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        當(dāng)前位置：首頁
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        蒲教發(fā)〔2011〕17號(hào)
        
                                                
                                                
        
                                                
												
        
													
        作者：admin    瀏覽：3142次發(fā)布時(shí)間：2011-03-11 11:16
        
													
        
													
        
												
        
											
        
                                            
											
        
												
        蒲 城 縣 教 育 局
        

        關(guān)于開展全縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革星級(jí)校
        

        評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施意見
        

        蒲教發(fā)〔2011〕17號(hào)
        

         
        

        各初中、縣直學(xué)校：
        

            為了強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦出學(xué)校特色，打造蒲城教育品牌，決定在全縣中小學(xué)開展課堂教學(xué)改革星級(jí)校評(píng)選活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
        

            一、評(píng)選目的
        

            星級(jí)學(xué)校評(píng)選是對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的測(cè)評(píng)，以此促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革水平不斷提升。星級(jí)學(xué)校評(píng)選分為三個(gè)星級(jí)：一星級(jí)，二星級(jí)和三星級(jí)，一星級(jí)為最基礎(chǔ)級(jí)，三星級(jí)為最高級(jí)。學(xué)校申請(qǐng)接受某一星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估且獲得通過后，即可獲得相應(yīng)的星級(jí)稱號(hào)。
        

            二、評(píng)選原則
        

            圍繞星級(jí)學(xué)校評(píng)選指標(biāo)，以科學(xué)的教育思想、先進(jìn)的辦學(xué)理念引導(dǎo)學(xué)校，通過評(píng)選活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以評(píng)選劃類分檔，以評(píng)選提升課改，以評(píng)選促進(jìn)創(chuàng)新，使星級(jí)學(xué)校評(píng)選活動(dòng)成為實(shí)施課堂教學(xué)改革的重要措施。
        

            三、評(píng)選內(nèi)容
        

            星級(jí)學(xué)校評(píng)選內(nèi)容分為課改基礎(chǔ)建設(shè)和課改目標(biāo)達(dá)成兩大部分，具體內(nèi)容見附表。測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)到210分可授予一級(jí)星，達(dá)到255分可授予二級(jí)星，達(dá)到285分可授予三級(jí)星。
        

            四、組織機(jī)構(gòu)
        

            教育局成立中小學(xué)課堂教學(xué)改革星級(jí)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
        

            組  長(zhǎng)：雷林瑞 
        

            副組長(zhǎng)：劉漢星    楊西慶    武宏林    澹臺(tái)典譜    趙懷虎    王冬印             張建國(guó)
        

            成  員：蘇耀鋒    張書宏    何進(jìn)禮    陳萬軍      來  雄    
        

                    魏鴻儒    李積亮    吳庚年    曹會(huì)保    連九社    
        

                    郭宏煒  　李轉(zhuǎn)運(yùn)
        

            領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局基教一股，辦公室主任由何進(jìn)禮同志擔(dān)任，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)改革星級(jí)校評(píng)選的具體事宜。
        

            五、評(píng)選程序
        

            課堂教學(xué)改革星級(jí)校評(píng)選采取學(xué)校申報(bào)、評(píng)選辦公室初查、評(píng)估小組綜合評(píng)估、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組審批四個(gè)步驟進(jìn)行。
        

            （一）申報(bào)。學(xué)校參照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，在自查的基礎(chǔ)上向教育局基教一股提出書面申請(qǐng)。
        

            （二）初查。基教一股接到學(xué)校申報(bào)后，組織有關(guān)人員對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行工作指導(dǎo)和檢查，并根據(jù)檢查的結(jié)果，由教育局基教一股推薦受評(píng)學(xué)校，并提出該校的課改星級(jí)校評(píng)估建議意見。
        

