一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的二十大、二十屆二中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記歷次來(lái)陜考察重要講話重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)中省市紀(jì)委全會(huì)、各級(jí)“兩會(huì)”、省市縣委全會(huì)安排部署，通過(guò)自查檢視問(wèn)題、明晰工作重點(diǎn)，以“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”的作風(fēng)，著力推動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部思想觀念轉(zhuǎn)變、精神狀態(tài)改觀、工作效能提升，錨定“一鎮(zhèn)三地”及建設(shè)渭北教育中心目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵、奮進(jìn)現(xiàn)代化，奮力譜寫(xiě)蒲城教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以實(shí)際行動(dòng)為譜寫(xiě)新時(shí)代蒲城教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、階段安排

教育系統(tǒng)根據(jù)實(shí)際情況，分兩個(gè)層面在不同時(shí)間段，扎實(shí)開(kāi)展主題春訓(xùn)活動(dòng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。

（一）局機(jī)關(guān)、綜合單位層面。按照縣委統(tǒng)一時(shí)間安排，從2024年2月18日（農(nóng)歷正月初九）開(kāi)始至3月1日（農(nóng)歷正月二十一）結(jié)束，為期兩周時(shí)間。具體抓好以下三個(gè)階段工作：

1.學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月18日-2月20日）。組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議動(dòng)員部署，對(duì)照《通知》要求，結(jié)合實(shí)際制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案。充分利用“三會(huì)一課”等載體，采取集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、知識(shí)測(cè)試等多種形式，認(rèn)真組織黨員、職工學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨的二十大、二十屆二中全會(huì)精神，中省市紀(jì)委全會(huì)精神和縣委全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，關(guān)于教育工作的有關(guān)政策方針及規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)學(xué)思踐悟，切實(shí)達(dá)到統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的效果。（重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容見(jiàn)附件1）

2.自查自糾階段（2月21日-2月27日）。突出問(wèn)題導(dǎo)向，開(kāi)展“查問(wèn)題 明重點(diǎn) 轉(zhuǎn)作風(fēng) 抓落實(shí)”專(zhuān)題討論，嚴(yán)格對(duì)照四方面聚焦內(nèi)容，逐條分析檢視，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，開(kāi)展梳理排查、自查自糾、交流發(fā)言，認(rèn)真查擺問(wèn)題表現(xiàn)形式和具體事例，見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)事，不遮不掩。尤其要認(rèn)識(shí)思考、準(zhǔn)確把握新時(shí)代推動(dòng)教育快速、持續(xù)發(fā)展的新理念、新要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。機(jī)關(guān)、綜合單位要下好先手棋、打好主動(dòng)仗，認(rèn)真分析評(píng)估2023年各項(xiàng)工作成效，特別是要找準(zhǔn)問(wèn)題和差距，系統(tǒng)謀劃今年工作，督促黨員干部建立問(wèn)題臺(tái)賬，逐項(xiàng)明確整改措施、整改時(shí)限，能馬上解決的立行立改，不能馬上解決的落實(shí)專(zhuān)人持續(xù)整改，做到先急后緩、逐項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)、按期清零。要把整改事項(xiàng)和具體措施在一定范圍內(nèi)公示，將問(wèn)題整改情況作為檢驗(yàn)春訓(xùn)活動(dòng)成效的重要指標(biāo)，杜絕“過(guò)關(guān)”思想。

（1）聚焦鞏固主題教育成果開(kāi)展討論，檢視政治站位高不高，政治素質(zhì)硬不硬。對(duì)標(biāo)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，認(rèn)真查看是否嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度、請(qǐng)示報(bào)告制度；是否對(duì)主題教育檢視問(wèn)題逐條逐項(xiàng)對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)，形成閉環(huán)落實(shí)機(jī)制；是否沉下身子到基層，在全系統(tǒng)開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題；是否視網(wǎng)絡(luò)空間為“法外之地”、熱衷傳“小道消息”、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論等。要切實(shí)深化主題教育整改整治，抓好巡視巡察反饋問(wèn)題整改，通過(guò)深刻檢視、深入研判、深化整改，持續(xù)在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫，達(dá)到凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹(shù)立新風(fēng)的目標(biāo)。

