蒲教發(fā)〔2015〕24號
蒲 城 縣 教育 局
關于舉辦第八屆教育信息化應用成果評選活動的
通 知
各片區(qū)、中心校,各初中、縣直學校:
為進一步總結和推廣我縣教育信息化應用的經(jīng)驗和成果,促進優(yōu)質教育教學資源共享,推動信息技術與教育教學的深度融合,提高廣大師生信息技術應用能力,充實縣域教育資源庫,并為省、市應用成果評選活動推薦作品,經(jīng)研究決定舉辦第八屆教育信息化應用成果評選活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、參評對象及范圍
㈠ 參評對象:全縣所有教師。
㈡ 參評范圍:
全縣各級各類學校、教育教研機構教師在教育信息化建設管理及研究應用過程中所取得的各類成果:
1、應用管理類
教育信息化應用管理研究論文:運用現(xiàn)代管理理論,結合當?shù)貙W校分布特征、教師隊伍整體水平和對教育資源應用的實際情況,對教育信息化應用管理工作進行的研究及探索成果。
2、教學應用類(4類)
⑴ 教學論文:在新課程環(huán)境下,探索研究信息技術與各學科課程整合過程中獲得的值得推廣的新思路、新方法。特別是運用優(yōu)質教學資源開展學科教學的有效做法和經(jīng)驗介紹。
⑵ 教學設計:基于信息技術與新課程整合的基礎,能夠充分體現(xiàn)現(xiàn)代化教學媒體和資源在教學過程中的作用,思路新穎,方法實用、具有較強操作性的教學設計。
參賽微課以視頻為主要載體,記錄教師針對某個知識點(重難點)或教學環(huán)節(jié)開展的教學活動。教學目標明確、主題突出,主要供學生自主學習使用。視頻時長不超過10分鐘,flv格式,碼流:1M,分辨率:不低于1024*768,幀率:25fps。要求畫面穩(wěn)定、清楚,聲音錄制完整、清晰;片頭字幕信息應包含學段、學科、教材版本、年級、課目、教師姓名和學校名稱等;主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示。
⑷ 教學課件:配合現(xiàn)行教材進行制作,緊貼教學大綱,能在課堂教學中突出重難點,設計美觀大方,符合學生特點。
3、網(wǎng)站類(2類)
⑴ 教育(資源)網(wǎng)站:發(fā)布縣、校教育信息,提供教育教學服務功能、訪問量大、美觀實用的各地區(qū)域及學校教育綜合門戶網(wǎng)站。
⑵ 專題學習網(wǎng)站:專題和內(nèi)容選取恰當,通過資源的有機整合與科學拓展,充分實現(xiàn)學生自主探究學習、協(xié)作交流和全面評價的專題性學習網(wǎng)站。網(wǎng)頁設計簡潔美觀,能夠為學生創(chuàng)設有意義、有趣味的學習情境。
二、參評要求
㈠ 所有參評成果須詳細填寫《成果登記表》(見附件1)。
㈡ 所有文本類作品必須圖文清晰,標點清楚,A4紙打印一式3份并上交電子稿;微課和教學課件以U盤為載體報送;網(wǎng)站報送網(wǎng)址及網(wǎng)站簡介。
㈢ 所有參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,并承擔相應的法律責任,應用性成果應在教學實踐中使用過并取得良好效果。
㈣ 如參賽單位上繳作品出現(xiàn)大面積雷同或者是完全從網(wǎng)上下載剽竊他人成果的作品,取消個人參評資格,并通報所在單位。
㈤ 本次活動不收取任何費用。
三、活動的組織
此次評選活動,是我縣教育信息化建設、研究、應用工作的一項重要活動。望各學校認真組織、廣泛宣傳,動員廣大教師、教育工作者積極參加。屆時教育局將聘請相關專家組成教育信息化應用研究成果評選委員會,集中評審。對各單位參賽作品、獲獎情況進行通報,對評選出的優(yōu)秀成果,頒發(fā)獲獎證書,并推薦參加省、市評選活動。
四、參評方式及數(shù)量要求
各初中、縣直單位、城區(qū)小學、縣幼兒園以校(園)為單位直接上報,農(nóng)村幼兒園、小學以中心校為單位上報,每人限報作品1份,各學校上報數(shù)量不得低于6份。各參賽單位對每份作品要填寫《成果評選登記表》(見附件1),連同參賽作品裝入檔案袋,檔案袋上寫清參賽作者的單位、姓名、類別、聯(lián)系電話和參賽作品名稱。各參賽單位將本單位所有作品要填寫匯總表(見附件2)后附電子版一并上交,教育局將在活動評選前對各參賽單位所交作品數(shù)量進行統(tǒng)計公布。
五、報送時間及地點
各單位將參賽作品按要求收集后于6月底前統(tǒng)一上交到蒲城縣電教中心技術培訓部。
六、獎項設定
本次大賽設3個組別,分別為:高中、初中、小學(含幼兒園)教師組。每個組設一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎。
聯(lián)系人:王賓 聯(lián)系電話:18191811896
附件:
蒲城縣教育局
2015年4月17日