肩負(fù)歷史使命，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的小公民
——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育宣講提綱
市關(guān)工委、市教育關(guān)工委
同學(xué)們，朋友們：
今年春節(jié)文藝晚會(huì)上，小品《扶還是不扶》引起了人們的熱議和深思。其中一句：“人心要是倒了，想扶也扶不起來(lái)了”更是令人振聾發(fā)聵。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)步入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道，綜合國(guó)力空前增強(qiáng)，人們生活總體達(dá)到小康水平。但隨著社會(huì)發(fā)展的多變、多元、多樣化，在一些人的身上也出現(xiàn)了理想信念弱化、道德滑坡、誠(chéng)信缺失等不良傾向，尤其是他們的價(jià)值觀變得模糊、混亂并低俗化……
如果一個(gè)國(guó)家和民族沒(méi)有核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，就沒(méi)有賴以維系的精神紐帶，也難有統(tǒng)一的意志和共同的行動(dòng)。貧弱落后固然可怕，但更可怕的是缺少精神支柱。失去了理想信仰，內(nèi)心沒(méi)有約束，行為沒(méi)有顧忌，再多的外部要求，也會(huì)“法令滋彰，盜賊多有”；丟失了主導(dǎo)價(jià)值，沒(méi)有了基本準(zhǔn)則，沖破了道德底線，再豐裕的物質(zhì)生活，也難免“金玉其外，敗絮其中”。從這個(gè)意義上說(shuō)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，匡扶國(guó)心人心，舉足輕重，也刻不容緩！
正是基于這一考量，從2006年黨的十六屆六中全會(huì)開(kāi)始，黨中央就開(kāi)啟了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的戰(zhàn)略征程。2012年11月，黨的十八大明確提出了積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想。2013年12月，中共中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》對(duì)之作出戰(zhàn)略部署，提出“富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則”。明確要求將培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程，貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是人生奮斗的夢(mèng)想之舵，是中華民族的精神之鈣，更是當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂。作為未成年人，我們要響應(yīng)黨的號(hào)召，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的小公民。
爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)的小公民
“愛(ài)國(guó)”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心，是國(guó)家公民首要的政治美德，也是每個(gè)公民最基本的義務(wù)和責(zé)任。古今中外，愛(ài)國(guó)者無(wú)不受到社會(huì)敬仰和頌揚(yáng)，名垂青史；而不愛(ài)國(guó)者甚至賣國(guó)求榮者，無(wú)一例外地受到人們的鄙視和唾棄，遺臭萬(wàn)年。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)要從五個(gè)方面做起：
一是升國(guó)族要唱響國(guó)歌。國(guó)歌是一個(gè)民族最偉大的音符，是一個(gè)民族精神的靈魂。我們講愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)，其最基本的要求是要珍愛(ài)國(guó)旗，敬仰國(guó)徽，在莊嚴(yán)場(chǎng)合唱響國(guó)歌。2012年，在墨西哥的洛斯卡沃斯舉辦的20國(guó)集團(tuán)金融峰會(huì)上，舉辦國(guó)用貼在地板上的國(guó)旗貼紙來(lái)標(biāo)示合影時(shí)各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的位置。合影結(jié)束后，在各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人昂首散去，任腳下自己國(guó)家的國(guó)旗貼紙被肆意踩踏時(shí)，惟有中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤當(dāng)著眾人，彎腰把中華人民共和國(guó)的國(guó)旗貼紙撿起、細(xì)心地收了起來(lái)。一個(gè)自然天性的躬身向下細(xì)節(jié)、一次以身作則的無(wú)聲愛(ài)國(guó)舉動(dòng)，帶來(lái)的是榜樣的力量，給國(guó)人上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，也贏得了全世界的景仰和贊頌。在全世界，任何一個(gè)國(guó)家，當(dāng)他們的國(guó)旗升起，國(guó)歌唱響的時(shí)候，開(kāi)車的會(huì)停下來(lái)，談話的也會(huì)停下來(lái)，所有的人都會(huì)面向國(guó)旗的方向肅立行注目禮。