（2）聚焦深化拓展“三個(gè)年”活動(dòng)開(kāi)展討論，檢視擔(dān)當(dāng)魄力夠不夠、斗爭(zhēng)精神足不足。對(duì)標(biāo)“抓發(fā)展、抓服務(wù)、抓效能”目標(biāo)，查看是否在落實(shí)黨中央重大決策部署、巡視巡察反饋問(wèn)題整改等方面打折扣、慢半拍；是否對(duì)省市縣及局黨組重點(diǎn)工作“表態(tài)”之后無(wú)“表現(xiàn)”；是否在工作中“愛(ài)崗不敬業(yè)”“在位不作為”，熬日子、盼退休，遇到困難繞道走、有了矛盾推責(zé)任、出了問(wèn)題捂蓋子等。要鞏固“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成效，緊扣2024年教育工作要點(diǎn)，自覺(jué)找準(zhǔn)坐標(biāo)定位，吃透上級(jí)政策要求，摸清各自工作現(xiàn)狀，查找制約教育高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸短板，謀劃解決困難的方法路徑，主動(dòng)對(duì)接教育系統(tǒng)重點(diǎn)工作任務(wù)，明確每項(xiàng)工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人和完成時(shí)限，細(xì)化每個(gè)階段的推進(jìn)舉措，下大力氣抓實(shí)抓細(xì)每項(xiàng)任務(wù)。持續(xù)開(kāi)展“規(guī)范執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)力爭(zhēng)上游，在加快建設(shè)渭北教育中心、貫徹教育新發(fā)展理念、保障教育高質(zhì)量發(fā)展等方面持續(xù)用力、擔(dān)責(zé)盡責(zé)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

（3）聚焦重點(diǎn)民生領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治開(kāi)展討論，檢視服務(wù)水平優(yōu)不優(yōu)，履職本領(lǐng)高不高。查看是否在貫徹落實(shí)惠民富民政策方面搞變通、做選擇；是否對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教育領(lǐng)域突出問(wèn)題關(guān)注不夠、回應(yīng)不多；是否在義務(wù)段就近入學(xué)、落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、貧困學(xué)生資助資金發(fā)放等工作中優(yōu)親厚友、未堅(jiān)持原則；是否在服務(wù)群眾過(guò)程中效率低下、吃拿卡要、“門(mén)好進(jìn)、臉好看、事不辦”等。要持續(xù)對(duì)群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治、“統(tǒng)計(jì)造假”“政績(jī)工程”專(zhuān)項(xiàng)整治等工作進(jìn)行“回頭看”，堅(jiān)持以群眾“急難愁盼”問(wèn)題為導(dǎo)向，積極主動(dòng)作為，層層壓實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)整治見(jiàn)行見(jiàn)效。

（4）聚焦清廉蒲城建設(shè)開(kāi)展討論，檢視廉潔意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、紀(jì)律作風(fēng)好不好。查看是否落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不到位，超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待、“私費(fèi)公報(bào)”、違規(guī)收送禮品禮金、公款吃喝等；是否對(duì)“八小時(shí)之外”要求不嚴(yán)，黨員干部、公職人員酒駕、賭博等；是否以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，為調(diào)研而調(diào)研、為談話而談話；是否在清廉學(xué)校創(chuàng)建中“走馬觀花”、浮于表面、敷衍應(yīng)付。要緊盯清廉蒲城建設(shè)的“六大目標(biāo)”25項(xiàng)任務(wù)，把清廉建設(shè)與單位黨建、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作同謀劃同部署，逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，把沒(méi)有落實(shí)的工作作為今年的重點(diǎn)，努力補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)全縣清廉蒲城建設(shè)落地見(jiàn)效，不斷營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

