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蒲教發(fā)〔2022〕81號(hào)

 蒲城縣教育局

關(guān)于印發(fā)蒲城縣教育系統(tǒng)2022年度目標(biāo)責(zé)任考核實(shí)施辦法及下達(dá)2022年度個(gè)性責(zé)任目標(biāo)的通知

各片區(qū)、中心校，各綜合單位、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：

現(xiàn)將《蒲城縣教育系統(tǒng)2022年度目標(biāo)責(zé)任考核實(shí)施辦法》及蒲城縣教育系統(tǒng)2022年度個(gè)性責(zé)任目標(biāo)印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

                                                         蒲城縣教育局

                                                         2022年7月5日

蒲城縣教育系統(tǒng)2022年度目標(biāo)責(zé)任考核

實(shí)施辦法

為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)教育工作重要論述和中省市教育事業(yè)發(fā)展新部署、新要求，深化全縣教育改革與發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，持續(xù)改善教育民生，高質(zhì)量完成民生改善暨建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)任務(wù)及2022年教育工作要點(diǎn)確定的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)蒲城教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。結(jié)合我縣教育發(fā)展實(shí)際，特制定本考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，緊緊圍繞全縣“一鎮(zhèn)三地”戰(zhàn)略目標(biāo)，以打造“渭北教育中心”為總覽，以校長(zhǎng)為核心，以質(zhì)量為主線，以隊(duì)伍為保障，以安全為底線，扎實(shí)推動(dòng)教育各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)再提升、發(fā)展再提速、質(zhì)量再提高，多層次多樣化滿足人民群眾教育需求，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

二、基本原則

目標(biāo)責(zé)任考核堅(jiān)持科學(xué)性、公正性、激勵(lì)性和導(dǎo)向性的原則，著重考核年度重點(diǎn)工作完成情況、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)行為和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面。

三、考核范圍

將全縣教育系統(tǒng)91個(gè)單位按照職能、學(xué)段、規(guī)模、區(qū)域等不同，劃分為綜合單位、片區(qū)、高職中、義務(wù)段、學(xué)前段和民辦學(xué)校等六類，分類實(shí)施考核。各單項(xiàng)考核由相關(guān)業(yè)務(wù)股室制定具體考核辦法，依據(jù)辦法進(jìn)行考核。（具體名單見(jiàn)附件1）

四、實(shí)施辦法

考核實(shí)行半年考核和年終考核，半年考核同暑期領(lǐng)導(dǎo)班子考核一并進(jìn)行，由各職能股室將考核結(jié)果報(bào)辦公室，辦公室完成考核結(jié)果匯總工作，及時(shí)上報(bào)局長(zhǎng)辦公會(huì)審定；年終由局辦公室以考核結(jié)果排名提出先進(jìn)單位推薦意見(jiàn)，報(bào)局黨組會(huì)研究通過(guò)后，予以出文表彰。

（一）共性目標(biāo)

1.各片區(qū)、綜合單位、高（職）中、縣直學(xué)校（園）為單位進(jìn)行考核。

2.各中心校、九年制學(xué)校，綜合轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校和幼兒園進(jìn)行綜合考核。中心小學(xué)和轄區(qū)小學(xué)、幼兒園的共性考核得分，所占比例分別為70%、30%，換算成統(tǒng)一分值后納入計(jì)算；九年制學(xué)校初中、小學(xué)、幼兒園共性考核得分比例分別是40%、30%、30%，換算成統(tǒng)一分值后納入計(jì)算；橋山中學(xué)高中、初中共性考核得分比例分別是60%、40%，換算成統(tǒng)一分值后納入計(jì)算。

（二）個(gè)性目標(biāo)

各單位個(gè)性目標(biāo)任務(wù)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)考核，由縣局成立的專項(xiàng)考核組負(fù)責(zé)，通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)、走訪師生等形式進(jìn)行考核賦分。

（三）社會(huì)評(píng)價(jià)

