蒲教發(fā)〔2015〕17號(hào)
蒲城縣教育局
關(guān)于印發(fā)開(kāi)展學(xué)校精細(xì)化管理年活動(dòng)的
實(shí)施意見(jiàn)的通知
各片區(qū)、初中、中心校、縣直單位、民辦學(xué)校：
現(xiàn)將《蒲城縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校精細(xì)化管理年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。
蒲城縣教育局
2015年3月31日
蒲城縣教育局
關(guān)于開(kāi)展學(xué)校精細(xì)化管理年活動(dòng)的
實(shí) 施 意 見(jiàn)
為進(jìn)一步提高全縣學(xué)校管理水平，增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)保障能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全縣教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展學(xué)校精細(xì)化管理年活動(dòng)提出如下意見(jiàn)：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以辦好每一所學(xué)校和關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為著眼點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，深入推進(jìn)教育管理法治化、科學(xué)化、民主化、精細(xì)化，全面深化教育綜合改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的蒲城教育。
二、工作目標(biāo)
構(gòu)建精細(xì)化的學(xué)校管理體系，引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，行政管理進(jìn)一步高效，教師隊(duì)伍管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，校園環(huán)境進(jìn)一步美化，后勤服務(wù)進(jìn)一步完善，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，推進(jìn)全縣教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三、基本原則
（一）規(guī)范化原則。依據(jù)教育法律法規(guī)，制定規(guī)章制度，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)和工作流程，堅(jiān)持科學(xué)決策、量化考核。
（二）人性化原則。以人為本，關(guān)注師生個(gè)性發(fā)展和情感需求，堅(jiān)持決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。
（三）漸進(jìn)性原則。尊重教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，注重過(guò)程管理，堅(jiān)持全面實(shí)施、分項(xiàng)推進(jìn)。
（四）實(shí)效性原則。實(shí)事求是，力戒形式，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)實(shí)高效。
四、重點(diǎn)工作
（一）行政管理
貫徹黨的教育方針，依法治校，完善機(jī)構(gòu)，健全制度，規(guī)劃發(fā)展，加強(qiáng)黨建，推進(jìn)學(xué)校治理體系建設(shè)。
1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，因地制宜，突出特色，研制本校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)；制定每學(xué)年、每學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、科學(xué)制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任，量化考核，規(guī)范運(yùn)行。有條件的學(xué)校編制成冊(cè)，人手一份。
3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策部署，政令暢通，令行禁止。校長(zhǎng)以上率下，民主管理；班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工負(fù)責(zé)；黨、政、工、團(tuán)協(xié)作運(yùn)行。
4、校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專著，堅(jiān)持記好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持每天巡視校園，深入教學(xué)一線；班子成員堅(jiān)持帶課，每周聽(tīng)評(píng)課不少于2次，每學(xué)期參與教研活動(dòng)不少于10次，堅(jiān)持參加教學(xué)常規(guī)檢查（抽查）。
5、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨
員教師的先鋒模范作用。健全民主管理、民主監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。
6、堅(jiān)持每周召開(kāi)行政會(huì)、全干會(huì)，定期對(duì)學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行分析總結(jié)，認(rèn)真反思，及時(shí)改進(jìn)。定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核、反饋。
7、按要求召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)學(xué)校重大決策、重大改革、重大項(xiàng)目、重要制度、重大開(kāi)支、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)職等重要事項(xiàng)進(jìn)行審議，結(jié)果及時(shí)公開(kāi)。
8、各類檔案資料及時(shí)收集整理、分類登記、規(guī)范裝訂、妥善保管。
（二）教師隊(duì)伍管理
