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        關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知

        作者:王曉鋒    瀏覽:4162次發(fā)布時(shí)間:2020-04-10 16:59

         

         

         

        蒲教發(fā)202020號(hào)

         

        蒲城縣教育局

        關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知

         

        各片區(qū)、中心校,各縣直學(xué)校、民辦學(xué)校:

        為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”和教育部等七部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,維護(hù)教師職業(yè)形象,提振師道尊嚴(yán),規(guī)范教師從教行為,保障師生合法權(quán)益,按照縣委“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”主題春訓(xùn)活動(dòng)要求,結(jié)合縣紀(jì)委《關(guān)于開展“以案四說(shuō)四究”深化以案促改工作的實(shí)施意見》(蒲紀(jì)發(fā)[202012號(hào))文件精神,經(jīng)局黨委會(huì)研究,決定在全系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),現(xiàn)將《蒲城縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》印發(fā)你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

                                         

         

         

                                          蒲城縣教育局

                                          2020410

         

        蒲城縣教育局

        關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案

         

        近年來(lái),我縣廣大教育工作者積極貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針,認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),促進(jìn)了我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,但在教育部《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》出臺(tái)后,教師隊(duì)伍中仍有個(gè)別人員放松自我要求,言行失范,師德不端,嚴(yán)重?fù)p害教育形象,給教師隊(duì)伍帶來(lái)不良影響。為使廣大教職工筑牢“師德有禁區(qū)、底線不能觸”的思想防線,不斷強(qiáng)化職業(yè)道德觀念,經(jīng)研究,決定在全系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),特制定本實(shí)施方案。

        一、目標(biāo)任務(wù)

        本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以貫徹落實(shí)中《小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》為抓手,以提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),按照“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”的要求切實(shí)解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,并以馮冬利典型案例為鑒,開展“以案四說(shuō)四究”活動(dòng),警示一批師德不正、行為失范的從教人員,培養(yǎng)一批樂于奉獻(xiàn)、愛生如子的優(yōu)秀教師, 引導(dǎo)廣大教職工把教書育人和自我修養(yǎng)相結(jié)合,以德立身、以德立學(xué)、以德施教,建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教育隊(duì)伍。

        二、組織機(jī)構(gòu)

        教育局成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          長(zhǎng):龐建軍 

        副組長(zhǎng):王冬印   董新莊   任為益   來(lái)     王軍峰

        郭紅煒    

          員:何亞平   李軍強(qiáng)        李小龍   梁科現(xiàn)

               苗永明   劉喜民   雷建軍   趙丹江    

               原新明   蒙文斌         

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人事股,辦公室主任由來(lái)雄同志兼任,副主任由何亞平、李軍強(qiáng)、趙輝同志擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的安排、督查等工作。

        三、整頓對(duì)象

        教育系統(tǒng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部及教職工。

        四、活動(dòng)安排

        各單位要結(jié)合縣教育局師德師風(fēng)整頓暨“以案四說(shuō)四究”深化以案促改工作安排動(dòng)員會(huì)上通報(bào)的典型案例,結(jié)合馮冬利案件開展“以案四說(shuō)四究”活動(dòng),召開專題學(xué)習(xí)會(huì)、專題警示教育會(huì)、專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì),分別從“德、紀(jì)、責(zé)、家”角度深刻剖析典型案件,認(rèn)真檢視自身在思想道德、遵紀(jì)守法、監(jiān)督制約、體制機(jī)制、家風(fēng)家教等方面存在的突出問題,排查崗位風(fēng)險(xiǎn),查找制度漏洞,制定整改措施,整改突出問題,確保以案促改各項(xiàng)要求不折不扣落到實(shí)處。

        (一)學(xué)習(xí)教育

        各單位要深刻理解“以案四說(shuō)四究”(“以案說(shuō)德究源頭、以案說(shuō)紀(jì)(法)究苗頭、以案說(shuō)責(zé)究雁頭、以案說(shuō)家究回頭”)的基本內(nèi)涵,組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工觀看師德師風(fēng)警示教育片,通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《關(guān)于強(qiáng)化教師隊(duì)伍職業(yè)道德紀(jì)律作風(fēng)的十條規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及中省通報(bào)的違反師德師風(fēng)典型案例,將學(xué)習(xí)貫穿整治活動(dòng)全過(guò)程。

        (二)查擺問題(410日至416日)

        1.領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞“五查五看”查擺個(gè)人問題

        1)查干事創(chuàng)業(yè)熱情,看是否存在政令不暢,令行不止問題,是否存在消極懈怠,精神萎靡、工作敷衍、辦事推諉、得過(guò)且過(guò)、效率低下等問題;

        2)查工作作風(fēng),看是否存在工作態(tài)度漂浮,自律心不強(qiáng),思想松懈等行為,是否存在務(wù)虛不務(wù)實(shí),只動(dòng)嘴不動(dòng)手,只說(shuō)不做等現(xiàn)象,是否存在“陽(yáng)奉陰違”的“兩面派”問題;