3.總結(jié)提升階段（2月28日-3月1日）。各單位要針對(duì)春訓(xùn)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，分析原因、查漏補(bǔ)缺、完善措施，著眼于解決一個(gè)問(wèn)題，規(guī)范一類(lèi)問(wèn)題，完善一批制度，強(qiáng)化監(jiān)督和制約，進(jìn)一步規(guī)范完善管理、獎(jiǎng)懲等方面制度體系，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要注重總結(jié)活動(dòng)中的好做法，做好亮點(diǎn)工作報(bào)送和宣傳報(bào)道，力爭(zhēng)在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、深化拓展“三個(gè)年”活動(dòng)、推動(dòng)清廉蒲城建設(shè)等方面探索更多行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)。春訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況于3月1日前以書(shū)面形式報(bào)局黨委辦公室。

（二）基層學(xué)校層面。聚焦本次主題春訓(xùn)活動(dòng)四方面內(nèi)容，結(jié)合基層學(xué)校工作實(shí)際，著力開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，從2月22日開(kāi)始，至4月11日結(jié)束，具體做好以下五個(gè)階段工作：

1.學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月22日至2月28日）。召開(kāi)全體教職工大會(huì)，制定實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真安排師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的十條措施》《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》《陜西省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》《陜西省教育廳關(guān)于8起違反十項(xiàng)準(zhǔn)則要求侮辱體罰學(xué)生案件的通報(bào)》《渭南市推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》《渭南市新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃實(shí)施方案》等相關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)習(xí)貫穿整治活動(dòng)全過(guò)程。

2.查擺問(wèn)題階段（2月29日至3月7日）。重點(diǎn)圍繞九方面內(nèi)容查擺個(gè)人問(wèn)題。一查有無(wú)散布有損黨和國(guó)家聲譽(yù)以及學(xué)生身心健康的思想和言論，傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不負(fù)責(zé)任言論的行為，參與邪教等非法組織及反對(duì)黨和政府的行為；二查有無(wú)體罰學(xué)生和以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的行為，有無(wú)隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利，將學(xué)生逐出教室的行為；三查有無(wú)與學(xué)生存在不正當(dāng)關(guān)系或猥褻學(xué)生的行為；四查有無(wú)接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、收取家長(zhǎng)或?qū)W生禮品、禮金、購(gòu)物卡、有價(jià)證券，向?qū)W生推銷(xiāo)資料或?qū)W習(xí)用品、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、經(jīng)營(yíng)或參與校外托管等行為；五查有無(wú)拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，不遵守學(xué)�？记谥贫�，遲到早退、無(wú)故不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)或曠工的行為；六查有無(wú)在考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研活動(dòng)中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的行為；七查有無(wú)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生的行為；八查有無(wú)利用學(xué)生在抖音等平臺(tái)“吸粉”，泄露學(xué)生隱私行為；九查有無(wú)其他違反職業(yè)道德的行為。

3.公開(kāi)承諾階段（3月8日至3月14日）。全體教職工對(duì)自身查擺出的問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)承諾（附件2），承諾書(shū)在學(xué)校醒目處張貼公示，自覺(jué)接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。并將個(gè)人承諾情況存入師德檔案。各學(xué)校要設(shè)立意見(jiàn)箱，受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴，對(duì)投訴的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、處理，構(gòu)建教師監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。各基層黨組織書(shū)記作為本單位、本轄區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要與全體教職工簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，嚴(yán)肅承諾踐諾，嚴(yán)格責(zé)任追究。

