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為了適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，進(jìn)一步整合學(xué)校優(yōu)秀教師資源，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)現(xiàn)教研一盤棋。第三高中結(jié)合實(shí)際情況，更新工作觀念，進(jìn)行制度創(chuàng)新。9月4日晚，學(xué)校教研處組織召開了學(xué)科中心組成立專項工作會。

    會議由副校長董潔主持，工會主席劉海林、教研處主任張月賓、課程處主任楊蕾、教研處副主任侯勝斌以及全校學(xué)科中心組組長、年級組長、備課組長一同參會。

會議分為三項議程。首先劉海林根據(jù)學(xué)校學(xué)部制競爭性強(qiáng)、合作性弱的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前新課標(biāo)改革，分析了成立學(xué)科中心組的現(xiàn)實(shí)意義和需要。以及學(xué)科中心組的職能、工作要求和體系建設(shè)做了安排和部署，提出了“六個一”學(xué)科建設(shè)要求。他希望在各位組長的帶領(lǐng)下，協(xié)調(diào)好備課組，縮短在新高考形勢下的適應(yīng)期，搶占新高考改革彎道超車的機(jī)遇，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作新一輪的發(fā)展。

會議第二項由楊蕾安排備課組和常規(guī)教學(xué)工作。她首先安排了集體備課的注意事項和要求，其次針對以往作業(yè)中的常見問題，強(qiáng)調(diào)作業(yè)要“有發(fā)必收、有收必改、有改必發(fā)、有發(fā)有收”，最后說明了分類輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、聽課、課堂管理、早晚自習(xí)等方面的要求。

　　會議第三項由張月賓安排教研處工作。他根據(jù)會前發(fā)給大家的本學(xué)期教研處工作安排，按照每周的計劃為大家一一作了詳細(xì)解讀。張月賓提出，本學(xué)期教研處工作的核心是圍繞“如何提升教師的教研能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長”來開展，教研活動的完成必須大家齊心協(xié)力、結(jié)合本年級以及學(xué)科特點(diǎn)，集思廣益，真正把環(huán)節(jié)落到實(shí)處。

　　最后，董潔作了會議總結(jié)。希望大家注重教學(xué)常規(guī)，立足教研，構(gòu)建教研型、共贏性學(xué)科組，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展增磚添瓦。

此次會議，立足于學(xué)校教學(xué)實(shí)際，結(jié)合教育改革的新形勢，明確了各學(xué)科中心組組長的職責(zé)、管理措施及今后發(fā)展的方向，對于教學(xué)教研后備人才的培養(yǎng)創(chuàng)建了良好了平臺，對于促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、不斷提高教學(xué)質(zhì)量等方面將起到重要作用。