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蒲教黨〔2021〕1號(hào)

中共蒲城縣教育局黨組

關(guān)于印發(fā)2021年黨建工作要點(diǎn)的通知

各基層黨組織：

現(xiàn)將《2021年黨建工作要點(diǎn)》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

                                        中共蒲城縣教育局黨組
                                            2021年4月12日

中共蒲城縣教育局黨組2021年黨建工作要點(diǎn)

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的開(kāi)局之年，也是蒲城教育事業(yè)加快推進(jìn)提質(zhì)晉檔、實(shí)現(xiàn)追趕超越的攻堅(jiān)之年。2021年教育局黨組工作指導(dǎo)思想和總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹中共十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，圍繞慶祝建黨100周年“一條主線(xiàn)”，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展，統(tǒng)籌建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化育人隊(duì)伍，為努力建成渭北教育中心，辦人民滿(mǎn)意教育目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

一、突出政治建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝

（一）強(qiáng)化思想引領(lǐng)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一二三卷和黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話(huà)精神為重點(diǎn)，健全完善基層黨組織集體學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化黨員個(gè)人自學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員干部建設(shè)，提高廣大黨員的思想政治素質(zhì)和創(chuàng)新工作能力，全面實(shí)現(xiàn)以學(xué)促教，推動(dòng)工作的良好效果。

（二）規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系。堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員。認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線(xiàn)，大力弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神，著力加強(qiáng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、會(huì)議記錄調(diào)閱、黨務(wù)公開(kāi)等制度，規(guī)范民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作。大力實(shí)施“黨建留心護(hù)根”工程，扎實(shí)開(kāi)展黨員主題黨日、志愿服務(wù)、“雙報(bào)到”等活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞局黨組《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)校黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案的通知》要求，著力加強(qiáng)自身建設(shè)，確保全縣中小學(xué)校黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全部達(dá)標(biāo)。

（三）傳承紅色文化。把意識(shí)形態(tài)作為黨建工作重要部分，嚴(yán)格落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)政治、陣地意識(shí)。圍繞100周年大慶，以開(kāi)展黨史教育為契機(jī)，抓好專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題培訓(xùn)、專(zhuān)題組織生活會(huì)等任務(wù)落實(shí)。聚焦群眾關(guān)切，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，著力解決群眾急難愁盼等問(wèn)題。認(rèn)真做好“兩優(yōu)一先”推薦、評(píng)選、表彰等工作。積極開(kāi)展“走訪(fǎng)身邊好黨員”“研學(xué)實(shí)踐教育路上學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”“紅色歌曲唱響校園”“黨史知識(shí)宣講”“黨史讀書(shū)征文”“黨史知識(shí)競(jìng)猜”等活動(dòng)，在全系統(tǒng)形成知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)做先鋒的濃厚氛圍。

二、著眼強(qiáng)基固本，夯實(shí)黨建職責(zé)

（四）落實(shí)黨建工作責(zé)任。突出壓力傳導(dǎo)，簽訂《黨建目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，夯實(shí)黨組織負(fù)責(zé)人職責(zé)。建立完善黨建工作責(zé)任清單，持續(xù)深化任務(wù)交辦、黨組班子成員黨建聯(lián)系點(diǎn)等制度，全面形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的基層黨建工作機(jī)制，著力推動(dòng)各項(xiàng)黨建工作落實(shí)、落細(xì)。

（五）提升黨建工作質(zhì)量。持續(xù)深化“黨建+”模式，認(rèn)真做好黨建與常規(guī)工作“結(jié)合文章”，切實(shí)做到把黨的建設(shè)與推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展通盤(pán)考慮，與提升師生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度密切結(jié)合，與干部教師隊(duì)伍建設(shè)同步推進(jìn)。強(qiáng)化示范引領(lǐng)，發(fā)揮示范點(diǎn)帶動(dòng)作用，適時(shí)組織開(kāi)展黨建工作觀(guān)摩交流活動(dòng)，著力提升黨建工作整體質(zhì)量。以中小學(xué)校“1+2”手拉手幫建活動(dòng)為抓手，全面促進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)黨建水平有效提升。加強(qiáng)對(duì)黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)干部培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作業(yè)務(wù)能力。

（六）創(chuàng)建中小學(xué)青少年黨校。以傳承紅色基因，培育時(shí)代新人為目標(biāo)，從開(kāi)設(shè)黨史專(zhuān)題課，組建黨史講師團(tuán)，設(shè)置“紅色文化陣地”、開(kāi)展“紅色載體活動(dòng)”等方面入手，分批、分學(xué)段開(kāi)展青少年黨校創(chuàng)建工作，并通過(guò)構(gòu)建“多元融合，多彩發(fā)展”的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生的黨史理論教學(xué)，引導(dǎo)廣大青少年在傳承紅色基因中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做知黨、愛(ài)黨，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的新時(shí)代接班人。

