手機版關于學校布局調整調研暨領導班子和各類先進人選考核的通知
作者：王曉鋒 瀏覽：4226次發(fā)布時間：2013-07-03 16:03
蒲城縣教育局
關于學校布局調整調研暨領導班子和各類
先進人選考核的通知
各初中、縣直單位、城區(qū)各小學：
為了進一步地推進各類學校均衡發(fā)展，充分發(fā)揮和優(yōu)化教育資源，同時，加強教育系統(tǒng)領導班子建設，在廣大教師中樹立典型，弘揚正氣，建立一支組織有力、德藝雙馨的干部和教師隊伍，全面提升教育教學質量。經研究，決定對基層學校進行一次有關布局調整的調研，同時，對基層單位的領導班子和2013年基層單位推薦的各類先進人選進行考核，現就有關事項通知如下：
一、調研考核時間：
2013年7月4日——7月12日
二、調研考核分組安排。（見附件１）
三、調研考核內容：
㈠中小學（幼兒園）布局調整調研。
㈡基層領導班子考核。
1、考核領導班子整體狀況及班子成員的履職情況；
2、民主推薦優(yōu)秀后備干部。
㈢2013年基層單位推薦的各類先進人選的考核。
四、調研考核辦法
㈠實地查看，走訪了解，如實填寫《蒲城縣中小學基本情況統(tǒng)計表》（見附件2）。
㈡依據學校領導班子職位、職數的配備原則,核算出領導缺職數，根據缺職情況確定后備干部推薦名額。
㈢召開調研考核會議。
1、組長就本次調研和考核目的和意義作以說明。
2、由被考核單位主要領導代表班子及本人進行述職述廉；
3、民主測評和優(yōu)秀后備干部推薦（相關表格見附件3）；
4、針對布局調整調研進行座談交流。交流發(fā)言人數不少于15人。
5、個別談話。談話人數原則上不低于本單位總人數的60%。談話內容分為三個層次：一是就學校布局調整情況；二是領導班子成員履職情況；三是學校推薦的各類人選情況。
6、總結匯報。各組全面匯總調研和考核情況，逐單位形成調研考核報告。調研考核報告力求反映出以下幾方面的情況：
①學校階段性建設目標；
②針對階段性建設目標，關于思想認識（領導、教師、學生、家長、社會）、領導班子配備、教師調配、校舍建設問題、教學設備問題等方面存在的問題及解決的對策或措施。
③班子的現狀和整體工作狀況，缺職到齡情況，。
④學校領導的履職情況。
⑤班子成員存在的問題。
⑥學校一學年來教育教學質量情況。
⑦后備干部推薦情況。（被推薦人的基本情況和推薦票數）。
⑧單位主要領導對該班子的意見。
⑨考核組對該班子的意見。
⑩考核組對基層單位推薦的各類先進的考核結果。
五、有關要求：
1、各單位要根據重點工作任務完成情況撰寫工作總結，各班子成員撰寫個人履行職責情況報告，實事求是地反映工作成績和存在不足。班子總結材料一般要求1500字左右；個人履職報告1000字左右，班子成員的履職報告需經單位領導審閱簽字，并在考核時交調研考核組。
2、2013年重點建設學校要制定切實可行的實施方案。其它重點建設學校要明確學校發(fā)展方向，制定過渡期的工作措施。各校于7月20日前將實施方案或工作措施交局校建股。
3、各輔導區(qū)教學點的設置、調整和撤并，在充分調研科學決策的基礎上，必須報教育局批準。
4、各調研考核組和基層學校注意掌握政策，調研內容不得隨意或私自對外界泄露和宣傳，確保教育穩(wěn)定。
附件匯總：
基層調研考核的材料.zip
基層調研考核的材料.zip蒲城縣教育局
2013年7月3日
