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        關(guān)于印發(fā)《蒲城縣教育局關(guān)于義務(wù)段學(xué)生作業(yè)減負工作實施方案》的通知

        來源:基教一股    瀏覽:3374次發(fā)布時間:2021-04-20 14:30

         

        蒲教發(fā)2021〕34號

        蒲城縣教育局

        關(guān)于印發(fā)《蒲城縣教育局關(guān)于義務(wù)段學(xué)生

        作業(yè)減負工作實施方案》的通知

        各片區(qū)、中心校,各綜合單位、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校:

        現(xiàn)將《蒲城縣教育局關(guān)于義務(wù)段學(xué)生作業(yè)減負工作實施方案》印發(fā)給你們,請認真抓好貫徹落實。

                  蒲城縣教育局

                   2021年4月19日

         

         

        蒲城縣教育局關(guān)于義務(wù)段學(xué)生作業(yè)減負工作

        近年來,縣教育局相繼出臺了《關(guān)于進一步嚴格辦學(xué)行為的通知》、《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》、《關(guān)于開展師德師風(fēng)專項整治活動的實施方案》、《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的意見》(蒲教發(fā)〔2018〕158號)等文件,從規(guī)范學(xué)校管理、提高教師道德等方面為減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)做了相應(yīng)努力。為進一步樹立正確的教育質(zhì)量觀和堅持“五育并舉”,切實減輕中小學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān),維護廣大中小學(xué)生身心健康,現(xiàn)結(jié)合縣域教育實際,特制定本實施方案。

        一、指導(dǎo)思想

        以《中國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定》、《中共中央 國務(wù)院〈關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見〉》、《中小學(xué)生減負措施》、《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件精神為指導(dǎo),全面落實國家基礎(chǔ)教育課程改革,深入實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照義務(wù)教育國家課程標準開展教育教學(xué)質(zhì)量評估與監(jiān)督,促進學(xué)校開足開好各類課程,提升教師核心理念,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中小學(xué)生。

        二、工作目標

        總目標:小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級書面家庭作業(yè)總量控制在60分鐘內(nèi);初中走讀學(xué)生課后書面作業(yè)總量控制在90分鐘內(nèi)(上晚自習(xí)學(xué)校不布置書面家庭作業(yè))。

        1.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,杜絕機械重復(fù)作業(yè)和大量刷題。

        2.提高課堂教學(xué)效率,向課堂要質(zhì)量。

        3.提高教師教學(xué)水平,規(guī)范從教行為。

        4.提高學(xué)生綜合素養(yǎng),全面實施素質(zhì)教育。

        三、工作機構(gòu)

            為確保工作順利開展、高效落實,特成立蒲城縣義務(wù)段學(xué)生作業(yè)減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

         長:龐建軍

        副組長:王軍峰        黃志儉   郭紅煒   吝建偉

            許順強

         員:崔富強   蒙文斌   李軍強        何亞平

        賀海濱   王五龍        王曉鋒   任則武

                    各片區(qū)主任、各義務(wù)段學(xué)校校長

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在基教一股,由黃志儉同志兼任辦公室主任,具體負責(zé)全縣義務(wù)段學(xué)生作業(yè)減負工作的組織開展、督導(dǎo)檢查等。

        四、工作措施

        (一)教育局

        1.召開片區(qū)、學(xué)區(qū)長學(xué)校工作會,將“作業(yè)減負、提質(zhì)增效”問題作為教學(xué)重點議題,長期、持續(xù)進行調(diào)查研討,重點解決存在的突出問題。

        2.組織開展各校教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會。

        3.每年組織開展一次縣級教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查,重點關(guān)注作業(yè)布置、作業(yè)批改、考試批閱、評價方法等方面并賦分打分。

        4.建立有效的監(jiān)督機制。建立健全社會監(jiān)督機制,把作業(yè)減負工作作為監(jiān)督的重要內(nèi)容,定期進行專項督導(dǎo),將作業(yè)減負工作納入義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為專項檢查,嚴查學(xué)校、教師違規(guī)向?qū)W生發(fā)放教輔、套題,或者要求學(xué)生或家長到指定書店(個人)購買教輔行為,嚴查各校以家長委員會名義向?qū)W生推薦教輔行為。建立健全評價表彰機制,對工作突出、成效明顯的學(xué)校校長和教師個人予以表彰;對于工作中不作為、消極應(yīng)付的學(xué)校,約談校長和教學(xué)主管;公眾監(jiān)督中心民生反映平臺反饋問題較多的學(xué)校,取消學(xué)校年度教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀評選資格。

        5.支持做好課后服務(wù)。積極同上級部門、縣級財政部門等協(xié)調(diào)溝通,采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費支持有關(guān)學(xué)校做好課后服務(wù),發(fā)揮好課后服務(wù)對學(xué)生作業(yè)減負的幫扶作用。

        (二)片區(qū)

        1.定期對轄區(qū)學(xué)校開展作業(yè)減負專項督查,制定切合實際的問卷并入校調(diào)研,重點監(jiān)督學(xué)校作業(yè)減負工作開展情況、落實成效、家長意見等。

        2.在縣局組織的片區(qū)工作會上報告督查情況,要有進度、有問題解決措施等。

        (三)學(xué)校

        1.落實校長責(zé)任制度。校長為“減負”工作第一責(zé)任人,要組織全體教職工學(xué)習(xí)中省市縣相關(guān)減負政策文件精神并貫徹落實;要設(shè)立“作業(yè)減負”舉報電話,定期開展檢查、指導(dǎo),將檢查結(jié)果納入教職工年度考核中。

        2.嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準,開足開齊課程。特別要保證體育、音樂、美術(shù)、道德與法制、科學(xué)等學(xué)科的課時數(shù)。

