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蒲教發(fā)〔2020〕1號(hào)

蒲城縣教育局

關(guān)于印發(fā)2020年工作要點(diǎn)的通知

各綜合單位、片區(qū)、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：

現(xiàn)將《蒲城縣教育局2020年工作要點(diǎn)》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

                   蒲城縣教育局

                   2020年3月23日

蒲城縣教育局2020年工作要點(diǎn)

2020年是全面建成小康社會(huì)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是統(tǒng)籌謀劃教育“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，更是蒲城教育事業(yè)“提質(zhì)換擋”的起步之年。全縣教育工作的總體思路是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中全會(huì)精神和各級(jí)教育大會(huì)精神，圍繞全縣“三區(qū)四化”建設(shè)總體目標(biāo)，鞏固國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣和省雙高雙普合格縣創(chuàng)建成果，聚焦教育教學(xué)質(zhì)量提升，推動(dòng)教育內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力辦好人民滿意的蒲城教育。

一、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升黨建工作質(zhì)量

1.加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞新時(shí)代對(duì)教育工作的新要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。落實(shí)縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)決策部署，做好領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組相關(guān)工作。引導(dǎo)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員干部在疫情防控工作中走在前、作表率，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

責(zé)任單位：黨委辦，辦公室。

2.做好意識(shí)形態(tài)工作。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，抵御和防范宗教向校園滲透，重點(diǎn)整頓教師參與宗教活動(dòng)，堅(jiān)決清除各種錯(cuò)誤政治思潮、分裂主義對(duì)師生的侵蝕。做好新時(shí)代學(xué)校思想政治工作，將黨的十九屆四中全會(huì)精神以及全國(guó)上下抗擊疫情的重大舉措、感人事跡，作為學(xué)校思政課的重要內(nèi)容，推動(dòng)入心入腦。打造精品思政課堂，深化中小學(xué)思政課教師“大練兵”創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)。

    責(zé)任單位：黨委辦，基教一股、基教二股、宣教辦。

3.不斷加強(qiáng)學(xué)校黨建。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實(shí)推進(jìn)“三會(huì)一課”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。積極開(kāi)展“小崗位大奉獻(xiàn)”和“三亮三比三評(píng)”主題教育、黨建工作“三好品牌”、“1+2”手拉手幫建、黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建以及慶祝建黨99周年系列活動(dòng)，全面促進(jìn)黨建工作水平有效提升。

    責(zé)任單位：黨委辦

4.狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)。規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)支出，持續(xù)加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)、惠民資金、伙食費(fèi)以及大宗物品采購(gòu)的審計(jì)力度。緊盯關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)招投標(biāo)、教師招錄、職稱評(píng)審、招生入學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)管，從嚴(yán)查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定的行為。充分發(fā)揮教育紀(jì)檢監(jiān)察職能，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，堅(jiān)持“一案雙查”。開(kāi)展漠視侵害群眾利益問(wèn)題的專項(xiàng)治理，頂格處理侵害群眾利益的不正之風(fēng)。深入落實(shí)好省紀(jì)委蹲點(diǎn)調(diào)研反饋意見(jiàn)精神，做好高世龍案反面典型的以案促改工作。開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)。

    責(zé)任單位：監(jiān)察室，教育公眾監(jiān)督中心、黨委辦、內(nèi)審股。

5.加大教育扶貧力度。堅(jiān)持依法控輟，落實(shí)雙線“七長(zhǎng)責(zé)任

制”，開(kāi)展決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)百日沖刺行動(dòng)，精準(zhǔn)摸排義務(wù)教育階段適齡兒童（含學(xué)前一年）就學(xué)情況，關(guān)注建檔立卡學(xué)困生、殘疾學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生、特殊家庭學(xué)生群體，查實(shí)有無(wú)輟學(xué)學(xué)生，確保5月底前全縣所有建檔立卡戶家庭“清零”（無(wú)輟學(xué)學(xué)生），確保順利通過(guò)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)普查。以建檔立卡家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策全覆蓋。持續(xù)開(kāi)展“扶志向、扶學(xué)業(yè)、扶生活”和“勵(lì)志、誠(chéng)信、感恩”主題教育等活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致做好教師“一幫一”幫扶，用好渭南市教育扶貧微信小程序，關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生成長(zhǎng)。選派優(yōu)秀老師赴句容培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共建句蒲友誼合作學(xué)校，深化與西安電子科技大學(xué)教師培訓(xùn)、院校結(jié)對(duì)、貧困生幫扶等領(lǐng)域的合作，全面完成教育脫貧各項(xiàng)任務(wù)。