            （三）評(píng)估。由評(píng)估工作小組成員對(duì)照《蒲城縣中小學(xué)課堂教學(xué)星校評(píng)估指標(biāo)》，對(duì)推薦學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，通過聽、看、問、查、訪等多種形式逐項(xiàng)檢查達(dá)標(biāo)條件，形成檢查評(píng)定意見，并將書面意見上報(bào)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
        

            （四）審批。評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)評(píng)估小組報(bào)送的意見進(jìn)行研究審批，并向?qū)W校頒發(fā)星級(jí)學(xué)校牌。
        

            六、評(píng)選管理
        

            （一）鼓勵(lì)學(xué)校向高一星級(jí)晉升。晉升學(xué)校應(yīng)具備一定年限，一般初評(píng)星級(jí)滿一年即可晉升。學(xué)校原則上只能申請(qǐng)逐級(jí)晉升，個(gè)別特別優(yōu)秀且經(jīng)過嚴(yán)格論證程序的學(xué)校，可以申請(qǐng)?jiān)郊?jí)晉升。
        

            （二）學(xué)校獲得的星級(jí)稱號(hào)可保持三年有效期，有效期滿前，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)向評(píng)選辦公室申請(qǐng)存續(xù)審核。審核通過的學(xué)校，可保持原先星級(jí)。
        

            （三）學(xué)校必須維護(hù)星級(jí)稱號(hào)的純潔性和嚴(yán)肅性，凡在現(xiàn)星級(jí)存續(xù)期間發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)下列情況之一的學(xué)校，將取消其星級(jí)稱號(hào)或作降格處理，且取消其星級(jí)稱號(hào)或自降星之日起3年內(nèi)不得晉星：
        

            1、申請(qǐng)?jiān)u估時(shí)，有弄虛作假現(xiàn)象的；
        

            2、不執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，受有關(guān)方面通報(bào)批評(píng)的；
        

            3、師生中出現(xiàn)嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為的；
        

            4、因?qū)W校責(zé)任，發(fā)生重大傷亡及其他責(zé)任事故的。
        

         
        

            附：蒲城縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革星級(jí)校評(píng)估指標(biāo)
        

         
        

         
        

         
        

         
        

        二〇一一年三月九日        
        

         
        

              附件：
        

        蒲城縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革星級(jí)校評(píng)估指標(biāo)
        

        

        


        


        分類
        		


        分項(xiàng)
        

        分值
        		


        目　　標(biāo)　　要　　求
        		


        評(píng)估辦法及標(biāo)準(zhǔn)
        		


        得分
        

        


        課改基礎(chǔ)建設(shè)
        

         
        

        100
        		


        組織
        

        健全
        

         10
        		


        1、學(xué)校設(shè)有課改領(lǐng)導(dǎo)小組。（2分）
        

        2、課改領(lǐng)導(dǎo)小組有工作計(jì)劃，工作記錄，每學(xué)期召開專題研究工作會(huì)不少于6次。（8分）
        		


        1、無領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作記錄不給分。
        

        2、查相關(guān)記錄，少一次記錄扣2分，扣完為止。 
        		


         
        

        


        課改規(guī)劃
        

        30
        		


        1、學(xué)校有2011年到2015年課堂教學(xué)改革工作規(guī)劃。（5分）
        

        2、工作規(guī)劃得到了有效實(shí)施。（25分）
        		


        1、無工作規(guī)劃不給分。根據(jù)規(guī)劃合理、具體、可行性情況給分。
        

        2、根據(jù)工作規(guī)劃實(shí)施情況給分。
        		


         
        

        


        課改管理評(píng)價(jià)措施
        

        30
        		


        1、有課改過程管理考評(píng)激勵(lì)措施。（10分）
        

        2、對(duì)課改環(huán)節(jié)運(yùn)行、小組合作、集體備課、學(xué)生作業(yè)等做
        

        到了周檢查，月評(píng)比。（20分）
        		


        1、無課改過程管理考評(píng)激勵(lì)措施不給分。根據(jù)評(píng)價(jià)措施合理、具體、可行性情況給分。
        

        2、根據(jù)考評(píng)激勵(lì)措施實(shí)施情況給分。
        		


         
        

