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蒲城縣教育局

關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“課堂革命”、加強(qiáng)“三個課堂”建設(shè)的通知

各片區(qū)、中心校，各縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：

根據(jù)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展陜西省中小學(xué)“課堂革命陜西行動"活動的通知》、《渭南市教育局關(guān)于深入推進(jìn)“課堂革命"活動十項工作舉措的通知》（附件1）、《蒲城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全縣義務(wù)教育學(xué)校課程管理的通知》等文件的要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)課程改革，構(gòu)建有效課堂，提升中小學(xué)課堂教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就進(jìn)一步推進(jìn)全縣“課堂革命”、加強(qiáng)“三個課堂”建設(shè)工作有關(guān)事項通知如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化教學(xué)管理，落實課程目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)行為；優(yōu)化教與學(xué)的方式，推動課堂物態(tài)形式和教學(xué)形態(tài)的變革，全面提高課堂教學(xué)效率，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)“三個課堂”建設(shè)，努力實現(xiàn)課堂、課后、校外一體化的育人橋梁。

二、具體措施

（一）落實課程目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理

1.積極落實新課程目標(biāo)。新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了各學(xué)科課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實施等內(nèi)容，是今后一段時間內(nèi)指導(dǎo)各學(xué)科課程實施的綱領(lǐng)性文件。一是深入組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓廣大教師能夠準(zhǔn)確理解與把握課程性質(zhì)、理念，明晰課程目標(biāo)，深度了解課程內(nèi)容與學(xué)業(yè)質(zhì)量，熟知課程實施要求；二是積極營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，通過“學(xué)課標(biāo)講課標(biāo)”活動，提升廣大教師理論素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長，打造一支業(yè)務(wù)水平過硬的教師隊伍；三是轉(zhuǎn)變課程觀念，提升課程意識，積極改進(jìn)課程實施，將新課程標(biāo)準(zhǔn)中的新理念、新要求運(yùn)用于教育教學(xué)實踐，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.切實加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理。學(xué)校要健全教學(xué)管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學(xué)計劃，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)；開齊開足開好國家規(guī)定課程，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度；嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，小學(xué)一年級設(shè)置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接；堅持和完善集體備課制度，認(rèn)真制定教案。各校要切實加強(qiáng)課程實施日常監(jiān)督，不得有提前結(jié)課備考、超標(biāo)教學(xué)、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名和不履行教學(xué)責(zé)任等行為。同時，按照《蒲城縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查辦法》、《蒲城縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)抽查制度》進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常態(tài)化開展教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)新課程的有效實施。

（二）優(yōu)化課堂教學(xué)，靈活作業(yè)形式

1.堅持教學(xué)相長。注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，教師課前要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)，課上要講清重點(diǎn)難點(diǎn)、知識體系，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極提問、自主探究。融合運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)手段，重視情境教學(xué)；探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，開展研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí)；精準(zhǔn)分析學(xué)情，注重發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，注重教授學(xué)生對學(xué)科問題的思考，對知識生成的體驗，以及學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)師生互動和學(xué)生合作學(xué)習(xí)，有效推動教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。教師每堂課后要堅持反思，尋找教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)實際進(jìn)程的差距，提出改進(jìn)意見，并以課后記或案例的形式明確記錄并形成書面反思材料，尋求教與學(xué)方式的不斷優(yōu)化。

學(xué)校要積極探求適合學(xué)校、學(xué)科、學(xué)生的課堂教學(xué)，總結(jié)成功的課堂經(jīng)驗，挖掘優(yōu)秀教師成功的課堂經(jīng)驗與成果，不斷提升課堂品質(zhì)，逐步形成具有區(qū)域特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)特色，推出品牌教師，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

2.靈活作業(yè)形式。作業(yè)設(shè)計應(yīng)指向?qū)W習(xí)目標(biāo)，符合“雙減”要求，積極開發(fā)不同年級、不同學(xué)段、不同學(xué)科作業(yè)的類型，積極研究包括知識鞏固型、實踐研究型、情感體驗型、拓展創(chuàng)新型、信息收集型和合作共建型作業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，體現(xiàn)出分層作業(yè)計劃性、趣味性、實踐性、情境性、開放性和有效性的特點(diǎn)。提倡精練，避免機(jī)械重復(fù)的作業(yè)形式，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)質(zhì)量。

（三）提升課后服務(wù)，開展社會實踐

1.加強(qiáng)和規(guī)范課后服務(wù)工作。學(xué)校要不斷完善課后服務(wù)保障機(jī)制，提高學(xué)校教師參與積極性，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作新模式，吸引更多學(xué)生自愿留校參加課后服務(wù)；學(xué)校要堅持課后服務(wù)和素質(zhì)教育相融合，統(tǒng)籌學(xué)段差異、城鄉(xiāng)差異、地域差異，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量。開展科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等豐富多彩的項目，通過興趣小組、社團(tuán)活動等方式，供學(xué)生自主選擇參加，對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成作業(yè)。

2.積極開展社會實踐活動。各校依照《蒲城縣義務(wù)教育階段綜合實踐活動課程實施方案》(蒲教發(fā)[2023] 7號)，以開放性、體驗性、實踐性為思想指南，以“每周、每月、每季、每年”為時間課程表開展周勞動、月德育實踐、季場館體驗、年主題研學(xué)的“第三課堂”活動，促使“課堂革命”百花齊放，“陜西行動”擲地有聲。

三、工作要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要把課堂教學(xué)改革作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重點(diǎn)工作擺在突出位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)。成立深化課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案和工作計劃，確保課改工作強(qiáng)力推進(jìn)。各片區(qū)、學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)由中心校統(tǒng)一匯總、上報）結(jié)合渭南市教育局關(guān)于深入推進(jìn)“課堂革命"活動十項工作舉措，積極推進(jìn)課堂教學(xué)工作，務(wù)必于3月24日前統(tǒng)計本學(xué)期課堂教學(xué)活動開展情況（見附件2）報教育局基教一股。

2.強(qiáng)化教學(xué)管理。各校要強(qiáng)化對教師備、教、批、輔、考、研等各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，使教育教學(xué)管理更加完善，辦學(xué)行為更加規(guī)范，制度落實更加有效，確保課堂教學(xué)工作的有效實施。各校要加強(qiáng)課堂教學(xué)評價研究，建立與新課堂教學(xué)模式相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和制度，增強(qiáng)課堂教學(xué)評價的客觀性和科學(xué)性，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，激勵教師積極參與課堂教學(xué)改革，有效推動學(xué)校教育教學(xué)工作。

3.落實督導(dǎo)檢查。縣局、教研室、片區(qū)人員及學(xué)校掛牌責(zé)任督學(xué)要聚焦提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量這一核心，把教師教育教學(xué)工作作為督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容靶向發(fā)力，深入學(xué)校、深入課堂指導(dǎo)，規(guī)范教師從教行為，并建立臺賬，達(dá)到提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

附件：

1.《渭南市教育局關(guān)于深入推進(jìn)“課堂革命"活動十項工作舉措的通知》

2.蒲城縣開展“課堂革命”、“三個課堂”活動情況統(tǒng)計表

                                   蒲城縣教育局

                                     2023年3月22日