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，美國(guó)人家家門上掛起國(guó)旗，人們舉著國(guó)旗歡呼，奔走相告，為國(guó)家的勝利而狂歡；每次世界杯足球比賽前，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，許多國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都要將手按在胸口，眼里含著眼淚花唱響自己的國(guó)歌�？墒峭瑢W(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你在升國(guó)旗時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的呢？看到我們有的人升旗時(shí)隊(duì)形不整，東張西望，唱國(guó)歌時(shí)羞于開(kāi)口，不敢放聲，我們難道不感到愧疚嗎？要知道，就連外國(guó)友人看到我們這種現(xiàn)象也感到驚奇和不解。同學(xué)們，上述現(xiàn)象我們能讓它繼續(xù)存在嗎？對(duì)，絕不能！我們心中要常懷祖國(guó)，升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)肅立行注目禮，自豪地放聲高唱國(guó)歌，盡情抒發(fā)我們的愛(ài)國(guó)深情。
二要關(guān)心國(guó)家大事。國(guó)家的強(qiáng)弱榮辱，和我們每一個(gè)人的前途命運(yùn)息息相關(guān)。愛(ài)國(guó)家，就要熱愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化、熱愛(ài)社會(huì)主義大家庭的各族人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義制度。國(guó)家好，民族好，個(gè)人才會(huì)好。2012年6月27日，西太平洋馬里亞納海溝，7062.68米的海底，中國(guó)“蛟龍”再次刷新了“中國(guó)深度”；2013年12月2日凌晨1時(shí)30分，長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭搭載嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器發(fā)射升空，12月15日晚間，“嫦娥”和“玉兔”在月球互相拍攝照片并傳回地球；近年來(lái)，日本不斷在中國(guó)釣魚(yú)島問(wèn)題上胡攪蠻纏，挑惹事端；習(xí)近平主席出席俄羅斯索契冬奧會(huì)……，這些國(guó)家大事，在愛(ài)國(guó)主義情緒高漲的國(guó)家里，青年們一定反應(yīng)強(qiáng)烈，或歡呼慶祝，或集體抗議�？晌覀冇行┤四兀砍耸煲暉o(wú)睹、漠不關(guān)心，就是置若罔聞、無(wú)動(dòng)于衷。同學(xué)們，讓自己的心和祖國(guó)的心一起脈動(dòng)吧！我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀報(bào)看新聞的習(xí)慣，了解國(guó)家大事和國(guó)際形勢(shì)，為祖國(guó)取得的成就驕傲自豪，為國(guó)家面臨的困難分憂擔(dān)當(dāng)，為將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)而志存高遠(yuǎn)、勵(lì)志成才。
三要響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召。我們黨和國(guó)家，代表中國(guó)人民的利益，始終在一心一意地為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興和人民的幸福不懈奮斗。今天，黨和國(guó)家為我們描繪了全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，吹響了兩個(gè)“一百年”的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的前進(jìn)號(hào)角。同學(xué)們，你是否了解兩個(gè)“一百年”的奮斗目標(biāo)？是否了解黨為我們描繪的社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖？是否了解國(guó)家的苦難歷史、輝煌成就和現(xiàn)實(shí)難題？“天下興亡、匹夫有責(zé)”，我們要積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，時(shí)時(shí)刻刻懷愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)興國(guó)之志，踐報(bào)國(guó)之行。要胸懷祖國(guó)，顧全大局，維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)分裂，同仇敵愾，共御外辱。
四要向英雄模范學(xué)習(xí)。一位位英雄就是一個(gè)個(gè)坐標(biāo)、一位位模范就是一面面旗幟。他們是民族的脊梁，是全社會(huì)的學(xué)習(xí)榜樣和行動(dòng)楷模。遠(yuǎn)到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的李大釗、方志敏、江竹筠、董存瑞、劉胡蘭；近到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的時(shí)傳祥、錢學(xué)森，鄧稼先，袁隆平，楊利偉；遠(yuǎn)到我們渭南地區(qū)的“暮夜卻金”的楊震、“狀元宰相”王杰、“救時(shí)宰相”閻敬銘和“史圣”司馬遷，近到澄城縣“為國(guó)捐軀”的陸軍中將耿直、大荔縣的“鐵人”王進(jìn)喜、蒲城縣“金牌工人”竇鐵成和合陽(yáng)縣咬牙收留“凹面女”、“狠心”送走親生兒的王友仁夫婦……一位位英雄模范的名字枚不勝舉，一樁樁驚世駭俗的舉動(dòng)光照千秋。他們不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)，始終和廣大勞動(dòng)人民保持著魚(yú)水深情。同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)英雄模范的感人事跡、高尚品德和愛(ài)國(guó)精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，成才圓夢(mèng)！
