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                                蒲城縣教育局

                               關于印發(fā)蒲城縣2022年學前教育宣傳月

                               活動實施方案的通知

各片區(qū)、中心校，各小學、幼兒園：

現(xiàn)將《蒲城縣2022年學前教育宣傳月活動實施方案》印發(fā)你們，請結合各自實際，認真貫徹落實。

                             蒲城縣教育局

                             2022年5月5日

蒲城縣2022年學前教育

宣傳月活動實施方案

為進一步貫徹落實第十一個全國學前教育宣傳月活動，根據(jù)中、省、市關于做好2022年全國學前教育宣傳月活動的安排部署及要求，結合縣域學前教育實際，特制定本實施方案。

一、活動主題

   幼小銜接，我們一直在行動

二、活動時間

 2022年5月5日至6月20日

三、宣傳重點

 1.廣泛宣傳解讀《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》《幼兒園入學準備教育指導意見》《小學入學適應教育指導要點》，推動廣大幼兒園和小學深入理解和落實國家相關政策要求。

2.采取研討會、推進會等方式交流進展、研討問題，進一步深入落實《指導意見》的思路和舉措。

3.多種途徑展示、分享深化義務教育課程教學改革和幼兒園教育改革的具體做法，科學開展小學入學適應教育和幼兒園入學準備教育的有益經(jīng)驗，深入推進基層幼小銜接方面的實踐探索。

四、階段安排

（一）宣傳動員階段（5月5日--5月10日）

1.啟動宣傳月活動。教育局將通過蒲城教育公眾微信平臺進行學前教育月系列宣傳，各片區(qū)、中心校要督促轄區(qū)幼兒園在幼兒教師、家長中開展廣泛宣傳，確保知曉率高。

2.召開專題會議。各中心校（城區(qū)片區(qū)）、縣直幼兒園要召開專題會議，組織學習《蒲城縣2022年學前教育宣傳月活動實施方案》，并督促各幼兒園做好園本學前教育宣傳月的學習討論、宣傳等工作。

3.制定活動方案。各幼兒園結合園本實際制定宣傳月活動方案，確定宣傳內容及宣傳方式，在醒目位置懸掛宣傳標語，設立宣傳專欄，將宣傳工作細化分工，責任到人，確保各項工作有條不紊地開展。

（二）組織實施階段（5月11日—6月15日）

1.開展一次幼小銜接家長調查問卷活動。各幼兒園通過線上或線下問卷調研活動，了解和掌握家長在幼小銜接方面的困惑和疑慮，注重家園溝通協(xié)作，幫助幼兒以最佳的狀態(tài)做好入學準備。

2.開展一次“幼小銜接，走進小學”參觀體驗活動。城區(qū)幼兒園積極對接就近小學，各中心校組織轄區(qū)幼兒園統(tǒng)籌安排幼兒進入小學開展參觀體驗活動。通過體驗小學學習、活動等，增加幼兒對小學學習的直接認知。

3.開展一次“幼小銜接，我們一直在行動”家園溝通活動。各幼兒園利用線上線下家訪、校園開放日等形式，重點圍繞如何初步養(yǎng)成良好的學習習慣（傾聽習慣、閱讀習慣等）、生活能力（自我服務能力、自我保護能力等），以及建立初步的規(guī)則意識、任務意識等，進行及時高效溝通。

4.開展一次優(yōu)秀案例征集活動。以“幼小銜接，我們一直在行動”為主題，用文字、視頻等方式形成優(yōu)秀案例。案例要求展示幼兒園與小學開展幼小銜接工作的真實性。視頻內容要確保導向科學、尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性，集中展現(xiàn)小學和幼兒園開展入學適應和準備教育的具體思路和實際做法，能供其他學校和幼兒園學習借鑒，不做學校和幼兒園特色介紹，不做空洞的理念解讀宣傳。活動題目自擬，可附文字說明。每則案例可包含多條視頻，每條視頻時長不超過10分鐘，格式為MP4，尺寸大小為16:9，分辨率不低于720p，畫面穩(wěn)定，聲音清晰，邏輯連貫，內容清楚，將材料打包發(fā)至學前教育股郵箱。

5.開展一次幼小銜接教研研討交流活動。各小學段、學前段“名校+”教育聯(lián)合體要充分發(fā)揮示范引領作用，雙向互動，召開小學、學前段教研研討活動；各中心校及時組織召開轄區(qū)內小學、幼兒園教師幼小銜接專題教研活動，打通堵點，打造亮點，發(fā)揮合力，研討出行之有效促進幼兒從幼兒園到小學順利過渡的方法和策略。

6.開展一次形式多樣的系列宣傳教育活動。宣傳月活動期間縣局將通過“蒲城微教育”公眾號開展系列宣傳；各片區(qū)、中心校要統(tǒng)籌協(xié)調安排，指導各幼兒園圍繞“科學幼小銜接”和“科學保教促幼兒健康成長”兩條主線扎實開展系列活動，通過家長座談會、發(fā)放宣傳資料（圖冊）、《致家長一封信》、專題講座、親子游戲、幼兒能力展示等形式多樣的活動，積極引導幼兒教師和家長對宣傳主題有更加全面的認識。營造家、園、校、社會共同知曉、共同參與、共同推動的良好氛圍來體現(xiàn)“幼小銜接，我們一直在行動”。

（三）總結提升階段（6月16日--6月20日）

各片區(qū)、中心校、縣直幼兒園要對學前教育宣傳月活動開展情況進行全面總結、交流，尋找差距、正視問題，對活動過程中的成功經(jīng)驗、先進典型、教育案例予以及時宣傳和上報，確保宣傳月活動整體有效推進。

五、有關要求

（一）精心組織部署。各片區(qū)、中心校、縣直幼兒園要高度重視，將本次活動作為深化基礎教育改革，推進幼小銜接工作的重要舉措。要結合實際情況，研究制定2022年學前教育宣傳月活動具體實施方案，按照時間節(jié)點，做好活動的安排部署。

（二）扎實有效推進。加大宣傳力度，注重宣傳的科學導向，確保宣傳的方向性和科學性；關注家長和社會的疑慮和焦點，緊扣主題開展系列活動，提升宣傳月活動的針對性和有效性。各片區(qū)、中心校要對轄區(qū)幼兒園宣傳月活動落實情況及時督查，認真疏理，總結典型教育案例在轄區(qū)進行交流和推廣。

（三）鞏固活動效果�？h教育局將學前教育宣傳月活動落實、開展情況納入幼兒園評優(yōu)評先的重要依據(jù)。各縣直幼兒園于5月20日前上報1-2份宣傳素材，各片區(qū)遴選不少于5份宣傳素材于5月28日前上報學前教育股，教育局將于宣傳月活動期間分片區(qū)進行展播，并擇優(yōu)向市教育局進行推送。通過形式多樣、形之有效的宣傳教育活動，確保宣傳月活動取得實效。

聯(lián) 系 人：王思煜

聯(lián)系電話：7237903

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