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蒲城縣教育局

6月份教育系統(tǒng)扶貧專(zhuān)項(xiàng)檢查情況的通報(bào)

根據(jù)蒲城縣教育局《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)檢查的通知》精神，6月26日至6月28日，分四組通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看、走訪了解、電話問(wèn)詢等多種形式，對(duì)教育系統(tǒng)所包聯(lián)的紫荊街道彭村、西賈曲村、戴家村和洛濱鎮(zhèn)蔡鄧村等四個(gè)聯(lián)村包戶、對(duì)24所中小學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、基本情況

檢查情況來(lái)看，駐村工作隊(duì)能堅(jiān)持駐村工作，工作隊(duì)會(huì)議記錄及工作筆記書(shū)寫(xiě)工整，記錄詳實(shí)，能夠真實(shí)全面反映工作。包聯(lián)干部整體對(duì)扶貧幫扶工作思想比較重視，精神狀態(tài)良好，責(zé)任心強(qiáng)，能夠堅(jiān)持每周四走村入戶開(kāi)展工作，創(chuàng)造性的完成工作任務(wù)；扶貧資料記錄認(rèn)真，數(shù)字準(zhǔn)確，措施得力，能夠真實(shí)反映各自的工作過(guò)程及幫扶成效。

各校均能?chē)?yán)格落實(shí)縣局文件精神和會(huì)議要求，建立扶貧辦公室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)扶貧工作，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議安排扶貧，資助資金足額發(fā)放，檔案資料專(zhuān)柜存檔，開(kāi)展了師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)等，教育扶貧工作有條不紊開(kāi)展。

二、共性問(wèn)題：

   （一）教育系統(tǒng)聯(lián)村包戶：

1.個(gè)別工作隊(duì)整體戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，幫扶效果不明顯。主要表現(xiàn)在不能很好發(fā)揮出紐帶和示范帶領(lǐng)作用，不能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委、包戶干部等積極開(kāi)展幫扶工作，幫扶措施落得還不實(shí)，幫扶效果還不夠明顯，群眾滿意度還達(dá)不到要求。

2.部分幫扶干部重視程度還不夠。主要表現(xiàn)在不能堅(jiān)持每周四到村開(kāi)展工作，簽到存在讓他人代簽現(xiàn)象；個(gè)別干部制定的幫扶措施和計(jì)劃不夠具體，幫扶貧困群眾解決實(shí)際困難、增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力的信心和決心還不夠。

    3.個(gè)別幫扶干部工作不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在紀(jì)實(shí)手冊(cè)填寫(xiě)簡(jiǎn)單，字跡潦草，內(nèi)容空洞，沒(méi)有與幫扶計(jì)劃措施結(jié)合起來(lái)；個(gè)別包戶干部不能按時(shí)到村開(kāi)展工作，替代完善資料的同志對(duì)貧困戶底子掌握不清、對(duì)幫扶政策措施把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致填寫(xiě)出現(xiàn)漏洞和矛盾；入戶調(diào)查走訪文字圖片資料不夠充分，不能真實(shí)客觀反映工作過(guò)程。

    （二）學(xué)校教育扶貧：

1.政策學(xué)習(xí)不夠深入。大多數(shù)學(xué)校未能及時(shí)貫徹傳達(dá)習(xí)總書(shū)記關(guān)于扶貧系列講話內(nèi)容等上級(jí)有關(guān)教育扶貧的文件、精神。

2.資助工作還需加強(qiáng)。在群眾關(guān)注度較高的國(guó)家資助資金宣傳、發(fā)放、公示等環(huán)節(jié)，還存在開(kāi)學(xué)初未安排、不能提供宣傳、公示相關(guān)資料、個(gè)別學(xué)生所留電話信息不實(shí)、主題活動(dòng)未能正常開(kāi)展等情況。

3.學(xué)校宣傳工作需提升。實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師對(duì)幫扶學(xué)生的基本情況、國(guó)家資助政策、資助金額了解全面、不準(zhǔn)確；個(gè)別家長(zhǎng)不能說(shuō)出包聯(lián)教師的姓名和幫扶措施；個(gè)別學(xué)生不能說(shuō)出幫扶教師姓名、享受金額，群眾對(duì)教育扶貧的知曉率、滿意度仍需提升。

三、個(gè)性問(wèn)題：

1.罕井初級(jí)中學(xué):