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)人事制度改革，實(shí)施骨干教師和名師培養(yǎng)工程，開(kāi)展評(píng)優(yōu)樹(shù)模，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、制定師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，組織教師進(jìn)行政治理論和教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄。
2、對(duì)照“五查五看”，查找問(wèn)題，進(jìn)行整改，公開(kāi)承諾，接受社會(huì)監(jiān)督。開(kāi)展“學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)”大討論、“做人民滿意的教師”演講、“講做評(píng)”等主題教育活動(dòng)。
3、科學(xué)設(shè)崗，實(shí)行聘任制，每學(xué)期對(duì)教師的上崗情況進(jìn)行公示。加強(qiáng)考勤，認(rèn)真落實(shí)請(qǐng)銷假制度。
4、鼓勵(lì)教師積極參與支教，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流輪崗制度，每年教師交流人數(shù)應(yīng)達(dá)到符合交流條件人數(shù)的10%以上。
5、加強(qiáng)常規(guī)管理，完善考核、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)年組織開(kāi)展“優(yōu)秀教師、模范班主任、師德標(biāo)兵”等先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，小學(xué)專任教師大專及以上學(xué)歷和中學(xué)專任教師本科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率逐年提高。
7、制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，積極組織教師參加各類培訓(xùn)，開(kāi)展業(yè)務(wù)研討，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展中青年教師基本功大練兵活動(dòng)，發(fā)揮能手工作室示范引領(lǐng)作用，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
8、保障教師合法權(quán)益，每學(xué)年拿出一定量資金用于改善教職工辦公條件，關(guān)心教師生活，定期組織教職工體檢，每學(xué)期組織兩次以上有益于教師身心健康的活動(dòng)，提高幸福指數(shù)。關(guān)注離退休教師，開(kāi)展慰問(wèn)、座談等活動(dòng)。
（三）德育工作
堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，依托德育課程和德育基地，構(gòu)建“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)展系列德育活動(dòng)，著力打造學(xué)校德育特色。
1、健全學(xué)校德育組織，配齊共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、志愿者、社團(tuán)等組織人員，明確分工，落實(shí)責(zé)任。
2、貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》、《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等內(nèi)
容，制定完善的德育工作制度，有計(jì)劃、措施、總結(jié)。
3、創(chuàng)新德育課程模式，整合其他學(xué)科德育資源，滲透德育到學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié)。開(kāi)展時(shí)事政策教育。結(jié)合地方課程和校本課程開(kāi)發(fā)，充分挖掘地方人文、歷史、社會(huì)等資源，豐富中小學(xué)德育內(nèi)容。
4、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列教育活動(dòng)，將“24字”內(nèi)容置于學(xué)校、班級(jí)醒目處，學(xué)生熟知、背誦并深入踐行。利用重大節(jié)慶和紀(jì)念日，開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三愛(ài)”、“三節(jié)”、志愿者服務(wù)、法制教育等主題教育活動(dòng)。定期組織開(kāi)展誦讀經(jīng)典、信念教育、誠(chéng)信教育、孝道教育、感恩教育、挫折教育、勤儉教育、文明禮儀教育等各種主題教育活動(dòng)。
5、按照《國(guó)旗法》規(guī)定設(shè)置國(guó)旗旗桿、執(zhí)行升降國(guó)旗制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；落實(shí)《關(guān)于規(guī)范國(guó)歌奏唱禮儀的實(shí)施意見(jiàn)》，明確場(chǎng)合、禮儀，普及國(guó)歌知識(shí)。
6、加強(qiáng)班級(jí)管理，開(kāi)展班級(jí)出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、宿舍等項(xiàng)目檢查評(píng)比活動(dòng)。在班主任指導(dǎo)下實(shí)行“學(xué)生民主管理制”，突出班級(jí)個(gè)性化建設(shè)。教室文化布置美觀大方，彰顯班級(jí)特色，有班級(jí)格言、班級(jí)公約、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)誓言并張貼上墻。
7、深入落實(shí)“全員育人導(dǎo)師制”、“一包聯(lián)三延伸”制度，推進(jìn)“走進(jìn)家庭攜手育人”大家訪活動(dòng)。組建并發(fā)揮“五老”、志愿者作用；利用德育教育實(shí)踐基地，組織學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)內(nèi)容和保護(hù)知識(shí)并參與實(shí)踐活動(dòng)。
8、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開(kāi)放日、校長(zhǎng)信箱，每學(xué)期召開(kāi)1次家長(zhǎng)會(huì)、組織1次校園開(kāi)放日活動(dòng)。
