省委確定的20項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)認(rèn)識(shí)理解到位，有沒(méi)有服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、本領(lǐng)恐慌、推諉扯皮、效率低下，在落實(shí)省委重大改革任務(wù)、突破民生改革難點(diǎn)問(wèn)題上拿不出真招實(shí)招的問(wèn)題。
省委方案要求的“四個(gè)講清楚”：
一是講清楚是否對(duì)黨忠誠(chéng)，理想信念是否動(dòng)搖、黨性觀念是否弱化，是不是給組織說(shuō)了實(shí)話、道了實(shí)情，該報(bào)告的個(gè)人重大事項(xiàng)有沒(méi)有如實(shí)報(bào)告等等。
二是講清楚是否個(gè)人干凈，有沒(méi)有在用權(quán)上搞權(quán)錢交易、利益輸送，在用人上搞親親疏疏、任人唯親，有沒(méi)有變相參加小圈子活動(dòng)，在一些學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)兼職明退暗不退等等。
三是講清楚是否敢于擔(dān)當(dāng)，在從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，有沒(méi)有不會(huì)干、不想干、不敢干的問(wèn)題，在行政訴訟案件增多、社會(huì)監(jiān)督輿情壓力增大的情況下，能不能做到攻堅(jiān)克難、積極作為等等。
四是講清楚是否真改實(shí)改，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中承諾的整改措施是否全面落實(shí)，今后從什么地方“嚴(yán)”、往哪些方面“實(shí)”等等。
市委方案提出的“三查五治四促”：
“三查”即：對(duì)照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案，查整改落實(shí)情況；對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，查身邊“不嚴(yán)不實(shí)”的人和事；，查本地區(qū)本部門本單位影響改革發(fā)展穩(wěn)定的瓶頸問(wèn)題。
“五治”即：治“虛”、治“浮”、治“庸”、治“滑”、治“松”。
“四促”即：促整改任務(wù)落實(shí)，促思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促整治生態(tài)優(yōu)化，促追趕超越發(fā)展。