        3.加強作業(yè)專題研討。各校要將作業(yè)量控制納入學(xué)校常規(guī)管理,加強對作業(yè)的指導(dǎo)和管理,把作業(yè)設(shè)計作為校本課題的重點內(nèi)容,集中教研力量推行精選分層等作業(yè)布置要求。要按照“總量控制、分層布置”的要求,明確作業(yè)研發(fā)、審核、總量控制等環(huán)節(jié)的責(zé)任人,建立分年級、分班各學(xué)科作業(yè)量、學(xué)生完成作業(yè)時間的統(tǒng)籌和公布制度。

        4.規(guī)范作業(yè)布置管理。各校要規(guī)范教學(xué)常規(guī)、落實作業(yè)設(shè)計進教案,小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)。教師布置作業(yè)必須堅持“精選、批改、講評”原則,落實教師“布置多少、批改多少”的工作要求,不得布置簡單重復(fù)性和懲罰性的作業(yè),不得布置超過學(xué)生認知水平的作業(yè)或讓學(xué)生家長代為評改作業(yè),不得通過微信平臺布置作業(yè)。

        5.嚴格落實一教一輔。各校要認真落實各級關(guān)于中小學(xué)教輔材料使用管理的要求,教材和學(xué)習(xí)輔助資料應(yīng)從當年的《陜西省中小學(xué)教輔材料評議推薦目錄》中選用。不得以任何形式強制或變相強制學(xué)校或?qū)W生、家長購買或捆綁購買任何教輔材料,不得向?qū)W生推銷或者變相推銷教學(xué)輔導(dǎo)資料及報刊雜志;不得統(tǒng)一要求家長購買需付費的軟件用于上課、作業(yè)等教育教學(xué)活動;不得允許任何單位或者個人進入學(xué)校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料。

        6.規(guī)范考試。各年級考試頻次嚴格執(zhí)行國家政策,小學(xué)一二年級每學(xué)期僅組織1次統(tǒng)一考試,其他年級每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試;學(xué)生考試成績嚴格執(zhí)行等級評價,不得公布學(xué)生原始成績。

        7.做好家校教育合作。學(xué)校要做好家庭教育和學(xué)校教育的溝通,引導(dǎo)家長從學(xué)生身心健康出發(fā),理性關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平,合理規(guī)劃學(xué)生校外時間,切實改變“學(xué)校減負、家庭增負、校內(nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象;引導(dǎo)家長和社會轉(zhuǎn)變觀念,努力破除“搶跑文化”“超前教育”等功利現(xiàn)象。

        (四)教師

        1.各學(xué)科教師要尊重教育規(guī)律,提高思想認識水平,嚴格執(zhí)行中省市縣減負政策,落實作業(yè)減負到日常工作中去。

        2.要認真?zhèn)湔n,把作業(yè)設(shè)計當成教案重要內(nèi)容,精選作業(yè)練習(xí)題,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        3.要認真批改作業(yè),落實布置多少、批改多少,全批全改,不通過微信等形式布置作業(yè),不布置重復(fù)機械性抄寫任務(wù),不布置懲罰性作業(yè),不布置視頻打卡式作業(yè),不要求家長批改或打印作業(yè)。要做好作業(yè)講評和糾錯工作的落實。

        五、階段安排

        (一)動員宣傳階段(2021年4月下旬--5月上旬)

        各校制定實施方案,召開動員會,并于4月28日前,將學(xué)校方案報教育局減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

        分別召開學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會、學(xué)校教研組長培訓(xùn)會、學(xué)科教師培訓(xùn)會,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)會由縣局減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織,教研組長和教師培訓(xùn)會由學(xué)校組織。

        (二)督促檢查階段(2021年5月中旬--2021年10月)

        縣局減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組將派出工作組深入學(xué)校,檢查各校落實情況,遴選減負工作措施得力、效果明顯、家長學(xué)生滿意度高的學(xué)校。

        (三)總結(jié)提升階段(2021年11月--2021年12月)

            縣局減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開現(xiàn)場觀摩和交流提升總結(jié)會,由工作落實好的學(xué)校校長進行專題報告,縣局減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定減負工作先進單位,上報局黨組會,討論表彰工作先進學(xué)校。

        六、工作要求

        (一)重塑教育初心,提高教育認知

        義務(wù)教育階段要堅決克服“唯分數(shù)、唯升學(xué)”的頑瘴痼疾。各校要緊跟時代步伐,更新教育知識,提高教育認知,堅持立德樹人,全面實施素質(zhì)教育。

        (二)正視焦點問題,聚力解決難題

        “中小學(xué)生課業(yè)減負”問題一直是備受社會大眾關(guān)注的教育改革方面的重大問題,我們要正視它,主動發(fā)現(xiàn)問題,出策出力解決問題。各學(xué)校要改變以往“上級不問學(xué)校不查、家長不反映學(xué)校無視、問題不大忽略不計”等態(tài)度行為,要加大對作業(yè)減負的重視力度,真正著手進行作業(yè)專題課題研討,集中力量解決“多門課程齊布置、一個題型重復(fù)機械布置、考試前題海濫誦搞突擊”等突出問題。

        (三)明確目標任務(wù),落實政策措施

        各校要明確作業(yè)減負工作職責(zé),根據(jù)年級、班級、學(xué)科等實際情況,列出作業(yè)減負問題清單,制定工作實施計劃,分階段分步驟采取有力措施。要嚴格落實中省市縣減負文件精神和措施,開足開好各類課程,不得隨意增減課程和課時,不得減少或挪用體育、音樂、美術(shù)、道德與法治等學(xué)科課時,向課堂要質(zhì)量。