責(zé)任單位：脫貧辦，計(jì)財(cái)股、基教一股、資助中心。

二、不斷夯實(shí)教育基礎(chǔ)，努力提升辦學(xué)水平

6.全力加快重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)。在城區(qū)，進(jìn)一步完善已投用的第三初中(堯柏初中）、第十小學(xué)（堯柏小學(xué)）、第十二小學(xué)（連蒲小學(xué)）操場(chǎng)、綠化、教學(xué)等配套設(shè)施設(shè)備;建成投用恒大小學(xué)、第六幼兒園和雙酒小學(xué)食堂;實(shí)施城北初級(jí)中學(xué)（恒大小學(xué)二期）、蒲城中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目;籌建職教園區(qū)、陜師大基礎(chǔ)教育創(chuàng)新港、第十一小學(xué)、第十幼兒園。在農(nóng)村，完成91所“兩類學(xué)�！币约�23所幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施提升改造工程，全面改善農(nóng)村學(xué)校幼兒園辦學(xué)條件。

責(zé)任單位：校建股

7.加快教育信息化建設(shè)應(yīng)用步伐。繼續(xù)實(shí)施教育信息化2.0

行動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用年活動(dòng)，積極探索城域網(wǎng)和智慧教育平臺(tái)等教育信息化建設(shè)、應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)機(jī)制，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。到2020年底，實(shí)現(xiàn)所有中小學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）網(wǎng)絡(luò)出口帶寬達(dá)到100M以上，為開(kāi)展信息化教育教學(xué)提供基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)保障。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育信息化設(shè)施設(shè)備管理及使用情況的專項(xiàng)評(píng)估審計(jì)。探索開(kāi)展高中學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試。

責(zé)任單位：電教中心，基教一股、內(nèi)審股、考試中心。

三、持續(xù)深化教育改革，不斷激發(fā)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力

8.精心謀劃好教育發(fā)展規(guī)劃。全面總結(jié)教育“十三五”發(fā)展成效，啟動(dòng)編制教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃。修編完善全縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，均衡配置城鄉(xiāng)教育資源。研究制定我縣《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》《深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見(jiàn)》《職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃（2020—2022年）》等文件，做好頂層設(shè)計(jì)。

責(zé)任單位：辦公室，人事股、基教一股、職教股、校建股。

9.深入推進(jìn)教育綜合改革。制定蒲城縣教師隊(duì)伍管理辦法，深化教師“縣管校聘”管理體制改革，加大學(xué)校用人自主權(quán)，持續(xù)推行教師退出機(jī)制。堅(jiān)持職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校和教學(xué)一線教師傾斜。完善城區(qū)優(yōu)秀教師專項(xiàng)崗位和農(nóng)村教師特設(shè)崗位管理辦法，擴(kuò)大專崗享受范圍。持續(xù)加大教師校長(zhǎng)交流輪崗力度。嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入，推行教師資格五年定期注冊(cè)制度。暢通堯山中學(xué)自主招聘和全日制研究生引進(jìn)渠道，最大限度激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。深化職級(jí)制改革，推動(dòng)校（園）長(zhǎng)職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策。

責(zé)任單位：人事股，黨委辦、基教一股、職教股。

四、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)