五要勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)祖國(guó)，要落實(shí)在日常的行動(dòng)上，決不能僅掛在口頭上。對(duì)我們未成年人而言，目前還不能為國(guó)家創(chuàng)造多少財(cái)富，我們能做到的，就是養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。我們要節(jié)約每一張紙、一口飯菜、一滴水、一度電。要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一桌一凳，一草一木。提倡和實(shí)行綠色消費(fèi)，低碳環(huán)保，為美麗中國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。這些都是舉手之勞，我們就可以做到的。這樣去做，既尊重了父母的勞動(dòng)，也提升了自己的道德形象，還有益于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們何樂(lè)而不為呢？
爭(zhēng)做敬業(yè)的小公民
“敬業(yè)”是對(duì)社會(huì)公民的一項(xiàng)基本職業(yè)要求。人不能沒(méi)有血液，地球上的一切生物都離不開(kāi)水和空氣。我們講“敬業(yè)”，就是要把自己所從事的工作當(dāng)做自己血管里的血液，當(dāng)做生物所需要的水和空氣一樣看重，珍惜它，愛(ài)護(hù)它，竭力盡智做好它。雷鋒以釘子精神，硬擠硬鉆，在工作崗位干一行愛(ài)一行，干一行專一行，名副其實(shí)地成為一代楷模，感染教育了幾代人。作為未成年的學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，以學(xué)業(yè)為重，始終把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
一是要樹(shù)立為圓中國(guó)夢(mèng)而學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們先來(lái)分享一個(gè)小故事：在非洲的一片森林里，曾經(jīng)有四個(gè)隊(duì)員去探險(xiǎn)。他們拖著一只沉重的箱子踉蹌地前進(jìn)著。眼看即將完成任務(wù)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然一病不起。生命垂危之際，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了其余三人，交代說(shuō)只要把箱子帶出森林后交給一位朋友，就會(huì)得到比黃金還重要的東西。三名隊(duì)員答應(yīng)了隊(duì)長(zhǎng)的請(qǐng)求。前面的路很泥濘，他們精疲力竭，多次都想放棄。但為了得到比黃金更重要的東西，硬是拼命堅(jiān)持了下來(lái)�？僧�(dāng)他們要將那沉重的箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的朋友，那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果大家打開(kāi)箱子一看，里面全是一文不值的木頭。難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎？不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西—生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，就不會(huì)為之去奮斗。由此我想，理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面植上綠色。我們需要理想，更需要為理想而奮斗的堅(jiān)定信念和實(shí)際行動(dòng)！
二是要用心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，老師講解是為學(xué)生引路�！奥�(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，可以使我們學(xué)習(xí)中少走彎路，收到事半功倍的良好效果。老師講課時(shí)，你神游于九天之外，或凝神于手機(jī)游戲，怎能取得進(jìn)步？讀書(shū)是學(xué)習(xí)，做作業(yè)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！皶�(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要真正理解和掌握課堂上和書(shū)本上的知識(shí)，最重要的就在于實(shí)踐，應(yīng)用。完成作業(yè)就是實(shí)踐、應(yīng)用的一個(gè)方面，它是理解、消化和掌握知識(shí)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的重要環(huán)節(jié)。所以，同學(xué)們一定不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)，更不能心不在焉，走過(guò)場(chǎng)應(yīng)付了事。