9、設(shè)立心理咨詢室，加強(qiáng)對(duì)單親、離異、貧困家庭學(xué)生以及殘障、留守兒童等特殊群體的重點(diǎn)關(guān)注和教育管理，定期開(kāi)展心理咨詢。
10、結(jié)合實(shí)際，每學(xué)年開(kāi)展“三好學(xué)生”、“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班集體”等評(píng)選活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)學(xué)生德、智、體等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)。
（四）教學(xué)管理
嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教育科研力度，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
1、依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)段免試就近入學(xué)政策，消除超大班額。規(guī)范普通高中招生行為。科學(xué)制定作息時(shí)間，學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中不超過(guò)7小時(shí)，高中不超過(guò)8小時(shí)。寄宿生晚自習(xí)小學(xué)每天不超過(guò)1.5小時(shí)，初中不超過(guò)2小時(shí)，高中不得超過(guò)3小時(shí)。保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。無(wú)違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息（含晚自習(xí)）時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課現(xiàn)象。
2、開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定好學(xué)校學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃符合校情，內(nèi)容體現(xiàn)在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中。教師開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定好個(gè)人學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)確定精準(zhǔn)，措施具體實(shí)用，進(jìn)度安排科學(xué)合理。
3、教師學(xué)科教案做到一課一案（含復(fù)習(xí)課、試卷、作業(yè)講評(píng)課、習(xí)作指導(dǎo)課），教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)齊全，重點(diǎn)突出、設(shè)計(jì)合理、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，融入新課程理念，體現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)格。使用集體備課或電子備課的教案，二次備課痕跡明顯，每節(jié)內(nèi)容應(yīng)不少于100字。各學(xué)科按照教學(xué)計(jì)劃提前一周編寫(xiě)好教案，杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象。教學(xué)反思一課一記，每次字?jǐn)?shù)不少于50字。
4、教師上課衣著得體，精神飽滿，提前兩分鐘到教室門(mén)口，必須關(guān)閉通訊工具。教態(tài)大方，親切自然，上課期間不得離開(kāi)教室，無(wú)特殊情況不坐著上課，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
5、構(gòu)建以學(xué)生為主體、三維目標(biāo)突出的高效課堂，積極更新教學(xué)理念，探索符合本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，把傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法。做到教學(xué)目標(biāo)明確，切合學(xué)生實(shí)際，課堂容量適當(dāng)，訓(xùn)練難易適度。學(xué)生參與度高。
6、作業(yè)布置科學(xué)適量，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)的各科書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，中學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)原則上每節(jié)新課布置作業(yè)，作業(yè)批改及時(shí)。根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作，有針對(duì)性地開(kāi)展課后輔導(dǎo)，任務(wù)明確，過(guò)程扎實(shí)。
7、建立教學(xué)常規(guī)檢查及反饋制度，實(shí)行平時(shí)抽查、巡課和集中檢查相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)檢查方式，完整記載，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果納入教師考核。規(guī)范教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，盡量實(shí)行單人單桌，監(jiān)考教師認(rèn)真履職，教考分離。學(xué)校、教師每學(xué)期對(duì)期中和期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法。
8、建立學(xué)科教研組，制定校本教研制度。教研組制定學(xué)科教研計(jì)劃，按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)科教研組每學(xué)年有教研專題（主題），每?jī)芍芑顒?dòng)1次；備課組每周活動(dòng)不少于1個(gè)課時(shí)，活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。加強(qiáng)體藝學(xué)科的教學(xué)管理。