        3)查業(yè)務(wù)能力,看是否存在滿足現(xiàn)狀,是否親力親為全面吃透本職工作,在推進(jìn)工作中是否有創(chuàng)新,有辦法,是否存在對(duì)單位的日常管理缺乏手段,對(duì)教職員工的違規(guī)違法行為缺少措施等問題;

        4)查團(tuán)結(jié)協(xié)作,看領(lǐng)導(dǎo)干部之間是否存在當(dāng)面不說(shuō)、背后亂說(shuō),搞內(nèi)訌、拉小集團(tuán)現(xiàn)象發(fā)生,單位主要負(fù)責(zé)人是否存在重大事項(xiàng)不履行民主集中制,存在“一言堂”等問題;

        5)查廉潔自律,看是否存在擅自離崗,不假外出等現(xiàn)象,是否存在工作日期間飲酒、打牌賭博等行為,是否存在以權(quán)謀私、吃拿卡要等問題。

        2.教職工圍繞“十條紅線”查擺個(gè)人問題

        1)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的;

        2)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;

        3)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生的;

        4)在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的;

        5)體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的;

        6)騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;

        7)索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的;

        8)開展或者組織參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取個(gè)人利益的;

        9)不聽勸阻,組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課,或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的;

        10)其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。

        (三)公開承諾(417日至419日)

        教職工就查擺出的問題,進(jìn)行公開承諾,承諾書在學(xué)校醒目處張貼公示,自覺接受學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督,并將個(gè)人承諾情況存入師德檔案。同時(shí),學(xué)校要設(shè)立意見箱,受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴,對(duì)投訴的問題要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、處理,構(gòu)建教師監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

        (四)交流提升(420日至510日)

        1.領(lǐng)導(dǎo)干部召開專題民主生活會(huì)

        各單位以提升領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、擔(dān)當(dāng)作為、廉潔自律為目的,組織領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育,談心談話、征求意見建議的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對(duì)照“五查五看”內(nèi)容,深入剖析個(gè)人存在問題,列舉個(gè)人具體表現(xiàn)和典型事例,認(rèn)真撰寫個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言提綱,并于430日前組織召開領(lǐng)導(dǎo)干部“紀(jì)律作風(fēng)整頓專題民主生活會(huì)”(專題民主生活會(huì)操作規(guī)程及相關(guān)表冊(cè)見附件2)。同時(shí),建立健全民主生活會(huì)列席指導(dǎo)制度,邀請(qǐng)教育局包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室負(fù)責(zé)人參加(見附件1),通過(guò)扎實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng),把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,見人見事見思想,真正達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果,著力推動(dòng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)持續(xù)向深向?qū)嶉_展。

        2.教職工召開師德師風(fēng)問題剖析會(huì)

        教職工對(duì)照各自查擺的問題,進(jìn)行深入剖析,列舉具體表現(xiàn),建立問題清單,認(rèn)真撰寫個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言材料,以教研組或備課組為單位召開“師德師風(fēng)問題剖析會(huì)”,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,以刀刃向內(nèi)的精神,刮骨療毒,進(jìn)行自我剖析,促進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

        (五)整改提高(511日至515日)

        各單位對(duì)個(gè)人查擺的問題進(jìn)行梳理,逐人建立整改臺(tái)賬,能立行立改的立即整改,需長(zhǎng)期整改的,落實(shí)責(zé)任、制定措施、明確時(shí)限,做到整改進(jìn)程和效果可檢查、可監(jiān)督,確保本次專項(xiàng)整治活動(dòng)梳理出的各類問題得到全面有效解決。

        五、工作要求

        (一)提高政治站位。各校要將師德師風(fēng)整治與疫情防控、教育教學(xué)、校園安全管理相結(jié)合,形成齊抓共管的工作格局,通過(guò)師德師風(fēng)整治促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,積極營(yíng)造師德師風(fēng)和教育教學(xué)雙提升的良好氛圍。

        (二)強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)。各校(園)長(zhǎng)是本單位師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的第一責(zé)任人,要把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程,與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開相結(jié)合,切實(shí)做到工作安排部署要細(xì)、集中整治措施要硬、發(fā)現(xiàn)問題查處要嚴(yán)、整頓活動(dòng)開展要實(shí),確保師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化。

        (三)加大查處力度。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行查處,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到整綱肅紀(jì),從嚴(yán)治教的作用。對(duì)活動(dòng)開展不積極,師德師風(fēng)問題突出的單位,實(shí)行責(zé)任倒查,追查學(xué)校負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任,并在全縣范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

         

        附件:附件匯總

        1.教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員指導(dǎo)基層單位作風(fēng)紀(jì)律整頓專題民主生活會(huì)安排表

        2.基層單位“作風(fēng)紀(jì)律整頓專題民主生活會(huì)”操作規(guī)程圖及相關(guān)表冊(cè)

           3.承諾書