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蒲城縣人民政府關(guān)于設(shè)立社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)的通知

各鎮(zhèn)、街道辦：

為認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)［2014］16號）和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)［2014］19號），落實黨的十八大提出的“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的戰(zhàn)略部署以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中 “廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，基本形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的具體要求，依據(jù)《教育部《關(guān)于推進社區(qū)教育工作的若干意見》（教職成字【2004】16號）、陜西省人民政府關(guān)于加強和改進社區(qū)服務(wù)工作的意見》（陜政發(fā)【2006】36號）和國家級職業(yè)教育成人教育示范縣評估指標體系的要求，進一步落實渭南市九部門關(guān)于進一步推進社區(qū)教育的若干意見結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就設(shè)立蒲城縣教育系統(tǒng)社區(qū)教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)具體事宜安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王成虎

副組長：李軍鋒    任 宇

成 員：任向民(負責(zé)社區(qū)教育的聯(lián)絡(luò)、宣傳工作)、

馬雪娥(社區(qū)教育報名、組織教學(xué)工作)

王淑玲:負責(zé)社區(qū)教育資料的收集整理、歸檔工作

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在蒲城縣全民學(xué)習(xí)中心，辦公室主任由李軍鋒擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室全面負責(zé)社區(qū)教育工作的安排部署、規(guī)劃實施及督導(dǎo)考核工作。

二、機構(gòu)設(shè)置

根據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃、雙重管理、分級推進、注重實效的原則，設(shè)立社區(qū)教育三級機構(gòu)。

1. 蒲城縣社區(qū)教育中心：依托縣職業(yè)教育中心組建，歸教育行政部門主管，與縣域社區(qū)公共服務(wù)機構(gòu)資源共享，中心主任由王成虎同志擔(dān)任，副主任由李軍鋒、喬建虎、張文平、任宇四位同志共同擔(dān)任。機構(gòu)名稱為“蒲城縣社區(qū)教育中心”。

2. 社區(qū)教育學(xué)校：依托鎮(zhèn)（街）成人文化技術(shù)學(xué)校設(shè)立，歸教育行政部門主管，與社區(qū)教育中心資源共享，配合“中心”完成各項教育工作任務(wù)，校長由各鎮(zhèn)（街）成人文化技術(shù)學(xué)校校長擔(dān)任。機構(gòu)名稱為“蒲城縣xx鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育學(xué)�！薄�

    社區(qū)教育活動站：依托村級成人文化技術(shù)學(xué)校設(shè)立，歸社區(qū)教育學(xué)校主管，站長由各村或者各社區(qū)成人文化技術(shù)學(xué)校校長擔(dān)任，與鎮(zhèn)（街）社區(qū)教育學(xué)校資源共享，配合社區(qū)教育學(xué)校完成各項教育工作任務(wù)。機構(gòu)名稱為“xx鎮(zhèn)（街道）xx社區(qū)教育活動站”。

 三、職責(zé)職能

    社區(qū)教育機構(gòu)應(yīng)開展以社會公德、職業(yè)道德、技能培訓(xùn)、文化素養(yǎng)、現(xiàn)代生活、休閑娛樂、文明禮儀等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動、為區(qū)域內(nèi)村（居）民包括老年人、青少年、殘疾人、失業(yè)人員和外來務(wù)工人員等社會群體提供豐富多彩的教育、培訓(xùn)服務(wù)，努力提升社區(qū)居民的文明素養(yǎng)和生活質(zhì)量，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍。

    社區(qū)教育中心：負責(zé)制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，部署安排社區(qū)教育工作具體事宜；開展社區(qū)教育項目試驗；協(xié)調(diào)溝通部門關(guān)系；通過集中面授、遠程教育等多種途徑組織開展各類社區(qū)教育培訓(xùn)、實踐活動：加強隊伍建設(shè)，提升社區(qū)教育管理水平;實施居民學(xué)習(xí)成果積累、認證與評價；開發(fā)社區(qū)教育特色項目和課程；指導(dǎo)社區(qū)教育學(xué)校開展地域社區(qū)教育工作。

    社區(qū)教育學(xué)校：要積極爭取當(dāng)?shù)卣�府的支持、配合，協(xié)調(diào)、處理好各種關(guān)系；不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施，提升服務(wù)能力；采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段實現(xiàn)與社區(qū)教育中心的資源共享；在社區(qū)教育中心的指導(dǎo)下，通過舉辦活動、送教下鄉(xiāng)、上門服務(wù)等多種方式，扎實開展各類教育實踐活動。

    社區(qū)教育活動站：配合鎮(zhèn)（街）社區(qū)教育學(xué)校組織開展社區(qū)教育活動，落實社區(qū)教育工作規(guī)劃；培育各類學(xué)習(xí)社團，建立學(xué)習(xí)共同體；組織居民自主學(xué)習(xí)；開展學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型樓棟、學(xué)習(xí)型家庭、百姓學(xué)習(xí)之星等創(chuàng)建工作。

社區(qū)教育機構(gòu)要在社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)配合，資源共享，形成合力，共同推進全縣社區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

蒲城縣人民政府

2018年3月 10月