手機(jī)版轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好全省普通高中《改革創(chuàng)新 立德樹人 提升質(zhì)量 全面發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》編制工作的通知
作者：王曉鋒 瀏覽：2400次發(fā)布時(shí)間：2014-04-01 10:12
蒲 城 縣 教 育 局
轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好全省普通高中
《改革創(chuàng)新 立德樹人 提升質(zhì)量 全面發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》編制工作的通知
各高中：
現(xiàn)將陜西省教育廳《關(guān)于做好全省普通高中<改革創(chuàng)新立德樹人 提升質(zhì)量 全面發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃>編制工作的通知》（陜教基二辦〔2014〕3號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)你們，請(qǐng)各高中學(xué)校結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極組織《三年行動(dòng)計(jì)劃》的編制工作。同時(shí)，提出如下要求：
一、充分認(rèn)識(shí)編制三年行動(dòng)計(jì)劃的重要意義。行動(dòng)計(jì)劃是指導(dǎo)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的藍(lán)圖，是提高科學(xué)管理水平，準(zhǔn)確定位發(fā)展目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的行動(dòng)指南。編制好三年行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)于學(xué)校形成自主管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)積極性、激發(fā)辦學(xué)活力，凝聚人心，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展具有重要意義。
二、嚴(yán)格編制程序。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)陜教基二辦〔2014〕3號(hào)文件內(nèi)容（見附件1），嚴(yán)格按照編制的基本原則，遵守編制三年行動(dòng)計(jì)劃的程序，多方參與，科學(xué)論證。方案要立足校情，理清思路，找準(zhǔn)突破口，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展。
三、按時(shí)上報(bào)計(jì)劃。各高中學(xué)校是《三年行動(dòng)計(jì)劃》的編制主體。學(xué)校要成立三年行動(dòng)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人積極組織實(shí)施，并于2014年5月8日前，以文本（一式六份）和電子版兩種形式報(bào)送教育局基教一股（文稿格式見附件2）。教育局整理、匯總后上報(bào)縣人民政府，縣政府審定通過后，上報(bào)市教育局。
二、嚴(yán)格編制程序。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)陜教基二辦〔2014〕3號(hào)文件內(nèi)容（見附件1），嚴(yán)格按照編制的基本原則，遵守編制三年行動(dòng)計(jì)劃的程序，多方參與，科學(xué)論證。方案要立足校情，理清思路，找準(zhǔn)突破口，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展。
三、按時(shí)上報(bào)計(jì)劃。各高中學(xué)校是《三年行動(dòng)計(jì)劃》的編制主體。學(xué)校要成立三年行動(dòng)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人積極組織實(shí)施，并于2014年5月8日前，以文本（一式六份）和電子版兩種形式報(bào)送教育局基教一股（文稿格式見附件2）。教育局整理、匯總后上報(bào)縣人民政府，縣政府審定通過后，上報(bào)市教育局。
聯(lián)系人：羅永 聯(lián)系電話：0913—7221932
電子郵箱：pcjjyg@163.com
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附件：
附件匯總.doc
附件匯總.doc 1、《關(guān)于做好全省普通高中<改革創(chuàng)新 立德樹人 提升質(zhì)量 全面發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃>編制工作的通知》
2、《三年行動(dòng)計(jì)劃》文本格式
蒲城縣教育局
2014年3月31日