9、制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)年有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)，總課時(shí)不低于20課時(shí)。每學(xué)年80%以上教師都參與一個(gè)校級(jí)及以上課題研究，課題管理資料翔實(shí)、成果真實(shí)。完善聽(tīng)評(píng)課制度，教師每學(xué)年至少上1節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),聽(tīng)課記錄完整，教學(xué)建議和反思內(nèi)容有針對(duì)性。組織教師參加各級(jí)教學(xué)交流，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研修。
10、加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全控輟保學(xué)工作責(zé)任制，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育。新生入學(xué)兩周內(nèi)，建立新生花名冊(cè)。按要求及時(shí)將學(xué)生基本信息錄入電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，規(guī)范轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)流程。設(shè)立學(xué)籍卡，按學(xué)期由班主任填寫(xiě)，做到填寫(xiě)欄目完整，內(nèi)容真實(shí)并妥善保存。
（五）安全管理
樹(shù)立“以人為本、安全第一”的教育理念，健全學(xué)校安全管理體系，加強(qiáng)安全教育和安全環(huán)境綜合治理，打造安全、和諧、有序的育人環(huán)境。
1、落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全管理要求，健全校園安全機(jī)構(gòu)，分工到人，職責(zé)明確，每月至少召開(kāi)安全專題會(huì)一次，研判安全形勢(shì)，部署安全工作。
2、每學(xué)期制定學(xué)校安全工作計(jì)劃，做到責(zé)任明確，措施具體，執(zhí)行有力，期末有總結(jié)。嚴(yán)格落實(shí)崗位安全職責(zé)，逐級(jí)逐人層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
3、堅(jiān)持開(kāi)設(shè)公共安全教育課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師、教案、考核“六落實(shí)”，每學(xué)期不少于10課時(shí)。組織開(kāi)展“安全教育日”、“安全生產(chǎn)月”、“11.9消防安全宣傳日”、“12·4法制宣傳日”等教育活動(dòng)。
4、修訂完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，中小學(xué)每月開(kāi)展一次、幼兒園每季度開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。校園有疏散示意圖，樓梯有分道線，師生熟悉逃生路線及方法。
5、加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，校園內(nèi)有各類安全警示牌，設(shè)立安全教育宣傳專欄、黑板報(bào)，內(nèi)容定期更新。每學(xué)期至少召開(kāi)一次安全法制教育報(bào)告會(huì)。
6、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)禁制度，上放學(xué)期間有教師在校門(mén)口值班，上放學(xué)秩序良好。規(guī)范學(xué)生請(qǐng)銷假流程，嚴(yán)格課堂及自習(xí)考勤，實(shí)行請(qǐng)假備案制度，做好學(xué)生請(qǐng)假交接工作。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班的24小時(shí)值班制度，每日組織開(kāi)展校園巡邏、課間巡視守護(hù)、早查、宿舍晚查等工作。
7、認(rèn)真落實(shí)安全管理“三項(xiàng)制度”，定期開(kāi)展隱患排查，有檢查項(xiàng)目、時(shí)間、內(nèi)容和檢查人員記錄，有整改措施及反饋記錄。定期不定期開(kāi)展收繳學(xué)生管制刀具及危險(xiǎn)品活動(dòng)；關(guān)注特殊群體，定期開(kāi)展矛盾排查化解工作。
8、學(xué)生宿舍、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位消防設(shè)施（如滅火器、消防栓、應(yīng)急燈等）齊全，符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，師生會(huì)使用。學(xué)校重要部位實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。
9、加強(qiáng)校園警務(wù)室建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足校園安保人員。嚴(yán)格實(shí)行校車登記備案、駕駛?cè)速Y質(zhì)審驗(yàn)，校車運(yùn)行記錄真實(shí)有效。每年安排一定經(jīng)費(fèi)用于安全管理人員、保衛(wèi)人員培訓(xùn)、安全宣傳教育、安全防范設(shè)施配備。
10、成立校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期聯(lián)合相關(guān)部門(mén)至少開(kāi)展一次專項(xiàng)治理活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”等形式提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生校外監(jiān)管工作。
（六）校園文化建設(shè)
大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園，融入學(xué)校管理、教育、教學(xué)全過(guò)程，形成擁有鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化。
1、把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，明確辦學(xué)思想、方向、目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)校各項(xiàng)管理制度、工作機(jī)制體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和師生共同的價(jià)值取向和精神追求。