三要多讀好問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要會(huì)學(xué)更要會(huì)問(wèn)。知識(shí)是學(xué)來(lái)的，也是問(wèn)來(lái)的。問(wèn)號(hào)常常是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。人們常把有知識(shí)說(shuō)成“有學(xué)問(wèn)”，講的就是這個(gè)道理。波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時(shí)候就對(duì)世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那：太陽(yáng)為什么總是東方升起西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無(wú)影無(wú)蹤？小雞為什么不是從母雞的肚子里出來(lái)？……哥白尼對(duì)科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開(kāi)始的。我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異、瞬息萬(wàn)變的多彩世界。作為新一代的青少年，我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣，遇事多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有了問(wèn)題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人。你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教。學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時(shí)，知識(shí)的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。
四要敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。所謂創(chuàng)新，其實(shí)也就是要打破常規(guī)，就是要擺脫定式思維的束縛。只有勇于嘗試，才有可能有所創(chuàng)新有所創(chuàng)造。有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)動(dòng)物園里，一群大象剛一出生就被鎖住腳，久而久之，它們完全習(xí)慣了這樣的生活。有一次，動(dòng)物園著火了。這些大象并沒(méi)有掙脫，只是坐以待斃；而其中一只小象試圖掙脫，沒(méi)費(fèi)多大勁，就把鎖鏈掙脫并逃出了火災(zāi)。結(jié)局很簡(jiǎn)單：除了那只敢于嘗試的小象幸免于難外，其他的象竟被活活燒死了。這個(gè)故事啟示我們要勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。人類就是在不斷嘗試敢于創(chuàng)新中發(fā)展的。愛(ài)迪生的無(wú)數(shù)次敢于創(chuàng)新給我們的生活帶來(lái)了光明。萊特兄弟的敢于創(chuàng)新預(yù)告了交通運(yùn)輸新紀(jì)元的到來(lái)。一切最初的發(fā)明和創(chuàng)造都源于嘗試和創(chuàng)新。當(dāng)然，創(chuàng)新往往是要付出代價(jià)的。哥白尼的“日心說(shuō)”發(fā)表之前，“地心說(shuō)”在中世紀(jì)的歐洲一直居于統(tǒng)治地位。人們?cè)缫颜J(rèn)定這是真理，雖然有人對(duì)“地心說(shuō)”產(chǎn)生過(guò)懷疑，卻沒(méi)有人敢于真正去探究。而哥白尼敢于挑戰(zhàn)，以自己的生命為代價(jià)，推翻錯(cuò)誤觀念，創(chuàng)立了新的宇宙觀。否則，我們至今還以為太陽(yáng)圍著我們轉(zhuǎn)呢。同學(xué)們，我們從課堂上、書(shū)本上的學(xué)到的知識(shí)，是前人、別人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是寶貴的財(cái)富。但時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們可不能死讀書(shū)、讀死書(shū)。要記�。撼角叭撕蜁�(shū)本才是學(xué)習(xí)的最高新境界，這樣的學(xué)生才是最棒的！
五要積極參加勞動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)。溫室長(zhǎng)不出參天樹(shù)，花盆難養(yǎng)萬(wàn)年松。要成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為合格的現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，必須積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。課堂和書(shū)本可以豐富自己的頭腦，但不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就不能把它真正化為自己的能力，也不能強(qiáng)健體魄，開(kāi)闊視野，健全人格。西方好多國(guó)家都規(guī)定，一定年齡的學(xué)生每年要做一定時(shí)間的義工。他們也養(yǎng)成了自覺(jué)為社會(huì)服務(wù)的習(xí)慣。所以他們動(dòng)手能力、生存能力、創(chuàng)新能力都比較強(qiáng)。我們能甘心永落人后，做知識(shí)的容器和考試的機(jī)器嗎？不！我們學(xué)會(huì)要走出校門，投入廣闊天地，積極參加志愿者和社會(huì)公益活動(dòng)，在各項(xiàng)課外實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)用知識(shí)，增長(zhǎng)才干，成為堪當(dāng)大任的人才。
