蒲教發(fā)〔2015〕2號(hào)
蒲城縣教育局
關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作的實(shí)施意見》的通知
各片區(qū)、初中、中心校、有關(guān)縣直單位：
現(xiàn)將《蒲城縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作的實(shí)施意見》印發(fā)你們，請認(rèn)真學(xué)習(xí)，并遵照執(zhí)行。
蒲城縣教育局
2015年1月12日
蒲城縣教育局
關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作的
實(shí)施意見
為了進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，打造一支具有先進(jìn)教育理念、現(xiàn)代課程意識(shí)和扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的中小學(xué)教師隊(duì)伍，促進(jìn)我縣教育改革與發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全縣范圍內(nèi)全面實(shí)施中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作，通過以考促學(xué)，以學(xué)促教，實(shí)現(xiàn)提升教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)能力的目的。為了使此項(xiàng)工作扎實(shí)、有效、有序進(jìn)行，特制定加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，按照省、市有關(guān)文件的要求，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為宗旨，合格專業(yè)基礎(chǔ)能力為定位，考核業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，檢測教師適應(yīng)教育教學(xué)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，重點(diǎn)突出新課改通識(shí)以及對所教學(xué)科知識(shí)的掌握運(yùn)用能力，大力促進(jìn)全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍水平和能力的提高。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了使全縣中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作順利開展，縣局特成立蒲城縣中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：龐建軍
副組長：楊西慶
成 員：澹臺(tái)典譜 王冬印 董新莊 蘇耀鋒
吳庚年 來 雄
領(lǐng)導(dǎo)下組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股。
主 任：來 雄
副主任：楊延軍 何亞平
成 員：李軍鋒 趙新文 許順強(qiáng) 雷建軍 曹會(huì)保
唐天社 苗永明 郭宏煒 王 偉
工作職責(zé)：全縣中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作的組織實(shí)施由教育局人事股牽頭負(fù)責(zé)。業(yè)務(wù)能力測試活動(dòng)的安排、組織、報(bào)名、制卷、考務(wù)、評卷、成績匯總及反饋的具體工作以及教師學(xué)科賽教活動(dòng)由教研室組織實(shí)施，中青年教師基本功比賽活動(dòng)由人事股組織實(shí)施，各片區(qū)、學(xué)校配合完成。
三、考核人員范圍
全縣教師在45周歲（含45周歲）以下具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的中小學(xué)一線教師（教輔人員可自愿報(bào)名參加）。
四、考核科目及內(nèi)容
（一）科目：全縣中小學(xué)所開設(shè)全部課程的對應(yīng)科目。
（二）內(nèi)容：
1、業(yè)務(wù)能力測試活動(dòng)。中學(xué)，用學(xué)生期中、期末考試試卷對教師進(jìn)行閉卷測試；小學(xué)（幼兒園），統(tǒng)一參加市教育局每年組織的教師業(yè)務(wù)能力測試活動(dòng)。
2、中青年教師基本功比賽活動(dòng)。針對不同學(xué)段的教學(xué)工作要求，人事股每年組織一次以教師在課堂上的教態(tài)禮儀、兩字一話（鋼筆字、粉筆字、普通話）、媒體運(yùn)用、教學(xué)展示等四個(gè)方面為主要內(nèi)容的中青年教師基本功比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的整體提升。
3、教師學(xué)科賽教活動(dòng)。教研室每年組織一次各學(xué)科、學(xué)段教師開展學(xué)科賽教活動(dòng)。評選縣級教學(xué)能手，形成教學(xué)梯隊(duì)，促進(jìn)我縣教育教學(xué)的發(fā)展。
五、考核實(shí)施辦法
（一）業(yè)務(wù)能力測試活動(dòng)。
在全縣學(xué)生期中、期末考試時(shí)段，縣局每年分四次隨機(jī)抽考中學(xué)各學(xué)段學(xué)科教師按照高考模式進(jìn)行集中考試，并將參加測試教師的成績及學(xué)科均分進(jìn)行排名在全縣通報(bào)，同時(shí)對成績優(yōu)異的教師予以表彰；小學(xué)教師（幼兒園）按照市局文件的要求，在集中考試的同時(shí)，也將成績及學(xué)科均分排名在全縣通報(bào)，并上報(bào)市局。
（二）中青年教師基本功比賽活動(dòng)。
按照學(xué)用結(jié)合的原則，將比賽和教師基本功大練兵相結(jié)合，在各校組織中青年教師開展教態(tài)禮儀、兩字一話（鋼筆字、粉筆字、普通話）、媒體運(yùn)用、教學(xué)展示等四個(gè)方面為主的基本功大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每年5月份片區(qū)在各學(xué)校推薦上報(bào)的基礎(chǔ)上，開展片區(qū)中青年教師基本功比賽，9月份人事股在各片區(qū)推薦評選的基礎(chǔ)上組織縣級中青年教師教學(xué)基本功比賽，活動(dòng)設(shè)立一、二、三獎(jiǎng)，由教育局出文表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（三）學(xué)科賽教活動(dòng)
教研室每年3月份開始組織各學(xué)校、各學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)科賽教活動(dòng)，通過校級初賽、片區(qū)復(fù)賽、教研室決賽等環(huán)節(jié)及程序，評選出縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人，并授予縣級教學(xué)能手稱號(hào)。
此三項(xiàng)活動(dòng)將作為提高教師業(yè)務(wù)能力及水平的一項(xiàng)重要舉措，納入到全縣教師隊(duì)伍管理常規(guī)工作中，并長期持續(xù)開展。每年度具體考核時(shí)間及安排另行通知。
六、結(jié)果運(yùn)用
（一）全縣中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作是提升教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，考核結(jié)果將作為教師職稱評審、崗位聘任、績效工資考核、評優(yōu)獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)。
（二）對業(yè)務(wù)能力測試不合格者和在必考范圍內(nèi)無正當(dāng)理由不參加測試者（因病事假不能參加測試者，需提供教育局請假批復(fù)），當(dāng)年的職稱考核和年度考核不得定為優(yōu)秀等次，不能參加當(dāng)年的評優(yōu)評先及職稱晉升。
（三）對業(yè)務(wù)能力測試連續(xù)兩次不合格者，由片區(qū)牽頭協(xié)調(diào)，報(bào)人事股備案后，降低學(xué)段予以分流。
七、有關(guān)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核工作是我縣全面提升教師業(yè)務(wù)能力的重要舉措。各單位要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，全力配合做好考核工作，并建立完備的檔案，確保工作取得實(shí)效。
（二）注重宣傳，營造氛圍。各單位要做好相關(guān)宣傳工作，在全縣范圍內(nèi)營造教師業(yè)務(wù)能力考核工作的良好氛圍，通過考核工作，引導(dǎo)教師樹立學(xué)業(yè)務(wù)、比業(yè)務(wù)、學(xué)中教、教中學(xué)的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（三）合理安排，認(rèn)真組織。教研室和各校要積極發(fā)揮教學(xué)能手工作室的作用，為提高教師業(yè)務(wù)能力做好引領(lǐng)、指導(dǎo)和服務(wù)；各校要結(jié)合校情，積極開展適合本校的校本研修和教研教改活動(dòng)，扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，提升教師的業(yè)務(wù)能力。
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