蒲教發(fā)〔2012〕83號
蒲城 縣 教 育 局
關(guān)于解決城區(qū)中小學(xué)大班額問題的通報
各初中、縣直單位:
為了全面實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,進一步提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《蒲城縣教育局關(guān)于解決城區(qū)中小學(xué)大班額問題的實施意見》,各校積極采取措施解決大班額問題,2012秋季開學(xué)基本完成了階段性目標,取得了顯著成效,但也存在一些問題,現(xiàn)將2012年秋季開學(xué)解決城區(qū)中小學(xué)大班額工作情況通報如下:
一、 基本情況
上學(xué)年度基本情況:
1、城區(qū)2所初中、1所九年一貫制學(xué)校和6所小學(xué)共有學(xué)生13457人,218個教學(xué)班,班均人數(shù)61.7人。
2、初中學(xué)生4760人,86個教學(xué)班,班均人數(shù)55.3人;小學(xué)學(xué)生8697人,132個教學(xué)班,班均人數(shù)65.9人。
3、初中最大班額60人;小學(xué)最大班額90人。
2012年秋季入學(xué)情況:
1、城區(qū)2所初中、1所九年一貫制學(xué)校和6所小學(xué)共有學(xué)生14373人,263個教學(xué)班,班均人數(shù)54.6人。
2、初中學(xué)生5248人,99個教學(xué)班,班均人數(shù)53人;小學(xué)學(xué)生9125人, 164個教學(xué)班,班均人數(shù)55.6人。
3、初中最大班額60人,最小班額25人;小學(xué)最大班額68人,最小班額34人。
4、初中一年級學(xué)生1665人,35個教學(xué)班,班均人數(shù)47.5人;初中其它年級學(xué)生共有3583人,64個教學(xué)班,班均人數(shù)55.9人;小學(xué)一年級學(xué)生1674人,30個教學(xué)班,55.8人;小學(xué)其它年級共有學(xué)生7451人,134個教學(xué)班,班均人數(shù)55.6人。
小學(xué)一年級班額基本完成了控制在55人以內(nèi)的目標,小學(xué)其它年級和初中一年級圓滿完成了分別控制在60人和50人以內(nèi)的目標。
二、 主要做法
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任明確。一是教育局成立了解決大班額問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強工作協(xié)調(diào)。城區(qū)每所學(xué)校都有包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)股室和責(zé)任督學(xué),協(xié)助學(xué)校完成治理目標。領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了4次專題會議,安排部署工作,確保工作順利開展。二是各校都成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組每個成員有明確的工作職責(zé)和具體的目標任務(wù),確保各項工作落到實處。
2、準備充分,安排扎實。一是督導(dǎo)室、基教一股和人事股等相關(guān)股室深入學(xué)校,分別對班額情況、學(xué)生分布、部室配備、硬件設(shè)施、設(shè)計規(guī)模、教師配置、校舍等情況進行了調(diào)研。同時,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生家長座談交流,全方位了解導(dǎo)致城區(qū)大班額問題的根結(jié),以及各方面臨的困難,掌握了解決大班額問題的第一手資料。二是教育局根據(jù)調(diào)研情況,在充分征集各方意見的基礎(chǔ)上,反復(fù)醞釀制定了《蒲城縣教育局關(guān)于解決城區(qū)中小學(xué)大班額問題的實施意見》,提出了一些具體措施,加強對基層的指導(dǎo)。各校也充分進行了調(diào)研活動,逐班進行摸底調(diào)查,掌握生源分布狀況,并根據(jù)教育局部署制定實施方案,做了大量扎實細致的工作。堯山小學(xué)暑期開展了大家訪活動,從家訪要求、任務(wù)分配、指標完成等幾個方面考核教師,全校18個班主任,共家訪360人次。
3、強化宣傳、營造氛圍。七月中旬教育局組織城區(qū)學(xué)校通過展牌、發(fā)放宣傳單等形式到縣中心廣場進行了集中宣傳,并通過電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體面向社會大力宣傳大班額的不良影響,宣傳消除措施,營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。城區(qū)各校發(fā)放《告家長書》和宣傳材料2萬余份。同時,各校在校門口懸掛橫幅,樹立宣傳牌,向?qū)W生和家長進行宣傳;各校還分別召開了班子成員專題會、全干會、班主任會傳達學(xué)習(xí)局文件精神,統(tǒng)一思想認識,認真做好學(xué)生及家長的分流動員工作。古鎮(zhèn)小學(xué)要求班主任與家長面對面溝通,耐心做好家長思想的工作。堯山小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分五組親自動員家長,積極解決分流學(xué)生的入學(xué)問題,消除家長后顧之憂。
4、嚴明紀律、深挖潛力。教育局多次召開會議,要求機關(guān)所有干部不向城區(qū)各校介紹學(xué)生;各校也嚴把入學(xué)關(guān)口,對不符合就讀條件的原有學(xué)生,正確引導(dǎo),合理分流到校舍相對富余的學(xué)校。北關(guān)小學(xué)包級領(lǐng)導(dǎo)對本年級各班學(xué)生提供的證件逐一核查,對不符合條件的學(xué)生做好宣傳、引導(dǎo)分流。各校還充分挖掘內(nèi)部潛力,將一些閑置教室、部室進行清理和改造,增加班級,有效地緩解了入學(xué)壓力。
三、 存在問題
1、城區(qū)大班額治理,雖然取得了明顯成效,但是,學(xué)生就學(xué)壓力和矛盾仍然突出,尤其起始年級更為明顯。各校要完成明年的控制目標還有很多工作要做。
2、城區(qū)大部分學(xué)校將一些部室改造成教室,對一些活動的開展造成一定的影響,各校要創(chuàng)新形式和方法進行彌補。
四、工作要求
1、各校要嚴格遵守學(xué)籍管理制度,完善入學(xué)準入條件;嚴格控制班額,對于非畢業(yè)學(xué)年的大班額班級做到班級人數(shù)只減不增,學(xué)生只出不進,妥善解決大班額問題,以此促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
2、城區(qū)校舍相對富余的學(xué)校、城郊學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校要加強學(xué)校管理,擴大辦學(xué)聲譽,提升教育教學(xué)質(zhì)量,吸引學(xué)生就近入學(xué),并妥善解決失地農(nóng)民、流動人口子女和農(nóng)民工子女入學(xué)問題,緩解大班額學(xué)校的壓力。
3、教育局將進一步加強大班額情況督導(dǎo)檢查力度,及時通報相關(guān)情況,對檢查中發(fā)現(xiàn)仍然存在大班額的學(xué)校,進行通報批評;對大班額問題嚴重的學(xué)校在評優(yōu)等方面 “一票否決”,并限時整改。
二〇一二年十月十一日
主題詞:教育 班級 學(xué)生 通報
蒲城縣教育局辦公室 2012年10月11日印發(fā)
(共印20份)