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蒲教發(fā)〔2020〕95號(hào)

蒲城縣教育局

關(guān)于印發(fā)《蒲城縣學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶工作

實(shí)施方案（2020-2022）》的通知

各片區(qū)、中心校，縣直幼兒園：

    現(xiàn)將《蒲城縣學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案（2020-2022）》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

  蒲城縣教育局

   2020年11月13日

蒲城縣學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案

（2020-2022）

為深入貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，不斷提高我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的示范輻射作用，促進(jìn)我縣學(xué)前教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升我縣學(xué)前教育整體水平。結(jié)合我縣學(xué)前教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

在建立形成的“優(yōu)質(zhì)城區(qū)公辦園引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)鎮(zhèn)中心園、優(yōu)質(zhì)鎮(zhèn)中心園帶動(dòng)片區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)中心園、鎮(zhèn)中心園幫扶轄區(qū)內(nèi)村點(diǎn)園”三級(jí)聯(lián)動(dòng)幫扶發(fā)展機(jī)制的基礎(chǔ)上，建立以優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)為依托，以片區(qū)管理為平臺(tái)的全覆蓋全方位結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制。加強(qiáng)園際交流與合作，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)前教育資源共享，城鄉(xiāng)幼兒園辦園質(zhì)量、管理水平整體提升，保教人員的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力共同發(fā)展，促使課程游戲化建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)，幼兒園內(nèi)涵建設(shè)不斷豐富，全面推進(jìn)我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。

二、幫扶原則

（一）優(yōu)質(zhì)資源全覆蓋原則。加強(qiáng)片區(qū)內(nèi)幼兒園交流學(xué)習(xí)，發(fā)揮各自辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)片區(qū)與優(yōu)質(zhì)幼兒園合作，相互支持，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的示范、輻射作用，帶動(dòng)城區(qū)民辦幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公、民辦幼兒園共同發(fā)展，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

（二）城鄉(xiāng)管理一體化原則。結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施統(tǒng)一的管理制度，實(shí)行資源共享、管理互通、師資共培、研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)、同步考核，促進(jìn)共同發(fā)展，初步形成城鄉(xiāng)間、園際間優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的格局。

（三）以點(diǎn)帶面抓重點(diǎn)原則。根據(jù)各幼兒園發(fā)展的實(shí)際情況，幫助幼兒園找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，集中優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面，切實(shí)推動(dòng)片區(qū)內(nèi)幼兒園管理水平、保教質(zhì)量的提升。

三、幫扶安排

1.結(jié)合我縣學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際，將縣直公辦幼兒園分配到城區(qū)、孫鎮(zhèn)、黨睦、興鎮(zhèn)、罕井五大片區(qū)，縣直公辦幼兒園配合做好片區(qū)內(nèi)幼兒園保育教育質(zhì)量提升工作。

2.持續(xù)深入開展結(jié)對(duì)幫扶工作，每所縣直幼兒園對(duì)應(yīng)幫扶農(nóng)村1-2所鎮(zhèn)中心公辦幼兒園。

3.結(jié)對(duì)幫扶內(nèi)容和形式，根據(jù)實(shí)際靈活安排，每學(xué)期不得少于2次，帶動(dòng)片區(qū)內(nèi)幼兒園保教質(zhì)量和管理水平雙提升，鼓勵(lì)各片區(qū)不斷創(chuàng)新管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)大學(xué)區(qū)管理在學(xué)前教育深入實(shí)施。

四、幫扶措施

（一）建立幫扶工作機(jī)制。各片區(qū)和縣直公辦幼兒園要認(rèn)真制定幫扶工作計(jì)劃和方案，常態(tài)化開展幫扶工作，定期召開工作例會(huì)，通報(bào)總結(jié)工作開展情況，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作中發(fā)現(xiàn)的問題和困惑及時(shí)進(jìn)行研判，制定解決方案，明確分工，落實(shí)責(zé)任，分步實(shí)施。

（二）明確幫扶工作思路。結(jié)對(duì)幫扶工作要有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)開展，幫扶工作以推進(jìn)課程游戲化進(jìn)程、提升保教質(zhì)量為重點(diǎn)。通過管理幫扶，幫助被幫扶幼兒園樹立正確的辦園思想和先進(jìn)的辦園理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，找準(zhǔn)發(fā)展定位，理清辦園思路，幫助制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃；教師發(fā)展幫扶，制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，幫助培養(yǎng)骨干教師，開展觀摩學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)等活動(dòng)；辦學(xué)條件幫扶，幫扶幼兒園通過捐贈(zèng)信息技術(shù)設(shè)備、教學(xué)儀器、玩教具和圖書資料等設(shè)施設(shè)備的形式，幫助被幫扶片區(qū)內(nèi)幼兒園改善辦學(xué)條件；保育教育幫扶，幫扶幼兒園指導(dǎo)片區(qū)內(nèi)幼兒園規(guī)范開展幼兒園一日保教活動(dòng)，建立健全檔案管理，建立聯(lián)合教研機(jī)制，幫助和指導(dǎo)被幫扶幼兒園推進(jìn)課程游戲化、課題研究等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源深度共享。

（三）創(chuàng)新幫扶工作載體。通過組織開展專題講座、巡回指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)診斷、案例研磨、名園對(duì)話、掛職學(xué)習(xí)、入園指導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)、跨園體驗(yàn)、教研共享、師徒結(jié)對(duì)、家園牽手等載體，對(duì)幼兒園常規(guī)管理工作把脈問診、查擺不足，同時(shí)對(duì)癥開方、指導(dǎo)引領(lǐng)，幫助幼兒園制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并加強(qiáng)跟蹤回訪，不斷提升被幫扶片區(qū)內(nèi)幼兒園管理水平。

五、幫扶時(shí)間

幫扶工作一學(xué)年為一期，兩年為一周期，每一周期結(jié)束后，視工作情況進(jìn)行調(diào)整。

六、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)此項(xiàng)工作全程指導(dǎo)監(jiān)督，對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，及時(shí)總結(jié)和宣傳好的經(jīng)驗(yàn)和做法；各片區(qū)要積極同對(duì)應(yīng)幫扶幼兒園召開專題會(huì)議，統(tǒng)籌安排結(jié)對(duì)幫扶工作；各幫扶幼兒園園長(zhǎng)是結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，要第一時(shí)間成立相應(yīng)的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作的規(guī)劃決策、指導(dǎo)引領(lǐng)、成效跟蹤，切實(shí)做好活動(dòng)的安排、組織工作，確保工作有序有效推進(jìn)。

（二）凝聚工作合力。教研室要加強(qiáng)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性；各片區(qū)、中心校要認(rèn)真做好活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)監(jiān)督工作，并適時(shí)入園參與幫扶過程督查工作；幫扶幼兒園要進(jìn)一步細(xì)化幫扶工作內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、措施，幫扶工作要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，建檔立卷，規(guī)范管理，分類規(guī)范管理，努力提高幫扶工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

（三）健全考核機(jī)制。建立健全幫扶工作考核機(jī)制，將幫扶工作納入到教育局對(duì)各片區(qū)、中心校、縣直幼兒園的年終考核中，制定考核細(xì)則，根據(jù)幫扶工作的開展情況、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)度、取得成績(jī)等進(jìn)行捆綁考核。

（四）注重輿論宣傳。各片區(qū)、中心校、縣直幼兒園要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳實(shí)效，注重及時(shí)總結(jié)、提煉和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步凝聚力量、增強(qiáng)信心，營造齊抓共管的良好氛圍。

附件：蒲城縣學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶工作安排表