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為進(jìn)一步提高教師的學(xué)科教學(xué)水平，更好的進(jìn)行今后的教育教學(xué)，9月17日，第三高中數(shù)學(xué)學(xué)科中心組全體成員開展了“聽說評”研課活動，氣氛熱烈。

會前，劉文杰老師把抽象概念《函數(shù)》具體化；王紅軍老師用實例詮釋對《映射》概念的理解；秦環(huán)環(huán)老師從學(xué)生對知識理解的不到位進(jìn)行引入《余弦定理》。他們的精彩講授，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

聽說評研課會上，在數(shù)學(xué)學(xué)科中心組組長王永奇老師的主持下，首先由方忠孝老師、李宇鵬老師、張尕麗老師分別對以上三位老師的課進(jìn)行點評。老師們從教材把握、活動設(shè)計、重點突出和難點突破等方面進(jìn)行探討與分析，及時反思、總結(jié)經(jīng)驗，集集體智慧，打造精品課堂。

　　此次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注，校長蘇耀鋒、副校長姜新民、學(xué)部一處主任王軍、課程處副主任曹東峰等領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)。蘇耀鋒高度評價了本次聽說評研課活動：務(wù)實、不流于形式、不避問題和直面不足。希望大家仁者見仁、智者見智、互學(xué)互促、共同進(jìn)步。

通過本次聽說評研課活動，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的相互交流、團(tuán)結(jié)合作，在學(xué)習(xí)中收獲，在實踐中成長，在反思中提升，為學(xué)校今后教學(xué)工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。