10.加大招錄力度。按照“退補(bǔ)相當(dāng)”原則，擬招引教師230名，其中縣域外引進(jìn)35名。完成城區(qū)新建學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的調(diào)配。推動(dòng)以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、學(xué)校自主聘用、教師轉(zhuǎn)崗、安保公司派駐等多種途徑逐步解決學(xué)校（幼兒園）安全保衛(wèi)、宿舍管理、餐飲服務(wù)等崗位需求，嚴(yán)格規(guī)范和控制學(xué)校幼兒園編外聘用人員。

責(zé)任單位：人事股，黨委辦、基教二股、后勤管理中心。

11.提升專業(yè)素質(zhì)。全力推進(jìn)“三名”培養(yǎng)引領(lǐng)工程，做好“三級(jí)三類”骨干教師遴選推薦工作，進(jìn)一步完善縣級(jí)“1236”骨干教師體系。繼續(xù)開(kāi)展“名師聯(lián)盟”活動(dòng)，促使骨干教師和青年教師業(yè)務(wù)雙提升。加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)，落實(shí)每名教師每5年不少于360學(xué)時(shí)培訓(xùn)要求。落實(shí)好國(guó)培、省培、市培各類培訓(xùn)項(xiàng)目，聘請(qǐng)各類名師來(lái)蒲開(kāi)展師資培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師赴西電和江蘇句容等地跟崗學(xué)習(xí)。做好體音美等薄弱學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班主任的班級(jí)管理能力。加快縣級(jí)教師培訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)。開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和“校長(zhǎng)沙龍”“校長(zhǎng)專題報(bào)告”等活動(dòng)。

責(zé)任單位：教師發(fā)展中心，黨委辦、基教一股、教研室、

職教股、學(xué)前股、電教中心。

12.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。完善師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，積極開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，深入查處在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、收受家長(zhǎng)錢(qián)物等師德師紀(jì)問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正教育環(huán)境。探索中小學(xué)校提供有償課后服務(wù)管理辦法。充分發(fā)揮公眾監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)接訪、民意調(diào)查、信訪包聯(lián)等渠道作用，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)注的熱難點(diǎn)問(wèn)題。

責(zé)任單位：人事股，監(jiān)察室、信訪辦、教育公眾監(jiān)督中心。

13.切實(shí)保障教師權(quán)益。完善教師激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)好鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)貼、特崗教師待遇以及交流輪崗教師生活補(bǔ)助，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助覆蓋縣域內(nèi)全體鄉(xiāng)村教師，保障中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)教師減負(fù)要求，嚴(yán)控社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，規(guī)范各類評(píng)估檢查考核以及教師扶貧幫扶活動(dòng)，真正為教師減負(fù)。加大優(yōu)秀交流教師、教壇新秀評(píng)選力度。充分發(fā)揮婦聯(lián)、工會(huì)以及知心大姐工作室職能，引領(lǐng)全縣青年教師迅速成長(zhǎng)為教育骨干。

責(zé)任單位：人事股，計(jì)財(cái)股、基教一股。

五、聚焦教育質(zhì)量提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

14.深化素質(zhì)教育。推進(jìn)素質(zhì)教育七大體系建設(shè)，發(fā)揮專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)作用和優(yōu)秀學(xué)校示范引領(lǐng)作用，打造一批素質(zhì)教育示范校。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)打造“求真向善·德潤(rùn)奉先”蒲城教育德育品牌。突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)和能力。深化體育鍛煉，鼓勵(lì)學(xué)生向“兩體兩藝”發(fā)展；舉辦全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽，爭(zhēng)取申報(bào)國(guó)家級(jí)青少年足球特色學(xué)校至少2所。增強(qiáng)美育熏陶，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展科技創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)技能、校園藝術(shù)等活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，落實(shí)國(guó)家《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，積極開(kāi)展校外勞動(dòng)實(shí)踐和社區(qū)志愿服務(wù)等活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生身心健康，深化家校合作，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)中心作用，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命教育。