由局監(jiān)察室統(tǒng)計(jì)匯總平時(shí)發(fā)放問(wèn)卷、電話隨訪、來(lái)電來(lái)訪接待、服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)等信息，收集服務(wù)對(duì)象和社會(huì)公眾對(duì)各單位工作的意見(jiàn)和建議，完成社會(huì)滿意度測(cè)評(píng)，進(jìn)行考核賦分。在該項(xiàng)總分值范圍內(nèi)，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由監(jiān)察室制定。

（四）獎(jiǎng)懲事項(xiàng)

表彰獎(jiǎng)勵(lì)、視察觀摩、創(chuàng)新工作由各單位年終一次性向局辦公室申報(bào)，并提供相應(yīng)佐證資料。在該項(xiàng)總分值范圍內(nèi)，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由辦公室制定。

過(guò)失事故扣分事項(xiàng)由相關(guān)股室和綜合單位提出意見(jiàn)，局監(jiān)察室和安穩(wěn)股負(fù)責(zé)匯總，予以扣分。在該項(xiàng)總分值范圍內(nèi)，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由監(jiān)察室和安穩(wěn)股制定。

五、結(jié)果運(yùn)用

考核結(jié)果將作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模、校長(zhǎng)職級(jí)制考核、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)、教育資源配置等工作的重要依據(jù)。

1.實(shí)行“三個(gè)掛鉤”。一是考核結(jié)果與表彰先進(jìn)掛鉤。表彰名額為：綜合單位3個(gè)；片區(qū)2個(gè)；高職中3個(gè)；義務(wù)段27個(gè)，其中城區(qū)學(xué)校9個(gè)，縣直學(xué)校及九年制學(xué)校7個(gè)，中心校11個(gè)；學(xué)前段6個(gè)；民辦學(xué)校3個(gè)。二是考核結(jié)果與校長(zhǎng)任用掛鉤。對(duì)考核為優(yōu)秀學(xué)校的校長(zhǎng)在同等條件下優(yōu)先任用，優(yōu)先推薦市級(jí)以上表彰，優(yōu)先選派外地進(jìn)修學(xué)習(xí)。三是考核結(jié)果與校長(zhǎng)職級(jí)及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。

2.按照分類考核成績(jī)分別排名，并在全縣范圍內(nèi)通報(bào)考核結(jié)果。對(duì)于各單位考核排名末位或退位幅度較大的校長(zhǎng)實(shí)行誡勉談話；連續(xù)兩年考核全縣排名末位的校長(zhǎng)調(diào)離崗位。

3.對(duì)發(fā)生重大安全責(zé)任事故，以及被上級(jí)有關(guān)部門(mén)通報(bào)批評(píng)且受到相應(yīng)黨紀(jì)、政紀(jì)處分，或在黨報(bào)黨刊、政府網(wǎng)站和門(mén)戶網(wǎng)站有負(fù)面報(bào)道且影響惡劣；信訪問(wèn)題處置不當(dāng)或不作為引發(fā)越級(jí)到市級(jí)以上（含）反復(fù)上訪或到縣級(jí)以上（含）群體性鬧訪纏訪；單位有兩人以上（含）因違反師德師紀(jì)受到縣教育局以上（含）處理，或一人以上（含）受到市級(jí)以上（含）通報(bào)批評(píng)；因管理問(wèn)題造成教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡，實(shí)行“一票否決”制度。被否決的單位，取消單位、校長(zhǎng)及主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年評(píng)選先進(jìn)資格，兩年內(nèi)校長(zhǎng)及主要負(fù)責(zé)人不得晉升職務(wù)。

附件：附件匯總

1.蒲城縣教育系統(tǒng)2022年度目標(biāo)責(zé)任考核單位名單

2.蒲城縣教育系統(tǒng)2022年度目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)及分值

3.2022年度目標(biāo)責(zé)任考核個(gè)性目標(biāo)