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6月18日孫鎮(zhèn)片區(qū)按照教育局工作安排，對片區(qū)內(nèi)中小學(xué)共計53名新任教師培養(yǎng)工作進(jìn)行了考核。  

為使考核公平公正，片區(qū)制定了具體的考核方案和新任教師培養(yǎng)工作檢查登記表。本次考核主要從兩個方面進(jìn)行：一是新任教師教學(xué)基本功。通過對教師一年來編寫教案情況，作業(yè)批改情況，計劃制定及落實情況，學(xué)生管理情況等進(jìn)行綜合評價；二是新任教師學(xué)習(xí)培養(yǎng)情況。通過對新任教師的學(xué)習(xí)筆記和幫扶教師之間聽評課及教研活動開展情況進(jìn)行評價。  

通過考核，片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均能按照縣局要求制定詳細(xì)的培養(yǎng)計劃和實施方案，并安排有經(jīng)驗的教師對新任教師進(jìn)行一對一的幫扶，使他們在業(yè)務(wù)上得到了提高。備課上能做到認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，課后有反思。學(xué)生作業(yè)布置有廣度，設(shè)置作業(yè)有維度，且能及時批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評價激勵的作用；作業(yè)批改記錄細(xì)致到位，能反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤及糾正措施。聽課次數(shù)充足，記錄詳細(xì)，教師評語針對性強。教研活動扎實有效，活動總結(jié)到位，研究主題明確。