爭(zhēng)做誠(chéng)信的小公民
誠(chéng)乃誠(chéng)實(shí)，信乃信用。“誠(chéng)”是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”是外信于人，有信用，講信譽(yù)，守信義。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是真善美的具體體現(xiàn)，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是人的立身之本、做人之道、成人之基。講不講誠(chéng)信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的形象。雄鷹靠強(qiáng)硬的翅膀在高空翱翔，人類靠誠(chéng)信的人格在天地間閃光。講誠(chéng)信，我們要做到：
一要說(shuō)實(shí)話不騙人。說(shuō)實(shí)話的人會(huì)贏得人民的尊敬，假話被揭穿，說(shuō)假話的人就人格掃地。假冒偽劣、欺詐可能一時(shí)得利，但終究會(huì)付出慘痛的代價(jià)。我們要光明磊落，行為坦坦蕩蕩，要說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，一就是一，二就是二；對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，決不能是非不分，模棱兩可，更不能信口開(kāi)河，顛倒黑白，指鹿為馬。
二要對(duì)人表里如一。哲人的“人而無(wú)信，不知其可也”，民間的“一言既出，駟馬難追”，無(wú)不說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人，別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。在人際交往中，我們要誠(chéng)心誠(chéng)意與人交流，要交心，做到言行一致，表里如一。這樣才能交到知心朋友，贏得人們的尊重和愛(ài)戴。笑里藏刀，口蜜腹劍的奸人、口是心非的小人，人們會(huì)遠(yuǎn)離他，唾棄他，這樣的人也是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
三是要兌現(xiàn)對(duì)人承諾。在人際交往中，要守信義。說(shuō)話算話，說(shuō)到做到，不吹牛，不說(shuō)大話。做不到的，不要輕易許諾；承諾了的，就一定要兌現(xiàn)。全國(guó)道德模范中父親替逝去的孩子還巨額債務(wù)的事跡感動(dòng)了全國(guó)；我省安康市旬陽(yáng)縣付家灣村民龔德銀當(dāng)保潔員時(shí)撿到內(nèi)存近百萬(wàn)元銀行卡和高級(jí)皮包，奔波千里遠(yuǎn)赴成都送回失物并拒絕了失主四千元的酬謝，成為全省道德模范，他們的高風(fēng)亮節(jié)是我們學(xué)習(xí)的楷模。著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽(yù)。總裁自豪地說(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用�！�
四是借人物品要及時(shí)歸還。《弟子規(guī)》中有一句話：“借人物及時(shí)還后有急借不難�！币馑际钦f(shuō)借來(lái)的物品，要愛(ài)惜使用，并準(zhǔn)時(shí)歸還，以后若有急用，再借不難。明朝有一位叫宋濂的人，家里很窮，根本買不起書(shū)。宋濂為了學(xué)習(xí)知識(shí)，常常借書(shū)讀。許多富有的人家藏書(shū)很多，但是都不愿意借給他。有一次，宋濂又到一家富戶借書(shū)看，這家人不愿意借給他，所以借的時(shí)候講明十天之內(nèi)要還回來(lái)，可十天根本就讀不完那本書(shū)。到了第十天早晨，天下著大雪，那家人以為宋濂不會(huì)來(lái)還書(shū)了，可是宋濂卻冒雪把書(shū)送了回來(lái)。主人很感動(dòng)，他告訴宋濂以后可以隨時(shí)來(lái)看書(shū)，不再給他限定借書(shū)的時(shí)間了。有借有還再借不難，宋濂通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了令人信服的人格品行，贏得了人們的信任。我們也要向宋濂學(xué)習(xí)，自己借了別人的東西要按時(shí)歸還，以誠(chéng)待人，以信取人。當(dāng)然，也要關(guān)愛(ài)別人，見(jiàn)到困難就幫，別人借自己的東西也要大方。
五要在誠(chéng)信面前一視同仁。一個(gè)坦坦蕩蕩的人，必然是平等待人的人。我們要在誠(chéng)信面前一視同仁，對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)，無(wú)論高下，不管親疏，一樣對(duì)待，不謅上傲下，不優(yōu)親厚友。同學(xué)們，講誠(chéng)信是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代，再高明的騙術(shù)也只能逞一時(shí)之用，要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之術(shù)、民族的存亡之根。
爭(zhēng)做友善的小公民