轉(zhuǎn)出學(xué)生姜華茹轉(zhuǎn)入學(xué)校不清楚；家訪紀(jì)實(shí)存在一句話現(xiàn)象。

2.甜水井璋寶小學(xué)：

政策學(xué)習(xí)無(wú)會(huì)議記錄；不能提供資助發(fā)放表、宣傳、公示相關(guān)資料；幫扶情況不能提供相關(guān)資料；電話信息不實(shí)，個(gè)別家長(zhǎng)不知幫扶教師，有家長(zhǎng)表示從未見(jiàn)過(guò)幫扶教師。

3.甜水井小學(xué)：

控輟保學(xué)五項(xiàng)制度沒(méi)有上墻；幫扶記錄有一句話現(xiàn)象，“一生一檔”無(wú)目錄且只能提供三份；鎮(zhèn)村對(duì)接沒(méi)有安排表，不能提供鎮(zhèn)村對(duì)接相關(guān)資料。

4.黨睦鎮(zhèn)中心小學(xué)：

無(wú)部署安排2018年春季工作會(huì)議記錄；個(gè)別學(xué)生對(duì)享受資助資金金額不清楚。

5.平路廟洞坡小學(xué)：

2018年學(xué)校脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃太簡(jiǎn)單且與局脫貧攻堅(jiān)文件要求不符。

6.孫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)：

幫扶教師安排表的幫扶學(xué)生數(shù)與月幫扶情況統(tǒng)計(jì)表中幫扶學(xué)生數(shù)不符；鎮(zhèn)村對(duì)接無(wú)教育扶貧聯(lián)絡(luò)員臺(tái)賬、未形成對(duì)接記錄；無(wú)2018年資助發(fā)放圖片資料（只有電子版）、無(wú)宣傳資助內(nèi)容方面的會(huì)議記錄。

7.孫鎮(zhèn)中心小學(xué)：

控輟保學(xué)無(wú)紙質(zhì)轄區(qū)控輟保學(xué)表冊(cè)和報(bào)告（只有電子版）；無(wú)鎮(zhèn)村對(duì)接安排表、對(duì)接記錄；資助學(xué)生認(rèn)定表缺少簽字、蓋章。

8.孫鎮(zhèn)中心幼兒園：

幫扶教師安排中的幫扶教師與月幫扶情況統(tǒng)計(jì)表中的幫扶教師安排不一致。

9.孫鎮(zhèn)博藝幼兒園：

幫扶月幫扶記錄填寫(xiě)簡(jiǎn)單；主題活動(dòng)無(wú)方案、無(wú)總結(jié)資料。

10.城區(qū)片幼兒園（北小幼兒園、夢(mèng)圓幼兒園、快樂(lè)寶貝幼兒園、人民路幼兒園）

傳達(dá)上級(jí)文件精神會(huì)議記錄均不詳實(shí)、不全面；幼兒認(rèn)定檔案整理均不規(guī)范，幼兒認(rèn)定表信息不完善，缺少簽字、日期、封皮等；幫扶表與教師幫扶表數(shù)據(jù)均不一致，且填寫(xiě)簡(jiǎn)單；主題活動(dòng)和大家訪活動(dòng)方案、記錄、總結(jié)等資料均不完善；教職工政策掌握均不全面；夢(mèng)圓幼兒園省資助系統(tǒng)中有2名幼兒數(shù)據(jù)無(wú)效，家長(zhǎng)對(duì)幫扶政策掌握不全面；快樂(lè)寶貝幼兒園幼兒認(rèn)定表不完善，缺少學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表簽字，復(fù)審時(shí)間填寫(xiě)不正確，缺少2名幼兒認(rèn)定表，個(gè)別家長(zhǎng)不知曉幫扶教師姓名；人民路幼兒園無(wú)全國(guó)資助系統(tǒng)賬號(hào)；幼兒認(rèn)定表無(wú)公示照片。

四、工作要求

1.迅速整改到位。各扶貧工作隊(duì)、中小學(xué)校（幼兒園）對(duì)照通報(bào)中的問(wèn)題進(jìn)行自查，對(duì)存在的問(wèn)題立即整改。   

2.加強(qiáng)督促檢查�？h局將常態(tài)化開(kāi)展教育扶貧工作檢查，每月進(jìn)行一次檢查，各片區(qū)、中心校也要加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，確保教育扶貧各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

3.加大責(zé)任追究。對(duì)各級(jí)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不及時(shí)整改，在國(guó)家、省、市、縣各級(jí)扶貧督查、暗訪、檢查再次出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題的，將從嚴(yán)從重追究相關(guān)人員的責(zé)任。

蒲城縣教育局

2018年7月6日