手機版關(guān)于開展2014年教育對口支援工作的通知
作者：王曉鋒 瀏覽：3969次發(fā)布時間：2014-06-24 17:13
蒲 城 縣 教 育 局
關(guān)于開展2014年教育對口支援工作的
通 知
各初中、有關(guān)縣直單位：
為了貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》和《陜西省關(guān)于推行中小學教師交流服務(wù)期制度的意見》（陜教人〔2005〕29號）及《渭南市教育局、渭南市財政局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省財政廳關(guān)于做好2014年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃有關(guān)工作的通知》（渭教人〔2014〕21號）文件精神，進一步加強我縣農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，提升農(nóng)村教師專業(yè)素養(yǎng)，提高農(nóng)村學校教育教學水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。經(jīng)研究決定，將分類落實義務(wù)教育學校教師交流工作，繼續(xù)做好義務(wù)教育學校對口支援工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以辦好讓人民滿意的教育事業(yè)為宗旨, 以提升教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為核心，以促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮城區(qū)學校的教育資源優(yōu)勢,通過城鄉(xiāng)教育的交流與幫扶,進一步提高農(nóng)村薄弱學校的教學水平,推動我縣教育又好又快發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
為了確保教育對口支援工作扎實有效進行，特成立蒲城縣教育教師對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：
組 長：龐建軍
副組長：楊西慶 澹臺典譜 王冬印 董新莊
蘇耀鋒 吳庚年 來 雄 楊延軍
成 員：何亞平 許順強 馬雷記 李小平
李秀娟 各高中分管學區(qū)工作的副校長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股，負責教育對口支援的日常工作，其人員組成如下：
主 任：來 雄（兼）
成 員：何亞平 吳 綱 張曉陽 樊 博 曹石林
三、教育對口支援的形式
今年繼續(xù)從城區(qū)、城郊學校選派部分優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校進行頂崗支教，支教期限為2學年。其中，第一年為全職頂崗支教工作，第二年回原單位工作，但仍需完成與受援學校1-2人的結(jié)對教學交流活動，并由教研室負責對教學交流工作情況進行考核，不能積極進行教學交流完成交流任務(wù)的，下一期仍安排其進行支教
四、教育對口支援人員的選派及名額
選派中小學優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校開展頂崗支教工作，必須遵循“按需選派、對口支教，加強協(xié)調(diào)、雙重管理，保證質(zhì)量、務(wù)求實效”的基本原則。一是思想政治素質(zhì)高，有支教光榮，奉獻無價的品質(zhì)；二是為人師表，關(guān)心和愛護學生；三是教學業(yè)務(wù)水平精湛，能夠勝任所教學段本學科各年級的教學工作；四是原則上年齡在45周歲以下，身體健康、有較強的生活自理和適應(yīng)能力。
今年擬從選派37名教師到農(nóng)村薄弱學校進行頂崗支教,選派工作由支援學校按照選派條件，采取個人自愿申報與校委會研究推薦相結(jié)合的辦法進行。
具體名額如下：
初中:19名(實驗6人、城關(guān)5人、賈曲2人、陳莊2人、東楊2人、三合1人、翔村1人)；
小學:18名（古鎮(zhèn)2人，北小2人，堯小2人，東槐院1人，南小1人，東小2人，賈曲2人，陳莊2人，東楊2人，三合1人，翔村1人）。
五、教育對口支援的科目
根據(jù)農(nóng)村學校緊缺學科教師的需求情況，今年教育對口支援的科目為：初中以語文、數(shù)學、英語、物理、化學、音樂、美術(shù)為主；小學以語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、音樂為主。
六、教育對口支援的受援單位
今年教育對口支援的受援單位主要為蔡鄧、西頭、永豐、平路廟、孝通、甜水井、原任、高陽等偏遠農(nóng)村中小學校。其中,根據(jù)《渭南市教育局、渭南市財政局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省財政廳關(guān)于做好2014年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃有關(guān)工作的通知》（渭教人〔2014〕21號）文件精神文件精神，我縣今年“三區(qū)”（邊遠貧困地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)）支教計劃人數(shù)為10人，主要派往永豐初中、西頭初中、蔡鄧初中、原任初中、高陽初中轄區(qū)師資緊缺的偏遠學校。
七、保障措施
1、參加支教的教師，只轉(zhuǎn)臨時關(guān)系，人事關(guān)系和工資關(guān)系不變；考核為優(yōu)秀等次的，加大獎勵力度，由教育局發(fā)給本人優(yōu)秀證書，將此考核優(yōu)秀等次作為評先、職稱評審、職務(wù)晉升等優(yōu)先考慮條件；支教人員經(jīng)教育局考核為合格以上等次，由派出支援學校發(fā)放交通生活補助或獎勵，并按規(guī)定享受農(nóng)村邊遠學校教師專項津貼。
2、不服從學校集體推薦安排履行支教義務(wù)的城鎮(zhèn)教師,當年年度考核、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核只能定為合格等次,之后三年內(nèi)年度考核、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核不得進入優(yōu)秀等次,并取消各類先進參評資格。
八、幾點要求
1、教育對口支援工作是貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》的重要舉措, 是當前的一項緊迫任務(wù)，也是一項長期的重要工作。教育局將按照統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、因地制宜、城鄉(xiāng)互動的原則，大力推進教育支援對口工作。
2、各支援單位要引起高度重,一是要大力開展支教宣傳動員工作，營造支教光榮、奉獻無價的良好氛圍；二是要依照選派條件和標準，積極做好選派工作，將真正優(yōu)秀的教師選派到農(nóng)村薄弱學校進行頂崗支教。
3、各受援單位要本著方便工作和生活的原則，及時做好支教人員的工作和生活安排，充分發(fā)揮支教教師的重要作用。
4、各校在選派支教教師時,要根據(jù)其教師余缺情況,合理分配支教教師數(shù)量。
5、各支援單位務(wù)必于6月27日前將支教人員花名冊交人事股（含EXCEL格式電子版，以初中為單位）。屆時,局里將根據(jù)薄弱鄉(xiāng)村學校的缺科情況進行合理調(diào)配,確保支教工作有序進行。
6、人事股將做好支教人員的平時考核，不定期對支教人員工作情況進行督查，并將評價結(jié)果報縣教育對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，作為學期考核的重要依據(jù)。對于抽查過程中不能按要求履職的，延長支教期限，有連續(xù)不在崗行為的，調(diào)配至支教學校任教。
1、蒲城縣2014年城區(qū)(郊)中小學教師支教申請表
2、蒲城縣2014年城區(qū)(郊)中小學頂崗支教人員花名冊
蒲城縣教育局
2014年6月24日