責(zé)任單位：基教一股，基教二股、家庭教育指導(dǎo)中心、活動(dòng)中心。

15.加強(qiáng)教育教學(xué)管理。深化教學(xué)精細(xì)化管理，突出抓好校長(zhǎng)、班主任、教師的精細(xì)管理，持續(xù)開(kāi)展常規(guī)教學(xué)星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，打造常規(guī)管理示范點(diǎn)，引領(lǐng)全縣常規(guī)教學(xué)管理再上新臺(tái)階。建設(shè)完善全縣教學(xué)資源庫(kù)。全縣各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)切實(shí)履行好“家長(zhǎng)”責(zé)任，堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、參與教研、指導(dǎo)教學(xué)，努力提高自身教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力。探索建立教育質(zhì)量提升獎(jiǎng)懲辦法。充分發(fā)揮1000萬(wàn)元教育質(zhì)量提升獎(jiǎng)勵(lì)基金杠桿作用，激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

責(zé)任單位：基教一股，電教中心、教研室。

16.深化教研教改。強(qiáng)化新課程研究，準(zhǔn)確把握國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步健全教、學(xué)、研、評(píng)一體化的教研管理機(jī)制。強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，發(fā)揮學(xué)校年級(jí)組、教研組、備課組的協(xié)同作用，積極組織教師開(kāi)展教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，探索啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式、合作式課堂教學(xué)；升級(jí)優(yōu)化“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，打造精品課、智慧課，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)改革，把教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科素養(yǎng)、體藝能力結(jié)合起來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。扎實(shí)做好疫情下的畢業(yè)班教學(xué)工作，確保高考、中考取得新突破。

    責(zé)任單位：教研室，基教一股、基教二股。

17.適時(shí)開(kāi)展研學(xué)旅行。加強(qiáng)研學(xué)旅行專業(yè)輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。健全完善制度機(jī)制，加強(qiáng)校本綜合實(shí)踐課程體系的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，將研學(xué)納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃。

責(zé)任單位：研學(xué)辦，基教二股。

六、統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，推動(dòng)全縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展

18.推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。全面落實(shí)《省委省政府關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的辦園體系。編制2020—2022年幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃。做好普惠性民辦幼兒園認(rèn)定工作，持續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理，確保普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%，公辦園和公辦園在園幼兒達(dá)到50%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%。持續(xù)開(kāi)展民辦無(wú)證園和幼兒教育“小學(xué)化”傾向?qū)ｍ?xiàng)治理，加強(qiáng)幼兒園教學(xué)指導(dǎo)和管理。積極開(kāi)展“五彩七星”質(zhì)量提升創(chuàng)建工作，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園2所。

責(zé)任單位：學(xué)前股，校建股、教師發(fā)展中心。

19.鞏固提升義務(wù)教育基本均衡和“雙高雙普”創(chuàng)建成果。對(duì)標(biāo)兩項(xiàng)創(chuàng)建反饋問(wèn)題，加快補(bǔ)齊短板不足，啟動(dòng)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)和劃片招生政策，通過(guò)招生源頭控制，擴(kuò)大學(xué)位供給、調(diào)整學(xué)校布局等措施，基本消除56人以上大班額。開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度；各校不得有提前結(jié)課備考、超標(biāo)教學(xué)、考試排名等行為。辦好特殊教育學(xué)校，加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)，做好流動(dòng)、留守、殘疾等特殊兒童少年教育教學(xué)工作，讓每名孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育。

責(zé)任單位：基教一股，教研室、校建股。

20.推動(dòng)高中教育特色多樣發(fā)展。落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推動(dòng)普通高中育人方式改革，統(tǒng)籌推進(jìn)普通高中課程改革，加強(qiáng)教育教學(xué)指導(dǎo)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，促進(jìn)普通高中多樣化有特色發(fā)展。以堯山中學(xué)為引領(lǐng)，逐步推廣實(shí)施智慧校園建設(shè)。加強(qiáng)普通高中招生管理，繼續(xù)落實(shí)好職普比不低于4:6要求，將優(yōu)質(zhì)普通高中50%的招生指標(biāo)定向分配到薄弱初中學(xué)校。橋山中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范高中。