4.交流提升階段（3月15日至4月4日）。各基層學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行回顧總結(jié)，全面掀起師德師風(fēng)整治熱潮。一是召開(kāi)問(wèn)題剖析會(huì)。全體教職工對(duì)照各自查擺的問(wèn)題，進(jìn)行深入剖析，列舉具體表現(xiàn)，建立問(wèn)題清單，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言材料，以教研組或備課組為單位召開(kāi)“師德師風(fēng)問(wèn)題剖析會(huì)”，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，以刀刃向內(nèi)的精神，刮骨療毒，進(jìn)行自我剖析，促進(jìn)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。二是開(kāi)展民主評(píng)議。采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等方式開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，評(píng)議結(jié)果記入師德檔案，作為年度考核、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。三是健全長(zhǎng)效機(jī)制。要將全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校師資隊(duì)伍質(zhì)量和管理服務(wù)水平的重要舉措，明確本單位師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任清單和制度規(guī)范，定期開(kāi)展師德問(wèn)題排查，逐條逐項(xiàng)排查本單位在師德師風(fēng)方面可能存在的隱患及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，及時(shí)研判、綜合分析、針對(duì)性化解。

5.整改提高階段（4月5日至4月11日）。各基層學(xué)校針對(duì)查擺出的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的整改方案，做到“一定三有”（即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限），對(duì)教師個(gè)人查擺出的問(wèn)題要進(jìn)行梳理，逐人建立整改臺(tái)賬，做到整改進(jìn)程和效果可檢查、可監(jiān)督，確保本次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)梳理出的各類(lèi)問(wèn)題得到全面有效解決。同時(shí)要總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推選師德先進(jìn)模范，樹(shù)立師德學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，要大力宣傳、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促使廣大教職工學(xué)有榜樣、趕有方向。

三、活動(dòng)要求

（一）開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。機(jī)關(guān)、綜合單位要把學(xué)習(xí)討論貫穿春訓(xùn)活動(dòng)全過(guò)程，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與，每天至少組織2小時(shí)集中學(xué)習(xí)討論；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入分管股室和包聯(lián)單位指導(dǎo)一次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，進(jìn)一步理思路、明方向、定目標(biāo)、強(qiáng)措施；各單位主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)扛起“第一責(zé)任人”職責(zé)，親自參與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭查糾問(wèn)題、帶頭改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，形成“頭雁效應(yīng)”。黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)談體會(huì)、結(jié)合職責(zé)談?wù)J識(shí)、結(jié)合短板談提升、結(jié)合工作談?dòng)?jì)劃。

（二）從嚴(yán)糾治“四風(fēng)”。各基層單位、學(xué)校要緊盯“四風(fēng)”新動(dòng)向、新表現(xiàn)，有的放矢加強(qiáng)警示教育和提醒約談。堅(jiān)持挺紀(jì)在前，緊盯違規(guī)收送禮品禮金、違規(guī)操辦“完燈宴”等享樂(lè)奢靡突出問(wèn)題，重點(diǎn)整治優(yōu)親厚友、吃拿卡要、慢作為、不作為、亂作為等侵害群眾利益問(wèn)題。以案說(shuō)紀(jì)開(kāi)展警示教育，進(jìn)一步強(qiáng)化知敬畏、存戒懼、守底線的氛圍，確保作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)良好開(kāi)端。對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的，一律嚴(yán)查快處、一案雙查、公開(kāi)曝光，持續(xù)釋放全面從嚴(yán)、一嚴(yán)到底的強(qiáng)烈信號(hào)。

（三）嚴(yán)格督促檢查。黨委辦、人事股、監(jiān)察室將對(duì)全系統(tǒng)春訓(xùn)活動(dòng)暨師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改措施，確保取得實(shí)效。對(duì)開(kāi)展行動(dòng)慢、標(biāo)準(zhǔn)低、措施少、走過(guò)場(chǎng)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行延期補(bǔ)課，對(duì)問(wèn)題突出的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。同時(shí)，各基層單位要積極宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)新風(fēng)貌，提振精氣神，在全系統(tǒng)形成真抓實(shí)干、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

附件匯總：

1.2024年春訓(xùn)活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

2.承諾書(shū)

                                     中共蒲城縣教育局黨組

                                      2024年2月18日