“友善”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。“友善”包含善待親友、他人、社會(huì)、自然等。善待親人可以滋潤(rùn)并品嘗親情，和諧家庭關(guān)系；善待朋友，善待他人，可以使友誼長(zhǎng)存，和諧人際關(guān)系；善待自然可以形成和諧的生態(tài)關(guān)系，建設(shè)美麗中國(guó)。能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平，同時(shí)也體現(xiàn)了一個(gè)民族素質(zhì)的高低。作為未成年人，弘揚(yáng)友善的美德，要求我們：
一要敬重老師。尊敬老師是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。古語(yǔ)講“一日為師終生為父”，“國(guó)將興，必貴師而重傅”。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席也很尊師。“徐特立”就是毛澤東的老師。后來(lái)，他參加了革命，參加了共產(chǎn)黨，在革命隊(duì)伍中得以鍛煉成長(zhǎng)，當(dāng)了主席。但他永不忘師恩，在徐特立先生六十歲生日時(shí)，毛澤東主席給徐特立先生寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！泵飨嗝醋鹁蠢蠋煱。∵B偉人都這樣尊師，由此可見(jiàn)尊師是優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種美德。我們有理由不尊師嗎？尊師可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。如果你尊師，老師就會(huì)喜歡你，就會(huì)把更多的時(shí)間給你，甚至把他所有的知識(shí)傾囊傳授給你。我們敬重老師，就要尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨；對(duì)老師要有禮貌，見(jiàn)面要問(wèn)好；盡可能地幫老師做力所能及的事。同時(shí)，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，學(xué)習(xí)中互相幫助，生活上互相關(guān)心，發(fā)生矛盾時(shí)要互相諒解，多檢討自己的不足，要把為同學(xué)服務(wù)、贏得同學(xué)好感和尊重當(dāng)作最大的幸福。
二要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼，扶危濟(jì)困，是友善的重要表現(xiàn)。見(jiàn)到老弱病人要盡力給與幫助，扶老人小孩過(guò)馬路，在車上主動(dòng)給老人讓座，在家給爺爺奶奶端茶送水，問(wèn)寒問(wèn)暖，這都是我們應(yīng)該做的。
三要與人為善。同學(xué)們，生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭還會(huì)“打架”呢。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解。也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空�！彼裕覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心地向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，體現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度。
四要珍惜友誼。人生最珍貴的感情，莫過(guò)于同學(xué)之間的友誼。馬克思曾說(shuō)過(guò)“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”要想同學(xué)之間友誼天長(zhǎng)地久，就必須捧出自己的一片真心，在他們孤獨(dú)時(shí)主動(dòng)前去陪伴，在他們難過(guò)時(shí)主動(dòng)上前安慰，在他們遇到困難時(shí)熱情幫助，在他們犯了錯(cuò)誤時(shí)耐心幫助糾正。
五要多做好事不損人利己。友善之人，為人處世給人一種淡淡的、猶如初秋之水，暮春之風(fēng)的感覺(jué)，平和、淡雅。友善者必然以服務(wù)社會(huì)，有益大眾為快樂(lè)，社會(huì)也會(huì)報(bào)之以友善。我們要懷友善之心，已所不欲勿施于人；遇到幸福、好事，與大家分享。要堅(jiān)持做好事：愛(ài)護(hù)公物，撿起地上的紙屑，修好校園的標(biāo)語(yǔ)牌；關(guān)愛(ài)他人，遇見(jiàn)人問(wèn)個(gè)好；見(jiàn)困難者就幫一把，對(duì)傷殘者傾力扶助。見(jiàn)到損公肥私，損人利己的行為要批評(píng)制止，讓我們社會(huì)吹遍友善之風(fēng)。
同學(xué)們，朋友們：一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開(kāi)精神的支撐；一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴于文明的成長(zhǎng)。中華民族的偉大復(fù)興，不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書(shū)寫(xiě)輝煌。今天的中國(guó)，對(duì)精神信仰、倫理道德、社會(huì)風(fēng)尚的關(guān)注更甚以往。同學(xué)們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的歷史重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的小公民，為早日實(shí)現(xiàn)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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