蒲城縣教育局
關(guān)于印發(fā)蒲城縣中華誦經(jīng)典誦讀活動
實(shí)施方案的通知
各初中、縣直學(xué)校：
按照中宣部、教育部和國家語委等六部委關(guān)于在中小學(xué)中開展以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的經(jīng)典誦讀和詩詞歌賦創(chuàng)作活動的要求，決定在全縣組織開展中小學(xué)生“中華誦·經(jīng)典誦讀活動”。為保證活動順利進(jìn)行，制定了《蒲城縣“中華誦·經(jīng)典誦讀活動”實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，做好貫徹落實(shí)。
附：首屆陜西省大中小學(xué)生“中華誦·經(jīng)典誦讀活動”組織方案
二〇一二年九月十八日
蒲城縣“中華誦·經(jīng)典誦讀活動”實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會主義核心價(jià)值體系這個(gè)根本，圍繞迎接黨的十八大的順利召開，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好主旋律，以中華經(jīng)典誦讀活動為載體，以“團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，激情誦揚(yáng)中華經(jīng)典”為主題，以歌頌黨、祖國、時(shí)代、人民的詩文、紅色經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容，在全縣各中小學(xué)校掀起誦讀國學(xué)經(jīng)典和紅色經(jīng)典的熱潮，豐富廣大師生的精神文化生活，不斷提高蒲城縣的文化品味，努力實(shí)現(xiàn)再造一個(gè)新蒲城的目標(biāo)。
二、活動內(nèi)容
1、各校要把經(jīng)典誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在全校開展經(jīng)典誦讀進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動，把經(jīng)典誦讀活動科學(xué)地融入教育教學(xué)工作中，通過晨讀、早讀、學(xué)科課、課外活動等形式，開展經(jīng)典誦讀活動，營造班班讀經(jīng)典，人人能吟誦，校校有比賽的誦讀經(jīng)典氛圍，讓學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，塑造品格，健康成長。
2、各校要圍繞迎接黨的十八大的勝利召開，組織開展紅色經(jīng)典詩文朗誦會或經(jīng)典詩文誦讀比賽，謳歌黨的光輝業(yè)績，激發(fā)廣大師生愛黨情懷，唱響共產(chǎn)黨好，社會主義好、改革開放好主旋律，繼承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。
3、各校要圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的思想內(nèi)涵，創(chuàng)造性地誦讀經(jīng)典、宣傳經(jīng)典，舉辦各種形式的經(jīng)典誦讀活動，擴(kuò)大經(jīng)典誦讀活動的影響力、吸引力和參與面，增強(qiáng)師生誦讀的積極性，用傳統(tǒng)文化喚起師生民族情結(jié)。
4、開展經(jīng)典誦讀評比交流展示活動。
（1）以學(xué)區(qū)為單位開展誦讀比賽活動。各校和各學(xué)區(qū)要成立“中華經(jīng)典誦讀活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，制定活動方案，確�；顒禹樌_展。各學(xué)區(qū)要組織開展一次大型的評比交流活動，并將活動制成視頻光盤。
（2）開展全縣中小學(xué)生經(jīng)典誦讀評比活動。教育局采用審看視頻光盤的方式對各學(xué)區(qū)進(jìn)行評比。各學(xué)區(qū)于12月20日前，將視頻光盤報(bào)和活動總結(jié)報(bào)送教育局基教一股。
三、活動要求
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立蒲城縣中小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀活動”的規(guī)劃、部署、督導(dǎo)工作。
組 長：雷林瑞
副組長：楊西慶 澹臺典譜 張建國 王冬印 吳庚年 蘇耀鋒
成 員：李軍鋒 張書宏 趙新文 陳萬軍 來 雄 曹會保 唐天社 郭宏煒 馬雷記 苗永明
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局基教一股，辦公室主任由教育局基教一股副股長趙新文擔(dān)任。
2、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要突出主題，豐富內(nèi)涵，精心組織，扎實(shí)開展活動。要把開展經(jīng)典誦讀與讀書活動相結(jié)合，與重大節(jié)慶、傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，通過組織節(jié)日文化活動開展誦讀經(jīng)典活動，把誦讀經(jīng)典活動融入校園文化和教學(xué)中，增強(qiáng)活動效果。
3、加大宣傳，增強(qiáng)影響。要以多種形式加大宣傳、擴(kuò)大影響，充分發(fā)揮輿論宣傳的優(yōu)勢，蒲城教育報(bào)、蒲城教育信息網(wǎng)要通過專題、刊發(fā)消息、圖片等形式，加強(qiáng)引導(dǎo)，提高活動的影響力，促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動卓有成效的開展。
聯(lián)系人：原新明
聯(lián)系電話：0913—7219740
二〇一二年九月十八日
附件：
首屆陜西省大中小學(xué)生
“中華誦·經(jīng)典誦讀活動”組織方案
一、活動主題
