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關(guān)于在全縣開展《“名師+”研修共同體團隊建設(shè)策略研究》課題研究工作的通知

各有關(guān)學校、“名師+”研修共同體負責人：

為深入貫徹落實全國、全省教育大會和基礎(chǔ)教育工作會議精神，有力推動教育強縣建設(shè)工作，促進教研接地氣，解決實際問題，服務(wù)教育教學，根據(jù)《渭南市教育強市建設(shè)“一縣一專題”包縣教研實施方案》精神，由教研室牽頭，“名師+”研修共同體為主體，在全縣開展《“名師+”研修共同體團隊建設(shè)策略研究》的課題研究。為了做好此項工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

    一、“名師+”研修共同體總課題組組織機構(gòu)

    1、課題組行政負責人：許順強

    2、課題組業(yè)務(wù)負責人：李秀娟

成  員：李亞娥  梁  婷  李  娜  史小玲  

唐亞芹  付娟麗  惠會麗  高  薇  

    二、課題研究時間

       2022年5月--2023年5月

    三、“名師+”研修共同體子課題組名單

       丁穎龍研修共同體  付娟麗研修共同體  陳曉東研修共同體

       唐亞芹研修共同體  張  銳研修共同體  尚俊山研修共同體

       惠會麗研修共同體  曹  敏研修共同體  高  薇研修共同體

    四、課題研究相關(guān)要求

     （一）總課題組主要任務(wù)

1、全面負責課題研究及子課題組的課題管理等日常工作；

2、制定總課題實施方案；

3、負責所有子課題組的課題開題審定工作；

    4、負責指導(dǎo)子課題組的課題研究工作，選定2—3個子課題組，召開課題研究現(xiàn)場交流會。

     5、撰寫總課題組開題報告、中期報告、結(jié)題報告等。

    （二）子課題組主要職責

    1、確定成員。各“名師+”研修共同體負責人要充分調(diào)動共同體所有成員的積極性，踴躍參與課題研究。

    2、選準課題。各研修共同體要結(jié)合實際，分析課題的理論價值、實用價值和推廣價值，從而在總課題《“名師+”研修共同體團隊建設(shè)策略研究》的范圍內(nèi)確定相關(guān)子課題題目。

    3、設(shè)計方案。方案包括研究的目的和內(nèi)容，規(guī)定研究時序，選擇研究的方法、手段和工具，明確每一階段的工作任務(wù)和要求。

    4、課題立項。首先向總課題組提出開題申請報告，再認真撰寫課題開題申請書，然后申請總課題組專家評審?fù)ㄟ^后，按要求辦好立項手續(xù)。

    5、課題研究。各子課題組成員要認真開展課題研究，及時總結(jié)經(jīng)驗，隨時收集過程性資料，寫好活動札記，將資料整理匯編成冊，對搜集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

6、結(jié)題及成果推廣�？偨Y(jié)課題研究工作，整理研究材料，撰寫結(jié)題報告，并做好有關(guān)成果推廣。

五、課題申報時間及上報地點

請各“名師+”研修共同體負責人認真填寫課題申請評審書、活頁論證和匯總表，于6月6日集中將紙質(zhì)材料（一式一份）和電子版同步報送至教研室教科研組。

聯(lián)系人：梁  婷

聯(lián)系電話：15929275653

附件：

1.申請評審書

2.活頁論證

3.信息匯總表

                                  蒲城縣教學研究室