（七）嚴(yán)格黨員教育管理。持續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部“雙帶頭”、一線(xiàn)教師“雙培養(yǎng)”機(jī)制，以“三亮三比三評(píng)”主題活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展“黨員示范崗”“黨員示范課”等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師投身教育事業(yè)，在日常工作中亮身份、樹(shù)形象、做貢獻(xiàn)，走在前列、當(dāng)好表率。穩(wěn)妥有序開(kāi)展不合格黨員組織處置，從嚴(yán)規(guī)范黨員行為，切實(shí)把黨員教育管理抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

（八）完善黨建考核體系。進(jìn)一步優(yōu)化教育系統(tǒng)基層黨建工作考核辦法，科學(xué)設(shè)置考評(píng)指標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù)、厘清責(zé)任、明確標(biāo)準(zhǔn)，使各項(xiàng)黨建工作可對(duì)標(biāo)、可評(píng)價(jià)、可持續(xù)推進(jìn)，真正形成組織聯(lián)動(dòng)、責(zé)任聯(lián)動(dòng)、制度聯(lián)動(dòng)的整體效應(yīng)。強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，加強(qiáng)日常督查，加大對(duì)黨建重點(diǎn)任務(wù)督促檢查和跟蹤落實(shí)力度，把黨建工作督查考核納入單位和黨員干部個(gè)人的綜合考評(píng)，把黨建工作成效作為評(píng)價(jià)黨員干部工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)。

三、聚焦擔(dān)當(dāng)作為，強(qiáng)化素質(zhì)能力提升

（九）推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部管理制度。繼續(xù)深化中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制度改革，加強(qiáng)校園長(zhǎng)履職考核，增強(qiáng)校園長(zhǎng)干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力和履職盡責(zé)意識(shí)。積極推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，擴(kuò)大校長(zhǎng)用人自主權(quán)，全面激發(fā)基層學(xué)校辦學(xué)活力。

（十）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。按照聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效的原則，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、名校長(zhǎng)來(lái)蒲傳經(jīng)送寶，分批次選派校園長(zhǎng)參加省、市組織的各類(lèi)培訓(xùn)。充分發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室，實(shí)施名校長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)幫扶，強(qiáng)化過(guò)程管理，全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)能力。

（十一）完善干部選拔機(jī)制。規(guī)范干部任用管理，用活用好“三項(xiàng)機(jī)制”，深化干部履職風(fēng)險(xiǎn)防范和失實(shí)舉報(bào)澄清制度，健全中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)選拔任用機(jī)制，規(guī)范教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部任用管理工作，提高選人用人公信度，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的科學(xué)性和實(shí)效性。精心做好基層黨組織換屆工作，確保換屆全過(guò)程清明清正清新。

四、緊盯黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨

（十二）夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任主體。持續(xù)推行黨政主要負(fù)責(zé)人抓黨風(fēng)廉政建設(shè)政治責(zé)任、主體責(zé)任和“第一責(zé)任人”職責(zé)。落實(shí)班子成員“一崗雙責(zé)”，抓好分管范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，全面形成黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系。深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格規(guī)范黨員行為，引導(dǎo)黨員干部和教職工筑牢思想道德防線(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣。

（十三）持續(xù)推進(jìn)廉政建設(shè)。抓好中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣相關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)，以開(kāi)展“師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治”活動(dòng)為契機(jī)，立足落細(xì)落小，梳理重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，聚焦突出問(wèn)題，始終保持反“四風(fēng)”、隱形變異“四風(fēng)”高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持不懈抓好黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和教職員工師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師隊(duì)伍的遵紀(jì)守法意識(shí)，營(yíng)造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

五、匯聚群團(tuán)組織力量，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作

（十四）增強(qiáng)黨群聯(lián)動(dòng)機(jī)制。按照“黨建帶群建”的組織建設(shè)要求，明確黨組織對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全完善工作制度和機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織建設(shè)；積極發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，每學(xué)年規(guī)范召開(kāi)1次教職工代表大會(huì)，大力推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校的民主管理水平；協(xié)調(diào)做好教職工醫(yī)療互助、困難幫扶、走訪(fǎng)慰問(wèn)等工作；大力開(kāi)展教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類(lèi)文體活動(dòng)，豐富教職工精神文化生活，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)精神。