責(zé)任單位：基教一股，教研室、考試中心、電教中心。

21.不斷提升職業(yè)教育水平。落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府《職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造好特色專業(yè)、示范專業(yè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，推動(dòng)社區(qū)教育體系建設(shè)。堅(jiān)持以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，繼續(xù)做好普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生和職教中心畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

責(zé)任單位：職教股，基教一股、考試中心。

22.促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為和招生

秩序，全面落實(shí)國(guó)家免教科書(shū)費(fèi)政策，確保營(yíng)養(yǎng)餐、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和貧困學(xué)生資助全覆蓋。加強(qiáng)民辦學(xué)校及教師管理，落實(shí)分類管理改革政策，制定民辦學(xué)校管理辦法，加大對(duì)各類收費(fèi)的監(jiān)督和審計(jì)，形成監(jiān)管合力。

責(zé)任單位：職教股，各股室。

七、持續(xù)加大整治力度，確保教育健康發(fā)展

23.強(qiáng)化教育督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格依照《教育督導(dǎo)條例》等法律法規(guī)，推動(dòng)落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，堅(jiān)持督政與督學(xué)并舉，監(jiān)督與指導(dǎo)并重，完善督導(dǎo)評(píng)估考核機(jī)制和督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，開(kāi)展常態(tài)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。完成43所義務(wù)段學(xué)校、97所幼兒園的“316”督導(dǎo)評(píng)估任務(wù)。完成75所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)，完成千園達(dá)標(biāo)年度目標(biāo)任務(wù)。

責(zé)任單位：教育督導(dǎo)室,職教股、學(xué)前股。

24.強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。聯(lián)合行政審批、公安、民政、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)，常態(tài)化開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理；從嚴(yán)查處公辦教師參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為，真正為學(xué)生減負(fù)、家長(zhǎng)減壓。強(qiáng)化資金監(jiān)管，全面落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“十不準(zhǔn)”“六公開(kāi)”“三嚴(yán)禁”相關(guān)要求，堅(jiān)決杜絕無(wú)資質(zhì)非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾利益。

責(zé)任單位：職教股，基教一股、監(jiān)察室。

25.維護(hù)教育安全穩(wěn)定。落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“一票否決制”。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)和紀(jì)律問(wèn)責(zé)。完善各類應(yīng)急處置預(yù)案，提升校園安全防控和綜合治理能力。強(qiáng)化安全措施，按照校園安全“三個(gè)百分之百”要求，配齊配強(qiáng)安保人員、宿管人員以及一鍵報(bào)警設(shè)備。加強(qiáng)學(xué)校后勤精細(xì)化管理，推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”工程和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)食堂供餐全覆蓋；做好新冠肺炎等傳染病防控、食品安全等工作，保障學(xué)生身體健康和生命安全。定期開(kāi)展消防、校車、食品衛(wèi)生等安全應(yīng)急演練，預(yù)防各種突發(fā)事件，提高師生自護(hù)自救能力。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，深入做好教育系統(tǒng)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)及“一號(hào)檢察建議”，不斷凈化校園環(huán)境。持續(xù)開(kāi)展“法治進(jìn)校園”、國(guó)家憲法日等活動(dòng)，專項(xiàng)治理校園欺凌和暴力行為，堅(jiān)決杜絕幼兒園虐童行為，千方百計(jì)維護(hù)好教育大局穩(wěn)定。

責(zé)任單位：基教二股，職教股、學(xué)前股、信訪辦、校園中隊(duì)、后勤服務(wù)中心。

26.加強(qiáng)教育輿論宣傳工作。加強(qiáng)媒體融合，發(fā)揮好校報(bào)�？�、校園電視臺(tái)、學(xué)校微博微信平臺(tái)等育人載體的正面宣傳和輿論引導(dǎo)作用。緊扣校園文化三個(gè)大力宣傳，創(chuàng)作一批反映新時(shí)代教育改革的新聞通訊、影視作品和校園文學(xué)作品，弘揚(yáng)教育正能量。出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置預(yù)案。

    責(zé)任單位：宣教辦，電教中心。

詞語(yǔ)釋義：

三區(qū)四化：蒲城縣委縣政府提出的全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指導(dǎo)思想，即園區(qū)、城區(qū)、景區(qū)，新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化和文化旅游產(chǎn)業(yè)化。

