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        城區(qū)片區(qū)進(jìn)行《主題課程背景下的區(qū)域活動(dòng)實(shí)施與思考》培訓(xùn)
        
                                                
                                                
        
                                                
												
        
													
        來源：城區(qū)片區(qū)    作者：屈彤    瀏覽：1593次發(fā)布時(shí)間：2018-12-09 23:55
        
													
        
													
        
												
        
											
        
                                            
											
        
												
        
	

        

        
	

        

        
	為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高幼兒園以游戲?yàn)楹诵牡恼n程建設(shè)能力，引導(dǎo)廣大幼兒園樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀。12月4日，城區(qū)片區(qū)邀請(qǐng)南師大寧誼幼教研究發(fā)展中心、南寧師范大學(xué)、教育學(xué)學(xué)士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李艷紅老師對(duì)城區(qū)片區(qū)進(jìn)行《主題課程背景下的區(qū)域活動(dòng)實(shí)施與思考》培訓(xùn)。

        

        
	來自城區(qū)的200多名教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中李老師以《拜訪大樹》《顏色蹦蹦跳跳》《地球小衛(wèi)士》為例，從主題解讀、區(qū)域活動(dòng)實(shí)錄分享與探討、反思與啟發(fā)三方面做了詳細(xì)的闡述和分享。并在現(xiàn)場(chǎng)與培訓(xùn)老師進(jìn)行互動(dòng)交流。尤其是南小幼兒園、愛貝爾幼兒園、夢(mèng)圓幼兒園等老師的積極發(fā)言與精彩展示將此次培訓(xùn)活動(dòng)推向了高潮。到場(chǎng)的老師們一致覺得此次培訓(xùn)收益匪淺。表示今后在區(qū)域活動(dòng)中注重觀察、適當(dāng)介入、有效指導(dǎo)，為幼兒主動(dòng)發(fā)展提供條件保障。