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蒲教發(fā)〔2020〕88號

蒲城縣教育局

關(guān)于印發(fā)全縣中小學(xué)幼兒園創(chuàng)建家庭教育

示范校實(shí)施方案的通知

各片區(qū)、中心校，各縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：

現(xiàn)將《全縣中小學(xué)幼兒園創(chuàng)建家庭教育示范校實(shí)施方案》印發(fā)你們，請結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

蒲城縣教育局

2020年10月13日

全縣中小學(xué)幼兒園創(chuàng)建家庭教育示范校實(shí)施方案

    為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》、全國婦聯(lián)等國家九部門《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃 (2016—2020年)》等文件精神，堅持立德樹人、需求導(dǎo)向、家長盡責(zé)、政府主導(dǎo)、創(chuàng)新發(fā)展的原則，積極搭建家校合作平臺，加強(qiáng)教師家庭教育指導(dǎo)知識培訓(xùn)，發(fā)揮家長學(xué)校作用，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人的良好氛圍，結(jié)合本系統(tǒng)工作實(shí)際，經(jīng)縣局研究，決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育示范校創(chuàng)建工作，特制定本方案。

    一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于家庭教育系列講話精神為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)教育為重點(diǎn)，以提升家長素質(zhì)為核心，強(qiáng)化家長家庭教育主體責(zé)任，提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，構(gòu)建良性的家校合育模式，營造有利于學(xué)生健康成長的家庭環(huán)境，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮重要基礎(chǔ)作用。

二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

（一）保障條件

1.統(tǒng)籌規(guī)劃家庭教育工作。a.年度工作計劃將家庭教育列為重要工作；b.實(shí)施家校合作有目標(biāo)、有任務(wù)、有具體措施；c.保障家長對學(xué)校辦學(xué)活動和管理行為的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2.建立完善的工作機(jī)制。a.建立由校長、園長負(fù)責(zé)、分管校長牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，能定期總結(jié)、反思、推進(jìn)學(xué)校、幼兒園家庭教育工作；b.有家庭教育實(shí)施骨干團(tuán)隊，工作機(jī)制健全，崗位職責(zé)分工明確，工作效能明顯；c.將學(xué)校、幼兒園安排的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)計入教師工作量，并納入年度考核，給予相應(yīng)激勵。

3.組建家庭教育師資隊伍。a.面向全體教師開展家庭教育指導(dǎo)方法和技能的培訓(xùn)，提高教師家庭教育指導(dǎo)能力；b.形成一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導(dǎo)能力的穩(wěn)定的教師核心團(tuán)隊，定期開展分學(xué)段、分年級、分層次的家庭教育指導(dǎo)和研修活動；c.聘請優(yōu)秀的學(xué)生家長及社會上有專業(yè)特長的人員組成家庭教育指

導(dǎo)的兼職隊伍。

4.工作經(jīng)費(fèi)保障。有充分保障家庭教育活動、家庭教育指導(dǎo)以及家庭教育教師培訓(xùn)等的專門經(jīng)費(fèi)。

（二）家校合作

1.家長委員會。a.建立學(xué)校、幼兒園-年級-班級三級家長委員會網(wǎng)絡(luò)；b.家長委員會產(chǎn)生程序規(guī)范、架構(gòu)合理、權(quán)責(zé)相當(dāng)，是相對自治的組織；c.家長委員會能主動通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，面向家長定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法；d.學(xué)校、幼兒園為家長委員會的建立與運(yùn)轉(zhuǎn)提供必要條件和有力保障，確保家長委員會依法、規(guī)范、有序、有效地對學(xué)校、幼兒園、教師的教育教學(xué)、管理活動實(shí)施監(jiān)督，提出意見、建議。

2.家長學(xué)校。a.家長學(xué)校有師資隊伍、有教學(xué)計劃、有教材、有主題、有活動開展和成效評估；b.每學(xué)期能針對不同年齡段學(xué)生家長的需求、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題舉辦1-2次專題培訓(xùn)或講座，家長參與度高，有記錄、有反饋。并能對有特殊需求的家庭開展有針對性的團(tuán)體輔導(dǎo)；c.家長學(xué)校每學(xué)年至少組織6次家庭教育指導(dǎo)和實(shí)踐活動，家長參與率達(dá)90%，有記錄、有反饋。

3.家校互動。a.精心策劃組織學(xué)校、幼兒園開放日、接待日、家長會等，依托重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等活動平臺，讓家長走進(jìn)學(xué)校、幼兒園，了解學(xué)校、幼兒園，增進(jìn)親子溝通和交流；b.充分發(fā)揮學(xué)校、幼兒園教育優(yōu)勢，多途徑開展個性化指導(dǎo)；建立完善的家訪制度，了解學(xué)生家庭生活狀況，及時提供有針對性的指導(dǎo)；c.充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和微信等新媒體，建立家�；�動、信息溝通服務(wù)平臺，有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容，且內(nèi)容及時更新，并建有相應(yīng)的管理制度；d.學(xué)校、幼兒園關(guān)注家長意見和建議，并建有多種家長提出訴求的渠道，并能及時處理家長訴求，及時反饋、存檔；e.積極參與社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作，給社區(qū)以專業(yè)支持。

