手機(jī)版蒲教發(fā)〔2014〕55號(hào)
作者：王曉鋒 瀏覽：4617次發(fā)布時(shí)間：2014-04-25 15:07
蒲教發(fā)〔2014〕55號(hào)
關(guān)于開展公辦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示
評(píng)比活動(dòng)的通知
各初中、縣幼兒園：
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，促進(jìn)幼兒和教師共同成長(zhǎng)，決定開展“隱形課程，無(wú)聲老師”環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比展示活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
本活動(dòng)旨在按照《指南》要求，促進(jìn)幼兒園以實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合地域特點(diǎn)和園所實(shí)際，創(chuàng)設(shè)符合各年齡段幼兒成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)環(huán)境為教育服務(wù)的功能，不斷加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵品質(zhì)建設(shè)，提升幼兒園整體質(zhì)量和水平。
二、活動(dòng)范圍
全縣公辦幼兒園。
三、創(chuàng)設(shè)內(nèi)容
環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要包括室內(nèi)環(huán)境（幼兒活動(dòng)室、各功能部室、行政辦公區(qū)、公共走廊區(qū)）、室外環(huán)境（室外公共游戲場(chǎng)、分班活動(dòng)場(chǎng)地、集中綠化場(chǎng)地）兩部分。
四、創(chuàng)設(shè)原則
（一）教育性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)符合教育目標(biāo)，應(yīng)隨季節(jié)、教育內(nèi)容的變化而變化，有利于幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。
（二）適宜性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展需要相適宜，不能出現(xiàn)“小學(xué)化”內(nèi)容。
（三）參與性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)出幼兒與教師共同合作、共同參與的過(guò)程。
（四）藝術(shù)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)在形式、結(jié)構(gòu)、顏色等方面既符合美學(xué)基本法則，也符合幼兒審美心理需求。
（五）實(shí)用性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要充分考慮空間和資源的科學(xué)合理使用，滿足幼兒及成人（包括家長(zhǎng)、工作人員及管理人員）的使用需要。
（六）開放性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)把社會(huì)、家庭、園所等環(huán)境有機(jī)結(jié)合，形成開放的教育環(huán)境。
（七）安全性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須安全、環(huán)保，使用的各種材質(zhì)均應(yīng)達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)，防止對(duì)幼兒造成傷害。
（八）經(jīng)濟(jì)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要注意勤儉辦園、因地制宜，做到既美觀又經(jīng)濟(jì)。
五、時(shí)間安排
第一階段：即日起--4月底，組織學(xué)習(xí)。各園明確此項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，組織教師集中學(xué)習(xí)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)相關(guān)知識(shí)及《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比細(xì)則》（附件），準(zhǔn)確把握細(xì)則要求，結(jié)合本幼兒園日常教育活動(dòng)確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體內(nèi)容。
第二階段： 5月1日--6月底，組織實(shí)施。在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)，注重過(guò)程記錄，切實(shí)做好使用材料、師幼參與、家長(zhǎng)配合、布置效果等視頻或圖片資料的收集工作。
第三階段：7月1日--7月20日，整理上報(bào)。各園將整個(gè)創(chuàng)設(shè)過(guò)程及結(jié)果展示的圖片或視頻資料進(jìn)行整理，制作成環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)錄，并配音及文字介紹，于7月20日?qǐng)?bào)教育局職教股。
第四階段：7月20日—8月31日，評(píng)比完善階段�？h級(jí)評(píng)比，市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。縣教育局組織人員對(duì)獲獎(jiǎng)幼兒園作品進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和完善提高并報(bào)市局參評(píng)。
六、相關(guān)要求
（一）評(píng)選方式。
本次活動(dòng)共選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。獲得一、二、三等獎(jiǎng)的幼兒園將參加市級(jí)評(píng)選。
（二）參評(píng)作品報(bào)送方式。
1．以光盤形式報(bào)送。
2．光盤展示內(nèi)容：幼兒園基本情況說(shuō)明（幼兒園名稱、改建時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、整體布局）；室內(nèi)空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況（活動(dòng)室、功能室、行政辦公和后勤服務(wù)區(qū)、樓梯走道等）；室外空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況；（教師、幼兒、家長(zhǎng)）參與情況。
3．光盤內(nèi)容可以用圖片、視頻、文字、畫外音（包括音樂）等多種形式呈現(xiàn)；時(shí)長(zhǎng)15分鐘左右；光盤外貼標(biāo)示：××鎮(zhèn)××幼兒園。
（三）報(bào)送要求。
××幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)光盤（兩份）、××幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比展示方案以文本（一份）和電子版形式報(bào)送。
蒲城縣教育局
2014年4月25日