2、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造有利于教師、學(xué)生發(fā)展的良好氛圍；廣大教師以“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律已，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)生活；廣大學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，習(xí)慣良好，興趣廣泛，樂(lè)于探究，形成積極向上的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
3、構(gòu)建協(xié)調(diào)的校園人文和自然環(huán)境，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、辦公、生活等設(shè)施標(biāo)識(shí)清晰，內(nèi)部干凈整潔；班級(jí)、宿舍、食堂等場(chǎng)所設(shè)置的提示語(yǔ)、標(biāo)識(shí)牌、宣傳欄、公示欄、文化長(zhǎng)廊等規(guī)范簡(jiǎn)潔、內(nèi)涵豐富；校園綠化達(dá)標(biāo)、花草樹(shù)木修剪整齊，有植物標(biāo)識(shí)牌；校園無(wú)雜物、無(wú)衛(wèi)生死角，垃圾集中堆放，轉(zhuǎn)運(yùn)及時(shí)。
4、組織開(kāi)展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)，強(qiáng)化體育、藝術(shù)、科技教育等活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“兩操一課”和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛組織各種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，每學(xué)年都應(yīng)組織體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及讀書(shū)、讀報(bào)、演講等活動(dòng)，有條件的學(xué)校開(kāi)展足球賽。
5、加強(qiáng)課堂文化建設(shè)，抓好教師先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和運(yùn)用工作，整合課程資源，積極開(kāi)發(fā)校本課程，深度融合學(xué)科知識(shí)，實(shí)現(xiàn)教書(shū)、育人的雙重任務(wù)。
（七）部室管理
按照省“雙高雙普”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置部室，加強(qiáng)配備和管理，提高使用率，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力
和創(chuàng)新精神。
1、高中1部32室2館，初中1部23室、城區(qū)小學(xué)（中心小學(xué)）1部21室、農(nóng)村小學(xué)1部8室；受條件限制的農(nóng)村小學(xué)可多室合一。同一學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室、功能部室設(shè)置在同一樓層，部室功能齊全，分區(qū)合理，方便教學(xué)。供水、供電、通風(fēng)換氣等基礎(chǔ)設(shè)施到位。
2、按照省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊教學(xué)設(shè)備，做到品種不缺項(xiàng)，標(biāo)準(zhǔn)不少量，臺(tái)賬與實(shí)物相符，滿足正常教學(xué)需求。建立經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效機(jī)制，每學(xué)期對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備進(jìn)行更新補(bǔ)充，保持?jǐn)?shù)量和品種的動(dòng)態(tài)平衡。
3、各功能部室管理制度、使用制度、管理員崗位職責(zé)等各項(xiàng)制度齊全，進(jìn)室上墻。設(shè)立各室教學(xué)儀器設(shè)備（含器材，下同）總賬、明細(xì)賬，學(xué)�？偙９軆x器賬，學(xué)校會(huì)計(jì)儀器資金賬。做好年度對(duì)賬記錄，做到物物有賬、賬物相符、賬賬相符。
4、各類教學(xué)儀器、器材設(shè)備和圖書(shū)分類定櫥定位規(guī)范存放，貼有標(biāo)簽,陳列整齊、取用方便。實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品按危險(xiǎn)特性分類在專用室、柜內(nèi)存放，實(shí)行雙人雙鎖管理。定期對(duì)教學(xué)儀器、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、檢查、保養(yǎng)。經(jīng)常檢查室外體育器械，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)維修。
5、圖書(shū)館（室）定時(shí)開(kāi)放，有讀者到館登記簿、圖書(shū)借閱登記簿，有新書(shū)介紹和讀書(shū)活動(dòng)專欄。義務(wù)段教師閱覽室按教職工總數(shù)的3：1設(shè)座，學(xué)生閱覽室按12:1設(shè)座；高中教師閱覽室按教職工總數(shù)的5：1設(shè)座，學(xué)生閱覽室按8:1設(shè)座。圖書(shū)借閱率高中每學(xué)期生均10冊(cè)以上，初中、城區(qū)小學(xué)、中心小學(xué)每學(xué)期生均8冊(cè)以上，其他小學(xué)每學(xué)期生均6冊(cè)以上。
6、按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)室、各功能教室課時(shí)，開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)記錄單、易耗品領(lǐng)用單，按學(xué)科、班級(jí)、學(xué)年度歸類整理。建立劇毒品、危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記簿。各專用教室有使用情況登記簿、器材丟失損壞賠償記錄簿、器材維修記錄簿和器材設(shè)備報(bào)損報(bào)告單，器材使用說(shuō)明書(shū)分類整理裝訂成冊(cè)。