（三）教育成效

1.科學(xué)研究。a.積極開展家庭教育研究，每學(xué)年至少開展1次家庭教育指導(dǎo)需求專題調(diào)研，并能用于指導(dǎo)家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題；b.有家庭教育相關(guān)的研究課題引領(lǐng)學(xué)校家庭教育工作的開展，近三年內(nèi)至少有1項縣級及以上課題結(jié)題；c.有公開發(fā)表或出版的家庭教育研究成果（著作、論文等），積累一定的資料庫或數(shù)據(jù)庫。

2.課程建設(shè)。豐富家庭教育的內(nèi)容、形式和載體，建有符合學(xué)校、幼兒園實(shí)際、家長實(shí)情的家庭教育指導(dǎo)校本課程，并有相

配套的教材、講義、指導(dǎo)手冊或視頻等課程資源。

3.家長滿意度。家長對學(xué)校、幼兒園提供的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)滿意度達(dá)90%左右。

4.社會評價。惠及周邊社區(qū)及學(xué)校、幼兒園，并對創(chuàng)建示范學(xué)校、幼兒園提供的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)滿意。

（四）特色示范

1.特色品牌。a.圍繞校情、園情，結(jié)合家長和學(xué)生的特點(diǎn)，形成值得推廣的典型經(jīng)驗；b.特色經(jīng)驗有提煉，有總結(jié)，有機(jī)制，有平臺，有成果，有認(rèn)可度。

2.示范輻射。a.學(xué)校、幼兒園家庭教育的經(jīng)驗和特色在各級

各類平臺進(jìn)行展示或主題研討，或獲得縣級及以上表彰；b.學(xué)校、幼兒園家庭教育的經(jīng)驗和特色可復(fù)制、可推廣，在全縣發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

三、創(chuàng)建程序

（一）申報

各中小學(xué)、幼兒園自愿提出申報，將《蒲城縣家庭教育示范校創(chuàng)建申報表》《蒲城縣家庭教育骨干教師信息表》《家庭教育骨干教師信息匯總表》（見附件）于10月28日前交教育局家庭教育指導(dǎo)中心(黨婭娥 聯(lián)系電話:7200775)。

（二）開展創(chuàng)建工作

    申報學(xué)校、幼兒園依照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展校（園）家庭教育工作，并規(guī)范留存檔案。

（三）自評提升

申報學(xué)校、幼兒園對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評自查，撰寫自評報

告，并提交教育局，教育局組織專業(yè)人員對校（園）進(jìn)行指導(dǎo)提升。

（四）評估認(rèn)定

縣局組織評估團(tuán)，依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對申報的學(xué)校進(jìn)行評估。通過材料審核、問卷調(diào)查、現(xiàn)場評估、專家評議等方法，形成綜合評估意見和結(jié)果。

（五）命名授牌

擬命名為蒲城縣家庭教育示范校的候選學(xué)校名單將在蒲城電教服務(wù)平臺網(wǎng)站公示5個工作日。經(jīng)公示無異議后，由縣教育局、縣婦女聯(lián)合會正式命名“蒲城縣家庭教育示范�！�，并授牌。

四、創(chuàng)建周期

本次示范校創(chuàng)建自2020年秋季啟動，分三年實(shí)施,每年評估認(rèn)定一次。力爭到2023年，示范校比率達(dá)到30%左右。

五、工作要求

（一）多方統(tǒng)籌，優(yōu)先支持。縣局在教師招錄安排、校園建設(shè)、教師培訓(xùn)等方面對家庭教育工作要充分考慮，優(yōu)先支持創(chuàng)建示范校的工作。

（二）健全機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園要建立健全家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)建工作的要求，扎實(shí)做好家庭教育示范校創(chuàng)建的各項工作，確保創(chuàng)建取得實(shí)效。

（三）強(qiáng)化宣傳，注重學(xué)習(xí)。各學(xué)校、幼兒園要正確認(rèn)識家庭教育工作的重要性、緊迫性，快速組織人員學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳，營造家長知曉、積極參與、合力育人的濃厚氛圍。定期開展學(xué)校教師的專題培訓(xùn)，全面提高教師的家庭教育工作素養(yǎng)。

（四）示范引領(lǐng)，加強(qiáng)輻射。爭創(chuàng)示范校的單位要建立健全家庭教育指導(dǎo)工作機(jī)制，在實(shí)踐過程中逐步形成特色品牌項目。同時，通過多種渠道，采取多種措施，向區(qū)域內(nèi)外進(jìn)行示范輻射，形成良好的示范效應(yīng)。

（五）督導(dǎo)評估，培育典型。縣局將把家庭教育工作開展情況納入學(xué)校督導(dǎo)評估內(nèi)容，各學(xué)校、幼兒園要確保家庭教育工作長效開展、取得成效。

附件：附件匯總

1.蒲城縣家庭教育示范校創(chuàng)建申報表

2.蒲城縣家庭教育骨干教師信息表

3.家庭教育骨干教師信息匯總表