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中共蒲城縣教育局委員會 

關(guān)于2018-2019學(xué)年度對基層單位

領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行考核的通知

各片區(qū)、中心校，各綜合單位、縣直學(xué)校：

為了全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，客觀、準(zhǔn)確地掌握各基層單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員勤政廉政工作情況，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力以及領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平，發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀青年干部，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、干實(shí)事的干部隊伍。經(jīng)局黨委研究，決定對教育系統(tǒng)各基層單位、學(xué)校班子及成員進(jìn)行全面考核，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，局黨委成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組  長：龐建軍

副組長：王冬印  董新莊  來  雄  王軍峰 

郭紅煒  裴  振  任為益 

成  員：李軍強(qiáng)  王  偉  梁科現(xiàn)    

何亞平  趙丹江  劉喜民 

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個考核測評組，具體人員和被考核單位見附件1。

二、考核時間

7月8日— 7月10日共三天

三、考核對象

1.各綜合單位領(lǐng)導(dǎo)班子；

2.各片區(qū)、各縣直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子（含團(tuán)委書記）。

四、考核內(nèi)容

1.班子總體情況考核。全面考核領(lǐng)導(dǎo)班子堅決做到“兩個維護(hù)”，增強(qiáng)“四個意識”，做到“四個服從”。主要圍繞德、能、勤、績、廉方面的主要表現(xiàn)進(jìn)行全面考核，領(lǐng)導(dǎo)班子從整體素質(zhì)、改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從大局、干部培養(yǎng)、工作實(shí)績和領(lǐng)導(dǎo)效能、民主作風(fēng)、聯(lián)系群眾、勤政廉政等方面進(jìn)行評價（附件2）。

2.校園長履職考核。對納入校長職級制度改革的校園長工作能力、工作業(yè)績、廉潔自律等履職情況進(jìn)行綜合考核測評（附件3）。各中心校下轄享受職級工資待遇的小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園負(fù)責(zé)人，由中心校組織實(shí)施考核測評工作，于7月12日前將考核結(jié)果上報黨委辦；對未納入校長職級制度改革的單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行綜合評價和廉政評價（附件4）。         

3.班子成員履職考核。班子成員考核內(nèi)容主要圍繞“德、能、勤、績、廉”等方面的情況，進(jìn)行綜合評價和廉政評價（附件4）。

五、考核辦法

考核采取總結(jié)述職、民主測評、民主推薦、個別談話等辦法進(jìn)行，具體為：

1.總結(jié)述職。被考核單位主要負(fù)責(zé)人代表班子和個人在教職工大會（片區(qū)組織召開轄區(qū)內(nèi)初中、中心校校長會議）上進(jìn)行總結(jié)述職，時間控制在8分鐘內(nèi)。其他班子成員進(jìn)行書面述職，述職報告簡述職務(wù)、任職時間、職責(zé)和分工情況，經(jīng)主要負(fù)責(zé)人簽字后交考核組。

2.民主測評。全體參會人員根據(jù)述職，結(jié)合實(shí)際工作情況，填寫測評表（中心校下轄小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，幼兒園園長同時參與中心校校長的測評），對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員進(jìn)行民主測評。

3.民主推薦。按照德才兼?zhèn)浼肮ぷ鲗?shí)績，逐級民主推薦一批優(yōu)秀后備干部。被考核單位學(xué)生人數(shù)在500人以上的可推薦2-3名后備干部；被考核單位學(xué)生人數(shù)在500人以下的可推薦1-2名后備干部

4.個別談話。考核組隨機(jī)抽取年級組長、教師代表和所有中層以上干部進(jìn)行個別談話，了解班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作業(yè)績、自身建設(shè)、群眾評價等情況（教職工人數(shù)在100人以上的單位，談話人數(shù)原則上不低于教職工總數(shù)的20%；教職工人數(shù)在30-100人的單位原則上不低于50%；教職工人數(shù)在30人以下的原則上不低于80%）。同時，聽取單位主要負(fù)責(zé)人對各班子成員的評價。

5.綜合分析。考核組針對了解和教職工反映的情況，綜合分析后，形成被考核單位的考核匯報材料。

六、工作要求

1.認(rèn)真組織。各基層單位、學(xué)校充分認(rèn)識考核工作的重要性，積極做好工作銜接，確定考核時間，完善表頭及表冊中的相關(guān)信息，按照參會測評人數(shù)印制表冊，做好各項準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織考核測評。

2.嚴(yán)格程序。嚴(yán)格按照總結(jié)述職、民主測評、民主推薦、個別談話等程序要求，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)做好考核工作，確�？己斯ぷ鞯墓�正公平和實(shí)際效果，形成良好的考核激勵機(jī)制。

3.嚴(yán)肅紀(jì)律。考核組同志必須嚴(yán)格遵守組織人事工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，保守秘密，不跑風(fēng)漏氣，不得接受被考核單位的禮品和吃請。

附件：附件匯總

1.基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子考核分組安排表

2.        領(lǐng)導(dǎo)班子總體情況測評表

3.        校（園）長履職考核民主評價表

4.        領(lǐng)導(dǎo)干部考核測評表

5.        優(yōu)秀中青年干部民主推薦表

           中共蒲城縣教育局委員會

                                 2019年7月2日