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        關(guān)于印發(fā)在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)問題排查整改的工作方案的通知

        作者:王曉鋒    瀏覽:5301次發(fā)布時(shí)間:2018-08-27 08:53

         

         

         

         

        蒲教黨發(fā)〔201843號(hào)

         

        中共蒲城縣教育局委員會(huì)

        關(guān)于印發(fā)在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)

        問題排查整改的工作方案的通知

         

        各黨(總)支部:

        為認(rèn)真貫徹落實(shí)全省干部作風(fēng)問題排查整改工作部署推進(jìn)會(huì)議精神和縣紀(jì)委機(jī)關(guān)、縣委組織部《關(guān)于在全縣開展干部作風(fēng)問題排查整改工作的通知》文件要求,特制定《中共蒲城縣教育局委員會(huì)關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)問題排查整改的工作方案》,現(xiàn)印發(fā)你們,請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

         

         

         

                       中共蒲城縣教育局委員會(huì)

                        2018825

         

         

        關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)問題

        排查整改的工作方案

         

        按照824日蒲城縣干部作風(fēng)問題排查整改工作推進(jìn)會(huì)議精神以及縣紀(jì)委機(jī)關(guān)、縣委組織部《關(guān)于在全縣開展干部作風(fēng)問題排查整改工作的通知》(蒲組通字〔201887號(hào))要求,現(xiàn)就在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)問題排查整改工作提出如下工作方案。

        一、目標(biāo)任務(wù)

        以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以鍥而不舍馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為目標(biāo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)和秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)重要指示批示精神,圍繞解決基層班子和教師隊(duì)伍中存在違反政治紀(jì)律、“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、慢作為不作為亂作為、庸懶散慢虛以及“四風(fēng)”隱形變異等重點(diǎn)問題,在教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)問題大排查,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,緊盯作風(fēng)紀(jì)律,加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),通過自查整改、監(jiān)督檢查、明察暗訪、“三項(xiàng)機(jī)制”運(yùn)用、嚴(yán)肅查處、典型案例通報(bào)、教育培訓(xùn)等方式,切實(shí)解決教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍中存在的服務(wù)發(fā)展理念不足、慢作為不作為亂作為、庸懶散慢虛、“四風(fēng)”問題隱形變異等問題,推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極主動(dòng)追趕超越,大力營造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境,促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

        二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

        成立教育系統(tǒng)干部作風(fēng)問題排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局黨委書記、局長龐建軍同志任組長,其他黨委委員任副組長,黨委辦、基教一股、人事股、監(jiān)察室、計(jì)財(cái)股、宣教辦、職教股等股室負(fù)責(zé)人為成員。

        (一)黨委辦職責(zé):負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)問題排查整改工作的協(xié)調(diào)安排、方案制定及下屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子履職及紀(jì)律作風(fēng)情況的監(jiān)督檢查;對下屬單位、學(xué)校的自查整改工作進(jìn)行監(jiān)督檢查;加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、省市縣重要會(huì)議、文件精神教育培訓(xùn);對明察暗訪過程中發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散、慢、虛以及慢作為不作為亂作為等作風(fēng)問題的責(zé)任人,依照“三項(xiàng)機(jī)制”規(guī)定,及時(shí)提出組織處理意見和措施;收集匯總教育系統(tǒng)干部作風(fēng)排查整改期間出現(xiàn)的各類典型案例。

        (二)基教一股職責(zé):負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)問題排查整改期間違反招生政策、義務(wù)段學(xué)校違反免試就近入學(xué)原則、違規(guī)組織擇優(yōu)入學(xué)考試和高中學(xué)校違反招生計(jì)劃、違規(guī)招生并收費(fèi)行為的監(jiān)督檢查。

        (三)人事股職責(zé):負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校教職工暑期學(xué)習(xí)會(huì)開展、上班紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作履職、有償補(bǔ)課、濫印濫發(fā)資料等情況的監(jiān)督檢查。

        (四)監(jiān)察室職責(zé):負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)開展排查整改期間的明察暗訪工作,形成排查整改問題清單及整改任務(wù)臺(tái)賬;從嚴(yán)從快查處排查過程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)案件。

        (五)計(jì)財(cái)股職責(zé):負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)排查整改期間各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)收費(fèi)及公用經(jīng)費(fèi)使用、管理工作的監(jiān)督檢查。