教育提升五大工程：渭南市人民政府2018年提出的在全市教育工作中推進(jìn)實(shí)施的五大工程，即城區(qū)幼兒園建設(shè)工程、城區(qū)學(xué)位補(bǔ)充工程、鄉(xiāng)村學(xué)校生活設(shè)施提升工程、教師隊(duì)伍提升工程和教育改革提升工程。

“三亮三比三評(píng)”：“三亮”，亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾；“三比”，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)；“三評(píng)”，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議。

“三好”品牌：好學(xué)校、好教師、好學(xué)生。

七長(zhǎng)責(zé)任制：指陜西省建立的縣（區(qū)）長(zhǎng)、縣（區(qū)）教育局長(zhǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、村長(zhǎng)（村委會(huì)主任）、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、師長(zhǎng)義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任制。

農(nóng)村“兩類學(xué)校”：鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和小規(guī)模學(xué)校。

教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃：2018年4月，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》（教技〔2018〕6號(hào)），基本目標(biāo)是：到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)，推動(dòng)從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時(shí)代教育治理新模式。

“三級(jí)三類”骨干教師體系：陜西省骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的體系，“三級(jí)”指省、市、縣；“三類”指教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。

縣級(jí)“1236”骨干教師體系：到2020年，蒲城縣培養(yǎng)出100名教學(xué)名師，200名學(xué)科帶頭人，300名教學(xué)能手，600名教學(xué)新秀。

素質(zhì)教育七大體系：德育、課程體系、課堂教學(xué)、體育、藝術(shù)、科技

信息、社會(huì)實(shí)踐。

五彩七星質(zhì)量提升計(jì)劃：2017年，陜西省教育廳印發(fā)《陜西省學(xué)前教育質(zhì)量提升計(jì)劃（2017-2020年）》，提出實(shí)施“五彩七星”學(xué)前教育質(zhì)量提升計(jì)劃，聚焦師資隊(duì)伍、課程改革、保育工作、家園共育、規(guī)范管理、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、信息建設(shè)等七個(gè)關(guān)鍵因素，統(tǒng)籌規(guī)劃、合力推進(jìn)，到2020年，全省優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源不斷擴(kuò)大，城鄉(xiāng)間、區(qū)域間差距明顯縮小，56個(gè)國(guó)貧縣學(xué)前教育整體質(zhì)量顯著提升，全省學(xué)前教育整體水平和質(zhì)量大幅提高，讓每一位適齡兒童都享有快樂(lè)自由、幸福成長(zhǎng)的五彩童年。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“十不準(zhǔn)”：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不準(zhǔn)舉辦、受托舉辦或變相舉辦與中小學(xué)入學(xué)或升學(xué)掛鉤的選拔性考試、競(jìng)賽、排位賽、分班測(cè)試等；不準(zhǔn)以名師、名校進(jìn)行招生宣傳、承諾保過(guò)等；不準(zhǔn)“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”；不準(zhǔn)與中小學(xué)教學(xué)時(shí)間相沖突開(kāi)展培訓(xùn)；不準(zhǔn)在公示的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費(fèi)用；不準(zhǔn)以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容；不準(zhǔn)聘用中小學(xué)在職教師；不準(zhǔn)張貼應(yīng)試成績(jī)和學(xué)生考取學(xué)校相關(guān)消息；不準(zhǔn)超審批范圍開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；不準(zhǔn)為學(xué)生代辦或承諾建學(xué)籍。

六公開(kāi)：辦學(xué)許可、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、培訓(xùn)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、培訓(xùn)教師資質(zhì)公開(kāi)。

三嚴(yán)禁：嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超綱超前教學(xué)，嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤，嚴(yán)禁公辦教師參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為。

校園安全“三個(gè)百分之百”要求：中小學(xué)封閉化管理達(dá)到100%，一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)與屬地公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到100%，中小學(xué)專職保安員配備率達(dá)到100%。