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蒲城縣教育體育局

關(guān)于做好中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育工作的通知

各片區(qū)、中心校，縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：  

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育的通知》文件精神，為不斷強(qiáng)化規(guī)范漢字書寫教育德育人功能，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生對(duì)漢字書寫的興趣，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國(guó)優(yōu)秀文化的價(jià)值觀，特通知安排如下。

一、總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高師生語言文化素養(yǎng)，培養(yǎng)益于學(xué)生終身發(fā)展的規(guī)范漢字書寫習(xí)慣與能力。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，探索數(shù)字化賦能規(guī)范漢字書寫新途徑；堅(jiān)持尊重規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展水平開展規(guī)范漢字書寫教育；堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)，著力健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。

培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生正確掌握規(guī)范漢字的字形和書寫技能，提高書寫能力；引導(dǎo)學(xué)生深入了解漢字蘊(yùn)含的歷史文化價(jià)值，堅(jiān)定文化自信，切實(shí)提高中小學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和自覺規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字、自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化的意識(shí)。

二、目標(biāo)任務(wù)

旨在立德樹人、提升素養(yǎng)、文化傳承。一是培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣，助力預(yù)防和矯正學(xué)生“脊柱側(cè)彎”和“小眼鏡”。二是提高規(guī)范書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)書寫正楷字和規(guī)范、通行的行楷字，不斷提高書寫質(zhì)量和速度。三是傳承優(yōu)秀漢字文化，培養(yǎng)學(xué)生感悟漢字的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀書法作品。四是統(tǒng)籌發(fā)揮一、二課堂作用，鼓勵(lì)多種形式加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育，組織學(xué)生參加中華經(jīng)典誦寫講大賽和全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)。五是規(guī)范校園用字，將規(guī)范漢字書寫教育融入校園文化建設(shè)，確保課堂板書、教學(xué)課件、指示牌、標(biāo)語、宣傳欄、電子屏幕等用字規(guī)范。六是發(fā)揮教師表率作用，倡導(dǎo)學(xué)校廣泛開展“三筆字（鋼筆字、粉筆字和毛筆字）”教師基本功比賽，將規(guī)范漢字書寫教育納入教師培訓(xùn)。七是增強(qiáng)數(shù)字賦能，探索數(shù)字化技術(shù)手段賦能規(guī)范漢字書寫教育的新模式。八是建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)將規(guī)范漢字書寫納入教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。

三、實(shí)施要求
　　（一）課程融入
　　按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展形式多樣的書法教育。在義務(wù)教育全段的書法、美術(shù)等藝術(shù)課程中，要增設(shè)書法教育內(nèi)容；在三至六年級(jí)的語文課程中，開設(shè)每周一課時(shí)的書法專業(yè)課；有條件的中小學(xué)校應(yīng)在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中開展相應(yīng)的書法教育。

（二）教學(xué)方法

教學(xué)方法上結(jié)合臨摹、書寫實(shí)踐和作品展示進(jìn)行示范教學(xué)與個(gè)性化指導(dǎo)；教學(xué)形式上，既要抓住書法課堂進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，又要利用課后服務(wù)時(shí)段進(jìn)行興趣培養(yǎng)，還要通過創(chuàng)辦書法社團(tuán)，組織書法作品展示、比賽、研學(xué)等活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)提升。

（三）資源保障

根據(jù)學(xué)生身體發(fā)育情況，確保桌子椅子、采光照明、書寫材料、使用工具等符合相關(guān)要求。鼓勵(lì)漢字書寫教育探索使用數(shù)字化技術(shù)手段，創(chuàng)新賦能漢字書寫教育新模式。各中小學(xué)�？梢猿浞掷�用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)書法教學(xué)資源進(jìn)行備課授課和自主學(xué)習(xí)，使用科學(xué)實(shí)用的規(guī)范漢字書寫教育教學(xué)資源和信息化應(yīng)用平臺(tái)，推動(dòng)規(guī)范漢字書寫數(shù)字化教學(xué)，利用線上教育等方式，擴(kuò)大中小學(xué)教師規(guī)范漢字書寫教學(xué)能力培訓(xùn)范圍。

（四）評(píng)價(jià)機(jī)制

科學(xué)安排規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極打造規(guī)范漢字書寫“墨香”校園，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。鼓勵(lì)將規(guī)范漢字書寫教育納入學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估和學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)考核；將教師規(guī)范漢字書寫教育水平納入教學(xué)工作專項(xiàng)評(píng)估和綜合能力評(píng)價(jià)；將學(xué)生參與規(guī)范漢字書寫相關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)生體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)估并記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。
    四、活動(dòng)安排

（一）聯(lián)合國(guó)將每年4月20日前后的“谷雨”這一天定為“中文語言日”，旨在紀(jì)念“中華文字始祖”倉(cāng)頡造字的偉大貢獻(xiàn)。各校要積極利用公眾號(hào)、電子大屏、紀(jì)念活動(dòng)向家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛宣傳規(guī)范漢字書寫的重要意義，增強(qiáng)師生傳承中華優(yōu)秀漢文字漢文化的行為自覺。

（二）為發(fā)揮教師表率作用，將規(guī)范漢字書寫教育納入教師培訓(xùn)和教研機(jī)構(gòu)教研課題，重點(diǎn)加強(qiáng)語文教師、新入職教師培訓(xùn)，并根據(jù)實(shí)際舉辦全縣教師“三字”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）基本功比賽，表彰先進(jìn)，樹立榜樣。

（三）為培養(yǎng)學(xué)生了解漢字，感悟漢字的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)審美情趣，深入挖掘漢字和漢字書寫所蘊(yùn)含的育人價(jià)值，每年組織一次漢字書寫大賽或中華經(jīng)典誦寫讀大賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)用字規(guī)范化。

（四）書畫等級(jí)考試是教育部教育考試院主辦、面向全國(guó)書畫學(xué)習(xí)者的教育類測(cè)評(píng)系統(tǒng)。陜西省書畫等級(jí)考試由陜西省教育書法研究會(huì)承辦，每年舉辦2次。為了加大國(guó)家通用語言文字推廣力度，擴(kuò)大社會(huì)影響力，提升我縣規(guī)范漢字書寫教育水平，我縣擬于2025年度，在規(guī)范漢字書寫教育的優(yōu)秀學(xué)校中擇優(yōu)申報(bào)2所書畫等級(jí)考試考點(diǎn)學(xué)校。

                                                            蒲城縣教育體育局         

                                                             2025年2月12日