        (六)宣教辦職責(zé):負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)排查整改工作的宣傳報(bào)道,營造良好的輿論氛圍;及時(shí)對反面典型案例進(jìn)行曝光,強(qiáng)化輿論監(jiān)督作用。

        (七)職教股職責(zé):協(xié)調(diào)配合各股室做好民辦學(xué)校、幼兒園和校外非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有關(guān)工作的監(jiān)督檢查。

        三、排查內(nèi)容

        (一)主要突出四個(gè)方面

        1.遵守政治紀(jì)律方面問題。重點(diǎn)排查是否存在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)批示精神不堅(jiān)決、不扎實(shí)、不到位的問題;是否存在貫徹落實(shí)中央以及省委、市委、縣委決策部署方面搞“上有政策、下有對策”,合意的就執(zhí)行,不合意的就打折扣、搞變通;在執(zhí)行中央和省委、市委以及縣委要求方面是否存在陽奉陰違或者表態(tài)多調(diào)門高,行動(dòng)少落實(shí)差,只做表面文章沒有實(shí)際行動(dòng)和措施等問題。

        2.慢作為不作為亂作為問題。重點(diǎn)排查在研究工作、制定政策方面是否存在不深入研究、不聽取意見、不顧及群眾利益,拍腦袋決策,簡單粗暴“一刀切”;在推動(dòng)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”方面是否存在缺乏擔(dān)當(dāng)勇氣,求穩(wěn)怕亂,遇到矛盾不敢碰硬,不敢堅(jiān)持原則,導(dǎo)致貽誤工作或工作長期沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展;在抓工作落實(shí)方面是否存在部署多落實(shí)少,熱衷作表面文章,搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭薄罢児こ獭保辉谧ブ攸c(diǎn)工程、重大項(xiàng)目、民生工程等方面,是否存在不深入研究、不下大力推進(jìn);面對急難險(xiǎn)重任務(wù),特別是群體性、突發(fā)性事件是否存在不敢不愿及時(shí)處置,只往上報(bào)不表態(tài),致使小事拖大、大事拖成大禍;是否存在濫用權(quán)力,違規(guī)辦學(xué),利用職權(quán)謀取私利,辦事“吃拿卡要”等問題。

        3.庸、懶、散、慢、虛問題。重點(diǎn)排查是否存在工作作風(fēng)不實(shí),工作狀態(tài)不佳,工作效率低下,在其位不謀其政、出工不出力等問題;是否存在群眾觀念淡薄,服務(wù)意識(shí)缺乏,服務(wù)水平低下,講方便群眾少,提供服務(wù)少,柔性疏導(dǎo)少等問題;是否存在工作推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問題;是否存在不遵守工作紀(jì)律,上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、打游戲等問題;是否存在執(zhí)行請假報(bào)告制度不嚴(yán)格,經(jīng)常遲到早退或擅離崗位等問題。

        4.“四風(fēng)”隱形變異問題。重點(diǎn)排查是否存在“虛多實(shí)少、陽奉陰違”“知情不報(bào)、聽之任之”“層層卸責(zé)、層層不負(fù)責(zé)”“門好進(jìn)、臉好看、事更難辦”、以文件會(huì)議落實(shí)工作、走秀式調(diào)研等形式主義、官僚主義隱形變異問題;是否存在違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、公車私用、大辦婚喪喜慶事宜、在內(nèi)部食堂、培訓(xùn)中心、高檔小區(qū)或?qū)懽謽且浴耙蛔啦汀薄袄习寮已纭泵x接受吃請、大額消費(fèi)拆分報(bào)銷等享樂主義、奢靡之風(fēng)隱形變異等問題。