7、部室各種使用記錄存檔三年，以備查閱。
（八）后勤管理
堅(jiān)持后勤管理為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，健全管理制度，建立財(cái)務(wù)運(yùn)行內(nèi)控機(jī)制，確保資金運(yùn)行安全。
1、會(huì)計(jì)崗位設(shè)置科學(xué)，人員配備齊全，按責(zé)履職。“三公”經(jīng)費(fèi)先預(yù)算、后支出、實(shí)行總額控制，年度招待費(fèi)支出不高于公用經(jīng)費(fèi)支出的2%。各項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)報(bào)銷符合要求，學(xué)年度培訓(xùn)費(fèi)支出不低于公用經(jīng)費(fèi)支出的5%。較大額度支出會(huì)議決策或教代會(huì)表決。購(gòu)置、修繕過(guò)程有質(zhì)量監(jiān)督，完工有驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。每學(xué)期至少向師生公布一次財(cái)務(wù)收支情況。
2、有專職或兼職資產(chǎn)管理員，管理責(zé)任落實(shí)到人。有固定資產(chǎn)總賬及明細(xì)分類賬，入賬及時(shí)，登記規(guī)范，管理信息系統(tǒng)定期維護(hù)。資產(chǎn)維護(hù)、維修及時(shí)高效，每學(xué)期開(kāi)展一次全面清查，
桌凳完好率達(dá)到95%以上。
3、食堂有餐飲服務(wù)許可證，從業(yè)人員有健康證、體檢合格證、培訓(xùn)合格證。操作間器具擺放有序，排煙、排氣、通風(fēng)、采光好。有專用洗涮水池和消毒設(shè)備，免費(fèi)提供飲用水。主、副食和青菜、干菜倉(cāng)庫(kù)分設(shè)，食品原料分類存放，防毒、防鼠、防蠅、防潮設(shè)施和冷藏留樣設(shè)備配備齊全。堅(jiān)持每周公示食譜，食堂賬務(wù)單獨(dú)核算，執(zhí)行大宗商品定點(diǎn)集中采購(gòu)制度。落實(shí)校長(zhǎng)教師陪餐制度，開(kāi)展“網(wǎng)上曬飯”活動(dòng)。索證索票，食品留樣、餐具消毒規(guī)范，記錄齊全。
4、男女生宿舍分區(qū)設(shè)置，室內(nèi)安裝窗簾，采光、通風(fēng)良好，通道暢通，有安全疏散標(biāo)志和安全應(yīng)急燈，里外干凈整潔，文化氛圍溫馨。管理員和寢室長(zhǎng)職責(zé)等上墻，有住宿生信息一覽表。嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡查、請(qǐng)假登記、晚點(diǎn)名和查鋪制度。
5、廁所設(shè)置合理，附近有洗手設(shè)施，男女生蹲位符合要求，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。
五、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員（4月上旬）。各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實(shí)施意見(jiàn)，針對(duì)本校管理優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)組織討論，深入自查，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定重點(diǎn)實(shí)施內(nèi)容。
第二階段：制定方案（4月中旬）。各校認(rèn)真研究，制定符合本校實(shí)際的精細(xì)化管理實(shí)施方案，細(xì)化職責(zé)，夯實(shí)責(zé)任，確�；顒�(dòng)有序推進(jìn)。
第三階段：推進(jìn)實(shí)施（4月下旬—11月）。各校從建章立制入手，完善內(nèi)部管理機(jī)制，有重點(diǎn)、分階段全面推進(jìn)精細(xì)化管理。
第四階段：考核評(píng)估（12月）�？h局對(duì)各學(xué)校（各中心校隨機(jī)選取一所小學(xué)）進(jìn)行年度考核，根據(jù)考核情況分類進(jìn)行排名。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？h局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基教一股，統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)全縣學(xué)校精細(xì)化管理工作。各校也要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)人員和職責(zé)，科學(xué)制定實(shí)施方案，以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
（二）建立工作機(jī)制。各校要將精細(xì)化管理貫穿到“雙高雙普”、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、九項(xiàng)示范校創(chuàng)建工作中去，建立協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，由小到大、由少到多、由點(diǎn)到面、由易到難，循序漸進(jìn)，全面規(guī)范，重點(diǎn)在教學(xué)管理、教師管理、安全管理上率先突破。
（三）強(qiáng)化督促檢查。各校要高度重視，把活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)抓細(xì)抓嚴(yán)抓實(shí)，抓出成效。各股室、各綜合單位根據(jù)各自職能，對(duì)學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全程指導(dǎo)督查，督導(dǎo)室要牽頭對(duì)學(xué)校精細(xì)化管理進(jìn)行過(guò)程督查，縣局成立督察組不定期深入各校進(jìn)行明察暗訪，用鏡頭捕捉學(xué)校管理的真實(shí)情況，對(duì)存在問(wèn)題整改不力的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)當(dāng)年曝光兩次以上的學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，并實(shí)行年度評(píng)優(yōu)“一票否決”。
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