手機版關(guān)于建立家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）信息庫的通知
作者：王曉鋒 瀏覽：4761次發(fā)布時間：2014-11-05 08:59
蒲教發(fā)〔2014〕131號
蒲 城 縣 教 育 局
關(guān)于建立家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）信息庫的
通 知
各初中、中心校、縣直學校，城區(qū)小學：
經(jīng)國務院批準，自2014年起，每年10月17日設立為“扶貧日”。這一舉措將有力推動扶貧工作再上新臺階，吸引社會各界積極投身扶貧濟困事業(yè)之中。為了深入貫徹落實“建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利入學”的資助工作方針，準確掌握我縣家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）的信息，公平、公正、合理地分配資助資源，為各項資助及生源地貸款提供可靠依據(jù)，切實保證國家的各項資助政策及社會團體、個人的“愛心”資助真正落實到家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）身上。達到“應貸盡貸、應助盡助、應補盡補、應免盡免”的助學效果。適應我縣教育管理新體制，現(xiàn)就家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定工作及其信息庫的建立有關(guān)事項通知如下：
一、家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）入庫對象：全縣公辦高中、初中、小學在校注冊具有正式學籍的家庭經(jīng)濟困難學生以及公立幼兒園的家庭經(jīng)濟困難幼兒。
家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）按貧困程度分兩類：特困生和貧困生。特困生各初中、中心校、城區(qū)小學和縣幼兒園一般確定在5人以內(nèi)；高中、職教中心一般確定在10人以內(nèi)(高陽職中2人)。
家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）主要指因以下八類情況導致家庭經(jīng)濟困難的：①城、鄉(xiāng)低保家庭子女；②孤兒、烈士子女；③父母雙亡或一方已故、父母雙殘或單殘，且喪生勞動能力、家庭主要成員中有人患有絕癥或精神�。虎芨改敢环交螂p方下崗（失業(yè)）；⑤近3年家庭發(fā)生自然災害、意外事故、重大疾病，且城市家庭直接損失在4萬元以上，農(nóng)村家庭直接損失在2萬元以上；⑥涉戰(zhàn)涉核人員子女；⑦離異家庭，子女由祖父、母撫養(yǎng)；⑧其他原因。
二、家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定工作的組織領導：
1、學校（幼兒園）成立以校長（園長）為組長，有分管領
導、主管工作人員及部分教師代表參加的認定工作組，負責認定的具體組織和審核工作。負責制定本校（幼兒園）家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）資格認定辦法。學校校長、幼兒園長為第一責任人；分管領導為直接責任人。各小學（幼兒園）的組織機構(gòu)和認定辦法報中心校校長審閱后實施。
2、以班級為單位，成立班主任任組長、學生代表擔任成員的認定評議小組，負責認定的民主評議工作。認定評議小組成員中，學生代表人數(shù)一般不少于班級總?cè)藬?shù)的10%。認定評議小組成立后，其成員名單應在本班范圍內(nèi)公示。
三、家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定程序。
1、家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定工作每學年進行一次。特困生從貧困生中產(chǎn)生。學校（幼兒園）家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定工作組、年級認定評議小組，按照各自的職能分工，共同完成認定工作。
2、學校（幼兒園）應全面、認真部署每個學年的家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定工作。每學年9月份開學時，認定工作組布置啟動認定工作。民主評議小組組織發(fā)放、收集《蒲城縣家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）及家庭情況調(diào)查表》（附城市低保戶、農(nóng)村低保戶、殘疾證、離異證等相關(guān)證件復印件）。在10月17日的“扶貧日”開展多項活動。
3、民主評議小組根據(jù)學生（幼兒家長）提交的《蒲城縣家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）及家庭情況調(diào)查表》，認真進行評議，
確定家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）資格，報認定工作組進行審核。
4、學校（幼兒園）認定工作組要認真審核各班民主評議小組申報的初步評議結(jié)果。如有異議，應在征得民主評議小組意見后予以更正。
5、學校（幼兒園）認定工作組審核通過后，要將家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）名單，在學校（幼兒園）醒目位置進行不少于5天公示。如有異議，認定工作組應在接到異議材料的3各工作日內(nèi)予以答復。如情況屬實，應作出調(diào)整。
6、中心校校長要對轄區(qū)內(nèi)各小學（幼兒園）的認定工作進行指導和監(jiān)督。
7、家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）名單確定后，各校（幼兒園）要建立家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）信息檔案。每年11月10日前應向縣資助中心上報進入信息庫的學生名單（附表二）。
8、信息庫實行動態(tài)管理，學校（幼兒園）每學年應定期對全部家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）進行一次資格復查，并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒），通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
四、幾點要求：
1、家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定工作必須實事求是，堅持由本人提出申請，實行民主評議和學校（幼兒園）評定相結(jié)合的原則。
2、家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定工作必須嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。
3、學校（幼兒園）應加強誠信教育，教育學生（幼兒）如實提供家庭情況。
4、學校（幼兒園）應主動、積極配合教育局、財政局等部門對家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）認定工作的監(jiān)督、檢查、指導。發(fā)現(xiàn)問題，堅決糾正。
5、各校（幼兒園）務必于2014年11月20日前將家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）入庫信息匯總表按要求上報縣資助中心（電子版發(fā)至pchzizhuzhongxin@163.com,紙質(zhì)表交奚蓉同志處）。高中、職中、初中、城區(qū)小學、縣幼兒園以校為單位上報，中心校將小學、幼兒園收集、匯總后一并上報。
附件：
附件.doc
附件.doc 1、蒲城縣家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）及家庭情況調(diào)查表
2、蒲城縣2014-2015學年家庭經(jīng)濟困難學生（幼兒）入庫信息匯總表
蒲城縣教育局
2014年11月4日
