蒲教發(fā)〔2012〕85號
蒲 城 縣 教 育 局
關(guān)于在全縣開展說課標(biāo) 說教材活動(dòng)的
通 知
各初中、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：
隨著義務(wù)教育學(xué)段學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）的頒布和實(shí)施，基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)進(jìn)入了深入推進(jìn)階段，為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的要求，經(jīng)研究決定，在全縣組織開展“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深化課程改革，提升教師把握課標(biāo)和教材的能力和課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)；促進(jìn)校本研修的深入開展，為教師搭建專業(yè)學(xué)習(xí)交流的平臺；不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和人才成長進(jìn)程，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)
（一）以提高教師隊(duì)伍的師德水平為目標(biāo)，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。
（二）以提高全體教師的業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，使教師樹立現(xiàn)代教育理念，積極參加課程改革，認(rèn)真把握課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。
（三）以提高校本研修活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展面向全體教師，靈活新穎的校本研修活動(dòng)，有效提升教師的教育教學(xué)水平。
（四）以提高校際之間、教師之間的學(xué)習(xí)交流質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)我縣師資隊(duì)伍的均衡、可持續(xù)發(fā)展。
（五）以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化課堂改革，全面落實(shí)“教師圍繞教材啟發(fā)地教，學(xué)生鉆研課本自主地學(xué)”的新課改理念。
三、活動(dòng)建議
本項(xiàng)活動(dòng)的開展應(yīng)立足課堂教學(xué)，落實(shí)課改理念，無論是“說課標(biāo)”還是“說教材”都不能脫離教學(xué)這個(gè)目標(biāo)，因此建議從以下三個(gè)方面進(jìn)行：
1、說課標(biāo)：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，說總體目標(biāo)或階段目標(biāo)或單元目標(biāo)；說本學(xué)科的內(nèi)容分為幾個(gè)方面及這幾個(gè)方面涉及到本年級的要求。
2、說教材：說教材的特點(diǎn)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，包括課本的編排意圖、內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、知識與技能的范圍等；說知識和技能的整合，既能在橫向上說清本冊教材的編排序列和內(nèi)容范圍，又能把本學(xué)段的同類知識進(jìn)行簡要的縱向整合。
3、說教學(xué)：不僅要談如何落實(shí)三維目標(biāo)，進(jìn)行具體的教學(xué)，還要結(jié)合《考綱》及相應(yīng)考點(diǎn)的要求，談對教學(xué)策略的調(diào)整和對學(xué)法指導(dǎo)的建議，還要根據(jù)課標(biāo)的要求和教材的內(nèi)容，談如何開發(fā)利用學(xué)科課程資源和課外教學(xué)資源；切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
四、活動(dòng)安排
這次“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)從2012年9月份開始至2015年8月結(jié)束，包括以下三個(gè)階段。
第一階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（ 2012年9月--12月）
本階段的目標(biāo)是：專家引領(lǐng)、骨干先行、有序啟動(dòng)。
2012年9月起，縣教研室以“陽光師訓(xùn)”等活動(dòng)為載體，邀請相關(guān)專家圍繞“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)，通過專題講座、示范展示等形式組織全縣范圍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。之后各校要積極組織本校教師積極投身到學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材、探究教法學(xué)法的教研活動(dòng)中去，在全縣范圍內(nèi)全面啟動(dòng)“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)。
第二階段：整體推進(jìn)階段（2013年1月至2014年12月）
本階段的目標(biāo)是：統(tǒng)一思想、分頭實(shí)施、全員參與、全面提升。
在第一階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)上，主要做好如下工作：①各學(xué)校制定“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)實(shí)施意見，成立專門的指導(dǎo)、檢查組織，配齊學(xué)段課標(biāo)、教材、考綱等研究資料，制訂相關(guān)制度措施，確�！罢f課標(biāo)、說教材”活動(dòng)順利實(shí)施。②各學(xué)校要把學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀課標(biāo)、分析教材，作為校本研修的主要抓手，常抓不懈，要求各教研組長、備課組長、各級教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人率先開展“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)�？h教研室要經(jīng)常深入基層學(xué)校，為活動(dòng)開展提供智力支持和技術(shù)指導(dǎo)。③各學(xué)校適時(shí)舉辦校級“說課標(biāo)、說教材”競賽活動(dòng)，通過競賽總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教師成長中涌現(xiàn)的優(yōu)秀人才；并通過他們的示范與引領(lǐng)作用帶動(dòng)全體教師業(yè)務(wù)能力的全面提升。④縣教研室在各校組織競賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上擬定于2013---2015年期間每年組織一次全縣規(guī)模的“說課標(biāo)、說教材”競賽活動(dòng)，選擇推薦優(yōu)秀教師參加市上或更高級別的比賽。同時(shí)縣教研室將就此項(xiàng)活動(dòng)開展情況每年組織一次專項(xiàng)視導(dǎo)檢查，并組織召開專題研討會(huì)、活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第三階段：形成成果階段（2015 年 1 月——8 月）
本階段目標(biāo)為：在總結(jié)前一階段工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著重活動(dòng)成果的積累、整理、匯編出版、推廣使用。
①收集全縣各校、各學(xué)科優(yōu)秀教師說課標(biāo)、說教材的優(yōu)秀文本資料，整理成冊，結(jié)集出版。②總結(jié)整理全縣各學(xué)科共性教案、電子教案，形成全縣學(xué)科教案系統(tǒng)，以便廣大教師借鑒使用。③表彰獎(jiǎng)勵(lì)在“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，給予隆重表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)廣大教師專業(yè)能力和水平的全面提升。
五、工作要求
（一）各學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行此通知精神，精心制定落實(shí)方案，注重階段性成果的總結(jié)與推廣，確�；顒�(dòng)的有序進(jìn)行并取得實(shí)效。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，把學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材作為一項(xiàng)常規(guī)教研工作，常抓不懈，并以此為抓手，著力打造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。
（二）各學(xué)校要把“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)與校本研修工作緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新和豐富校本研修的形式與內(nèi)容，引導(dǎo)教師深入課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量，把校本研修不斷引向深入。
（三）各學(xué)校要把提高教師專業(yè)化水平作為當(dāng)前乃至長期的主要工作，要把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為根本目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，組織全體教師認(rèn)真把握課標(biāo)，深入研究教材，努力鉆研教學(xué)，全身心致力于教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，把提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平轉(zhuǎn)化為自身需求，全面提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
五、保障措施
（一）、縣教育局成立“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：澹臺典譜
副組長：楊延軍 趙新文
成 員：何忠友 范曉琪 楊永斌 李秀娟
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“說課標(biāo)、說教材”活動(dòng)日常工作，由楊延軍兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在教研室。各學(xué)校也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
（二）、縣教育局每年檢查考核一次各學(xué)�！罢f課標(biāo)、說教材”活動(dòng)實(shí)施情況，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)舉行隆重的表彰大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。
二〇一二年十月二十一日
主題詞：教育 教師 教學(xué) 活動(dòng) 通知
蒲城縣教育局辦公室 2012年10月21日印發(fā)
（共印15份）
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