        


        課改專題培訓(xùn)
        

        20
        		


        1、有計(jì)劃、有組織地組織教師學(xué)習(xí)、學(xué)科培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)；有新模式專題培訓(xùn)講稿、課件。（10分）
        

        2、有培訓(xùn)過程記載、照片、檢查考評(píng)驗(yàn)收等翔實(shí)材料。
        

        （10分）
        		


        無相關(guān)資料不給分，根據(jù)資料翔實(shí)真實(shí)情況給1—20分。
        		


         
        

        


        課改經(jīng)費(fèi)投入
        

        10
        		


        1、能從教育經(jīng)費(fèi)中撥出一定比例的經(jīng)費(fèi)作為課改專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用；有相應(yīng)的課改經(jīng)費(fèi)使用制度；（5分）
        

        2、有比較充裕的實(shí)驗(yàn)研究和教師培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；有必要的設(shè)施設(shè)備。（5分）
        		


        無相關(guān)資料不給分，根據(jù)資料翔實(shí)真實(shí)情況給1—10分。 
        		


         
        

        


        課改目標(biāo)達(dá)成
        

        200
        		


        課改學(xué)科模式方案構(gòu)建
        

        20
        		


        1、所有學(xué)科或絕大多數(shù)學(xué)科有課堂教學(xué)模式實(shí)施方案。
        

        （10分）
        

        2、對(duì)各學(xué)科教學(xué)模式進(jìn)行了優(yōu)化提煉、統(tǒng)一整合，形成了科學(xué)、高效、有特色的校本教學(xué)模式。（10分）
        		


        1、根據(jù)各學(xué)科實(shí)施方案情況給分。
        

        2、根據(jù)提煉、整合、科學(xué)、高效、特色情況給分。
        		


         
        

        


        課堂模式整體
        

        運(yùn)行
        

        40
        		


        1、所有學(xué)科或絕大多數(shù)學(xué)科課堂嚴(yán)格按模式環(huán)節(jié)運(yùn)行。
        

        （20分）
        

        2、 90%以上的教師嚴(yán)格按課堂教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)。（20分）
        		


        1、根據(jù)學(xué)科進(jìn)入課改教學(xué)模式情況給分。
        

        2、根據(jù)教師參與課改教學(xué)模式實(shí)施情況給分。
        		


         
        

        


        課改高效課堂表現(xiàn)
        

        50
        		


        1、新模式課堂成型、師生地位得到了根本的轉(zhuǎn)變，教師由單純的講授主體變成了點(diǎn)撥、指導(dǎo)、矯正主體。（10分）
        

        2、小組合作流程清晰，效度高，有真正的集體合作學(xué)習(xí)成果。（10分）
        

        3、小組展示積極主動(dòng)、流暢生動(dòng)、有深度、有個(gè)性。
        

        （10分）
        

        4、組間碰撞生成自然，針對(duì)性強(qiáng)，解決問題實(shí)效性顯著。
        

        （10分）
        

        5、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生能力得到了全面提高。（10分）
        		


        根據(jù)5條標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成情況給分。 
        		


         
        

        


        課改
        

        效果
        

        40
        		


        1、  教師引導(dǎo)自然，語言流暢、思路敏捷，根據(jù)課標(biāo)要求，完成了教學(xué)目標(biāo)。（20分）
        

        2、   學(xué)生在自主、合作狀態(tài)下，根據(jù)課標(biāo)要求，完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。（20分）
        		


        1、根據(jù)運(yùn)用情況給1--20分。
        

        2、根據(jù)運(yùn)用情況給1--20分。 
        		


         
        

        


        教學(xué)
        

        質(zhì)量
        

        50
        		


        1、在高考、中考和全縣組織的統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)異；
        		


        1、根據(jù)具體情況給1--50分。