在學(xué)校教育和社會教育中，廣泛開展吟誦古典詩詞、傳揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高青少年的人文素養(yǎng)，對樹立良好社會風(fēng)氣，保護(hù)國家、民族語言文字資源，增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感，在全社會大力推廣普通話、推行規(guī)范漢字具有十分重要的意義。為深入貫徹黨的十七屆六中全會關(guān)于促進(jìn)文化大繁榮大發(fā)展的精神，迎接黨的十八大勝利召開，本次活動主題為“團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，激情誦揚(yáng)中華經(jīng)典”。
二、組織機(jī)構(gòu)
本次活動由省教育廳、省語委辦 、省詩詞學(xué)會 、省朗誦藝術(shù)家協(xié)會共同舉辦，由西北大學(xué)、渭南師范學(xué)院承辦。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
主 任： 楊希文 陜西省教育廳廳長
副主任： 呂明凱 陜西省教育廳巡視員
王海波 陜西省教育廳副巡視員
商子秦 陜西省詩詞學(xué)會副會長
包志堅(jiān) 陜西省朗誦藝術(shù)家協(xié)會副會長
李 浩 西北大學(xué)副校長
王君龍 渭南師范學(xué)院副院長
活動辦公室設(shè)在省教育廳語工處。
辦公室主任：
王林生 陜西省教育廳語工處處長
辦公室成員：
景 琦 西北大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授
王早娟 西北大學(xué)歷史學(xué)院講師
凌朝棟 渭南師范學(xué)院人文學(xué)院院長
張郭軍 渭南師范學(xué)院傳媒學(xué)院院長
三、活動內(nèi)容和要求
（一）誦讀比賽所選詩歌內(nèi)容，可參照活動讀本所選篇目�！吨腥A誦·經(jīng)典誦讀活動讀本》由三秦出版社出版，選擇中華古詩詞經(jīng)典作品和近現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀作品，以及吟誦陜西的革命歷史、英雄人物、表現(xiàn)陜西民俗風(fēng)貌的作品。
該讀本由三秦出版社出版，分小學(xué)1—3年級、3—6年級、初中、高中、大學(xué)共五本，由陜西新華發(fā)行集團(tuán)發(fā)行，各市區(qū)、縣教育局可根據(jù)教學(xué)和誦讀活動的需要選擇使用。
（二）除《中華誦·經(jīng)典誦讀活動讀本》內(nèi)容外，各地市、學(xué)校在組織活動的過程中，還可以結(jié)合各地實(shí)際，適當(dāng)增加符合地域特點(diǎn)或配合教學(xué)的誦讀內(nèi)容。
（三）比賽要求用普通話誦讀。通過表演者對詩歌意境的理解和聲情并茂的朗誦，以及在節(jié)奏速度上的處理和把握，激起我們與詩的內(nèi)容相應(yīng)的感情，同時(shí)更好地展現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵。集體朗誦節(jié)目，還要展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作、和諧精神，表現(xiàn)出較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力。
四、活動組織形式
（一）活動按學(xué)生年級段分為：小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、初中組、高中組、大學(xué)組。
（二）中小學(xué)參賽隊(duì)（學(xué)校）可在學(xué)校預(yù)選的基礎(chǔ)上，每年級組報(bào)3個(gè)朗誦節(jié)目，其中《中華誦·經(jīng)典誦讀活動讀本》中所選篇目2個(gè)，其他自選篇目1個(gè)。
（三）中小學(xué)誦讀比賽活動的組織，以各市為主，各市活動后將實(shí)況錄像（光盤）交組委會評比。一個(gè)地市選拔1—3個(gè)優(yōu)秀代表隊(duì)，參加全省的誦讀匯報(bào)表演。屆時(shí)錄制、制作現(xiàn)場表演光盤，向全省推廣宣傳。
（四）大學(xué)生參賽隊(duì)，以學(xué)校為單位，進(jìn)行第一輪比賽后，每校選拔1—3個(gè)節(jié)目（團(tuán)隊(duì)），將錄制的光盤交組委會評比。大學(xué)生組評選出的優(yōu)秀節(jié)目，參加全省的匯報(bào)表演。
五、活動進(jìn)程安排
第一階段：
2012年9月1日—2012年12月31日，各市（區(qū)）、縣教育局安排中小學(xué)校，組織校內(nèi)誦讀活動。高等、中等以校為單位，由學(xué)校安排有關(guān)部門組織進(jìn)行誦讀活動。
第二階段：
2013年3月1日—2012年4月20日，各市（區(qū)）教育局、高等、中等學(xué)校組織誦讀比賽活動，將評選的優(yōu)秀節(jié)目（代表隊(duì)），報(bào)送參加全省優(yōu)秀節(jié)目評選和匯報(bào)演出。
第三階段：
2013年4月21日—2012年6月12日（端午節(jié)），報(bào)送各市和高等、中等學(xué)校優(yōu)秀節(jié)目的光盤，組委會進(jìn)行評選后，通知相關(guān)表演團(tuán)隊(duì)，安排參加全省匯報(bào)演出。
六、積極做好《中華誦·經(jīng)典誦讀活動讀本》的征訂工作。
《中華誦·經(jīng)典誦讀活動讀本》內(nèi)容豐富，思想性強(qiáng)，藝術(shù)精湛，從不同角度謳歌了偉大的祖國，頌揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德與精神。因此，我市（區(qū)）、縣教育局和各高等、中等學(xué)校及中、小學(xué)，要和當(dāng)?shù)匦氯A書店聯(lián)系，積極做好《中華誦·經(jīng)典誦讀活動讀本》的宣傳征訂工作，作為廣大學(xué)生參加活動的必備讀物，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高青少年的文化素養(yǎng)，樹立良好的社會風(fēng)氣，增強(qiáng)民族凝聚力、自信心和自豪感。
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