來(lái)源:趙娜(學(xué)前教育股) 作者:宣教辦 瀏覽:3283次發(fā)布時(shí)間:2018-12-21 08:59
為深化幼兒園課程改革,加快幼兒教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升,蒲城縣多項(xiàng)舉措不斷探索課程游戲化的實(shí)施新途徑,讓“自由、自主、創(chuàng)造、愉悅”的游戲精神在蒲城落地生根,助推優(yōu)質(zhì)普惠的蒲城學(xué)前教育發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?/span>。
完善制度,明確要求,治理小學(xué)化傾向催生學(xué)前教育改革新活力。通過(guò)召開(kāi)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作會(huì)、出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)的意見(jiàn)》,引導(dǎo)廣大幼兒園樹(shù)立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀,全面提升我縣學(xué)前教育整體質(zhì)量和水平。
外出研修,專家引領(lǐng),句蒲兩地?cái)y手引領(lǐng)教師成長(zhǎng)助推學(xué)前發(fā)展。蘇陜協(xié)作句蒲兩地對(duì)口交流與協(xié)作工作啟動(dòng)以來(lái),縣教育局先后選派3批22名園長(zhǎng)赴江蘇省句容市幼兒園開(kāi)展浸入式跟崗學(xué)習(xí);句容學(xué)前團(tuán)隊(duì)赴蒲實(shí)地參觀指導(dǎo)、座談交流;開(kāi)展專題培訓(xùn)等,“走出去”、“引進(jìn)來(lái)”、“搭平臺(tái)”,助推了課程游戲化建設(shè)的進(jìn)程。
大膽探索,積極實(shí)踐,課程游戲化建設(shè)在蒲城學(xué)前教育落地生根。第二幼兒園創(chuàng)建了山坡、泥工坊、農(nóng)家院、木工坊等戶外區(qū)域,同時(shí)改造了戲水池、沙池,實(shí)行錯(cuò)時(shí)游戲;第一幼兒園、第三幼兒園、礦區(qū)幼兒園、快樂(lè)寶貝等幼兒園建立教師觀察記錄手冊(cè),實(shí)行幼兒自主簽到、自主進(jìn)餐、自主游戲;罕井鎮(zhèn)中心幼兒園、椿林鎮(zhèn)中心幼兒園、堯山鎮(zhèn)池陽(yáng)幼兒園等鄉(xiāng)村幼兒園充分挖掘和有效利用鄉(xiāng)土資源,積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境,不斷摸索、創(chuàng)新將鄉(xiāng)土資源、本土文化有機(jī)地滲透進(jìn)幼兒的一日生活中,玩出鄉(xiāng)村孩子的快樂(lè)童年。