        (二)除做好以上四方面問題排查整改工作以外,結(jié)合實(shí)際,全系統(tǒng)重點(diǎn)抓好以下三個(gè)層面

        1.基層班子:通過設(shè)立意見箱、召開家長座談會(huì)和教師討論會(huì)、發(fā)放征詢意見表、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式,廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會(huì)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理方面存在的問題、意見和建議。重點(diǎn)查找五個(gè)方面問題:一查是否存在學(xué)校管理不嚴(yán)不實(shí)不規(guī)范,對實(shí)施精細(xì)化管理工作和師德師風(fēng)建設(shè)不重視,對管理中出現(xiàn)的新問題、新矛盾及突發(fā)事件處置不力,安全管理要求不嚴(yán),教育質(zhì)量提升措施不力,給學(xué)校工作帶來負(fù)面影響的問題;二查是否存在對學(xué)校的發(fā)展和管理思之甚少,為師生服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),對自己分管的工作得過且過,缺乏主動(dòng)性,工作中慢作為、不作為甚至亂作為的問題;三查是否存在“吃拿卡要”,利用教師聘任、評職評優(yōu)、離職學(xué)習(xí)等事項(xiàng)謀取私利,混亂制度,助長歪風(fēng)邪氣的問題;四查是否存在自我約束不嚴(yán),工作不能以上率下,對錯(cuò)誤的人或事放任不管,根據(jù)個(gè)人喜好評價(jià)和使用教師,工作有失公平的問題;五查是否存在高高在上,不能傾聽教師心聲,對待教師態(tài)度生硬、語言刻薄,影響教師工作熱情的問題。

        2.教師隊(duì)伍:全體教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、縣局《關(guān)于強(qiáng)化教師隊(duì)伍職業(yè)道德紀(jì)律作風(fēng)的十條規(guī)定》、《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定切實(shí)改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)的通知》,采取自己找、同事提、學(xué)生評、家長議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等多種行之有效的辦法,重點(diǎn)查找以下五個(gè)方面問題:一查貫徹黨的教育方針情況,是否有違背教育方針政策,重教書輕育人,把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況,是否有挖苦、諷刺、歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,工作方法簡單粗暴和隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為;三查甘于清貧、廉潔從教情況,是否有向?qū)W生推銷教輔材料、向?qū)W生或家長索要財(cái)物,是否有開辦托管或參與其輔導(dǎo)以及收費(fèi)補(bǔ)課等以教謀私問題;四查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,是否缺乏愛崗敬業(yè)精神,是否有上進(jìn)心和工作勁頭不足問題,是否有作風(fēng)不踏實(shí)、有令不行、有禁不止行為,是否有隨意調(diào)課曠課、遲到早退現(xiàn)象;五查師表形象、言行舉止情況,是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)、不負(fù)責(zé)任濫發(fā)帖子、瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。

        3.機(jī)關(guān)干部(含綜合單位):全體機(jī)關(guān)干部要按照本次整頓活動(dòng)的整體要求,結(jié)合各自工作職責(zé),積極聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo)、基層同志、服務(wù)對象認(rèn)真開展排查整改,重點(diǎn)查找以下五個(gè)方面問題:一查是否存在干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠,缺乏擔(dān)當(dāng)勇氣,奉行“既不落后頭,也不出風(fēng)頭”;二查是否存在服務(wù)態(tài)度差,對基層來辦事的人缺乏耐心、態(tài)度生硬的問題;三查是否存在對涉及多個(gè)股室工作職責(zé)的事項(xiàng),溝通協(xié)調(diào)不主動(dòng)、不積極,推諉扯皮,缺乏“補(bǔ)位”意識(shí),造成工作延誤或者不良影響的問題;四查面對重難點(diǎn)工作任務(wù),是否存在消極應(yīng)付、不擔(dān)當(dāng)作為,導(dǎo)致造成不良后果的問題;五查是否存在辦理“人情事、關(guān)系事、金錢事”,從事與公職人員身份不相符活動(dòng)的問題。

        四、方法步驟

        (一)安排部署(824日—827日)

        1.制定工作方案。局黨委研究制定印發(fā)《在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)問題排查整改的工作方案》。

        2.召開排查整改工作推進(jìn)會(huì)。827日,組織教育系統(tǒng)各基層單位黨政正職召開全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)排查整改工作推進(jìn)會(huì)。

        3.接受社會(huì)監(jiān)督。全系統(tǒng)各單位要在醒目位置懸掛舉報(bào)箱,廣泛征求和聽取群眾的意見及問題線索,并做好問題的收集整理。

        (二)自查整改827-829日)

        各單位、學(xué)校按照排查整改工作統(tǒng)一安排部署,結(jié)合實(shí)際,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,扎實(shí)進(jìn)行自查整改、即查即改。

        1.認(rèn)真制定自查工作方案。分析梳理干部作風(fēng)方面存在的突出問題,有針對性地研究制定干部作風(fēng)排查整改工作方案,結(jié)合年初“六項(xiàng)清單”完善建立整改清單,提出時(shí)限要求,明確工作標(biāo)準(zhǔn),確保排查整改任務(wù)明確,措施管用有效。各單位、學(xué)校干部作風(fēng)問題排查整改作方案及自查工作方案、班子成員履職情況統(tǒng)計(jì)表、干部教師到崗情況統(tǒng)計(jì)表(報(bào)人事股)、教育局干部作風(fēng)問題排查整改征求意見表一并于828日上午12時(shí)前報(bào)局黨委辦。

        2.扎實(shí)進(jìn)行自查整改。①根據(jù)制定的工作方案,對照四方面問題,開展對照檢查。②通過召開座談會(huì)、談心談話、問卷調(diào)查、信訪舉報(bào)等多種方式,全面排查問題,列出清單,建立整改工作臺(tái)帳,于829日下午18時(shí)前報(bào)局黨委辦。局公眾監(jiān)督中心將適時(shí)開展電話回訪。③扎實(shí)開展整改,實(shí)行銷號(hào)管理,完成一項(xiàng)銷號(hào)一項(xiàng)。④結(jié)合作風(fēng)排查情況,對發(fā)現(xiàn)的普遍性問題,適時(shí)舉辦本單位作風(fēng)整頓專題教育,有效推動(dòng)整改工作見實(shí)效。

        3.全面廣泛宣傳。充分利用教育網(wǎng)、公示欄、微信公眾平臺(tái)等進(jìn)行全面宣傳,把排查整改的目的、要求、措施、典型案例和成效向全社會(huì)公布,大力營造嚴(yán)厲整治干部作風(fēng)的輿論氛圍,倒逼干部隊(duì)伍作風(fēng)取得實(shí)質(zhì)好轉(zhuǎn)。同時(shí),向社會(huì)公布舉報(bào)方式,主動(dòng)接受廣大干部群眾對干部隊(duì)伍作風(fēng)以及此次排查工作的監(jiān)督。

        4.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。各單位、學(xué)校對排查發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)上報(bào)教育局監(jiān)察室。按照干部管理權(quán)限,從快從嚴(yán)處理,對發(fā)現(xiàn)的庸懶散慢虛和慢作為不作為亂作為的干部,及時(shí)進(jìn)行批評教育,要求限期改正;對排查中發(fā)現(xiàn)作風(fēng)問題比較突出的干部,及時(shí)對其進(jìn)行約談;對經(jīng)教育仍無明顯改變的干部,給予組織處理或黨紀(jì)政紀(jì)處分。

        5.公開通報(bào)典型案例。各單位、學(xué)校在自查整改過程中,對發(fā)現(xiàn)的典型案例要及時(shí)報(bào)告局黨委。凡查實(shí)情節(jié)嚴(yán)重的庸懶散慢虛或慢作為不作為亂作為問題,將在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行公開通報(bào)、批評。

        6.上報(bào)自查報(bào)告。自查整改結(jié)束后,各單位要對自查情況進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié),形成自查整改工作報(bào)告,于829日下午前報(bào)送局黨委辦。

        (三)監(jiān)督檢查(827日—912)

        為確保全縣排查整改工作扎實(shí)有效開展,局紀(jì)委將成立督查組,對全系統(tǒng)各單位干部作風(fēng)及自查整改工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

        1.明察暗訪

        明察暗訪工作由局紀(jì)委牽頭。明察暗訪階段性工作結(jié)束后,局紀(jì)委將迅速匯總明察暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題,建立排查問題清單和整改任務(wù)臺(tái)賬。對違紀(jì)違規(guī)問題形成見人見事的書面報(bào)告,并予以嚴(yán)肅處理。第一輪明察暗訪于828日前結(jié)束,第二輪明察暗訪于912日前結(jié)束,之后每月至少開展一次。同時(shí)公眾監(jiān)督中心要通過電話問詢的形式,了解、征詢基層單位、學(xué)校教師、學(xué)生家長、廣大群眾的意見和建議。

        2.重點(diǎn)督查

        重點(diǎn)對各單位、學(xué)校暑期學(xué)習(xí)會(huì)、開學(xué)報(bào)到、收費(fèi)情況、教師到崗、教師隊(duì)伍履職、違規(guī)招生、規(guī)范辦學(xué)、自查整改工作開展等情況進(jìn)行檢查,于912日結(jié)束。

        監(jiān)督檢查工作方式:一是查閱有關(guān)資料。主要包括:①學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神,研究貫徹中央以及省委、市委和縣委、局黨委重要決策部署的會(huì)議記錄;暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)筆記及教師個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì);②研究部署安排此次整改工作的會(huì)議記錄;③制定的排查整改工作方案、排查整改問題清單、整改任務(wù)臺(tái)賬;④自查整改工作方案及查擺出的典型問題單行材料;⑤對本次排查整改工作的宣傳報(bào)道資料等。二是開展隨機(jī)抽查。以不打招呼的形式,深入一線進(jìn)行暗訪,查看工作態(tài)度、工作效率、工作作風(fēng),對各單位、學(xué)校自查整改情況進(jìn)行復(fù)核。三是走訪群眾。通過隨機(jī)走訪師生、辦事群眾等服務(wù)對象,田間地頭談話等形式,聽取群眾對單位、學(xué)校作風(fēng)情況的真實(shí)反映和意見建議。四是及時(shí)反饋情況。監(jiān)督檢查工作結(jié)束后,督查組將堅(jiān)持問題導(dǎo)向,及時(shí)向被檢查單位反饋督查中發(fā)現(xiàn)的問題,特別是對發(fā)現(xiàn)自查不到位、整改措施不力、效果不明顯的,要求限期進(jìn)行再整改。

        五、工作要求

        (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,成立主要負(fù)責(zé)人為組長的作風(fēng)排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任要求,強(qiáng)化工作措施。主要負(fù)責(zé)人要把活動(dòng)放在心上、拿在手中,親自部署、親自檢查、親自督促整改,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保作風(fēng)排查整改工作科學(xué)有序開展,取得實(shí)效。

        (二)夯實(shí)工作責(zé)任。此次干部作風(fēng)問題排查整改直接檢驗(yàn)各單位的政治站位、能力水平和工作作風(fēng),各單位、學(xué)校要從思想上高度重視,切實(shí)把干部作風(fēng)問題排查整改工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),確保排查整改取得實(shí)效。排查整改問題清單和排查整改任務(wù)臺(tái)賬與29日下午六時(shí)上報(bào)。

        (三)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位、學(xué)校要嚴(yán)格按照縣委、局黨委規(guī)定要求,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,防止過關(guān)思想,嚴(yán)禁弄虛作假,扎實(shí)完成好排查整改工作。同時(shí),按照要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)向局黨委報(bào)送有關(guān)各項(xiàng)資料。另外,此項(xiàng)工作開展情況實(shí)行動(dòng)態(tài)周報(bào)告制度,每周五為報(bào)告日,下午4時(shí)前將開展情況形成書面總結(jié)配圖片報(bào)送黨委辦郵箱(pcjy7212135@163.com)。局黨委對排查不實(shí)、整改不力、責(zé)任落實(shí)不到位、上報(bào)資料不及時(shí)的單位和個(gè)人,進(jìn)行通報(bào)并視情節(jié)進(jìn)行問責(zé)。

        (四)建立長效機(jī)制。各單位、學(xué)校要在自查整改的基礎(chǔ)上,總結(jié)提煉好的做法,結(jié)合貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“糾正四風(fēng)不能止步,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”重要批示精神以及省委、市委、縣委、局黨委關(guān)于落實(shí)對馮新柱案“以案促改”等要求,針對監(jiān)督檢查、明察暗訪發(fā)現(xiàn)的典型問題,完善健全干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)有關(guān)制度規(guī)定,堅(jiān)持常抓不懈,切實(shí)把干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)與持續(xù)加強(qiáng)“四風(fēng)”整治緊密結(jié)合,持續(xù)推動(dòng)干部隊(duì)伍作風(fēng)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,為全縣教育持續(xù)向好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的組織保障。

         

        附件:附件匯總

        1.       單位(學(xué)校)班子成員履職情況統(tǒng)計(jì)表

         2.       單位(學(xué)校)干部、教師到崗情況統(tǒng)計(jì)表

        3.教育局干部作風(fēng)問題排查整改征求意見表

        4.教育系統(tǒng)干部作風(fēng)問題排查整改工作階段督查安排表

        5.教育系統(tǒng)干部作風(fēng)問題排查整改工作督查表

        6.教育系統(tǒng)干部作風(fēng)問題排查整改問題清單

        7.教育系統(tǒng)干部作風(fēng)問題排查整改任務(wù)臺(tái)賬