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        蒲城縣六項(xiàng)舉措全力打贏兩項(xiàng)創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)
        
                                                
                                                
        
                                                
												
        
													
        來源：魏鵬飛（創(chuàng)建辦）    作者：宣教辦    瀏覽：2863次發(fā)布時(shí)間：2018-03-22 09:46
        
													
        
													
        
												
        
											
        
                                            
											
        
												
         
        

         
        

            2018年是蒲城縣決勝“兩項(xiàng)創(chuàng)建”（國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣和陜西省“雙高雙普”合格縣創(chuàng)建）的關(guān)鍵之年，蒲城縣上下凝心聚力、積極謀劃，精心部署，六項(xiàng)舉措全力打贏“兩項(xiàng)創(chuàng)建”攻堅(jiān)戰(zhàn)。
        

            一是細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)對標(biāo)施策。依據(jù)《陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和中省市驗(yàn)收重要觀測點(diǎn)，通過兩周時(shí)間集體研讀、自主學(xué)習(xí)、交流討論等形式，對指標(biāo)體系進(jìn)行細(xì)化，并結(jié)合實(shí)際，從教室布置、圖書室、閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境文化、宿舍、廁所、食堂等39項(xiàng)制定了蒲城縣中小學(xué)“兩項(xiàng)創(chuàng)建”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并將39項(xiàng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)分解到對口負(fù)責(zé)人，同時(shí)，“兩項(xiàng)創(chuàng)建”辦公室進(jìn)一步明確功能部室使用要求，對基層學(xué)校進(jìn)行全方位指導(dǎo)，使基層學(xué)校在創(chuàng)建中有標(biāo)可依，有章可循。 
        

            二是建立高效機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。教育局實(shí)行每兩周召開一次創(chuàng)建工作調(diào)度會，要求各股室和綜合單位負(fù)責(zé)人就各自承擔(dān)每階段工作任務(wù)完成情況和存在問題進(jìn)行匯報(bào)；并就下一階段工作進(jìn)行詳細(xì)的安排部署。同時(shí)，要求各股室做好“十個(gè)抓好”，抓好布局調(diào)整和校園建設(shè)；抓好部室建設(shè)完善設(shè)施設(shè)備；抓好材料規(guī)范建設(shè)；抓好規(guī)范辦學(xué)行為；抓好功能部室管理使用；抓好運(yùn)動場地修整；抓好校園文化建設(shè)；抓好兩項(xiàng)創(chuàng)建宣傳工作；抓好校園安全；抓好各部門精細(xì)化管理，合力推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
        

            三是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，明確責(zé)任分工。教育局采取干部包校、領(lǐng)導(dǎo)包片機(jī)制，以省上督導(dǎo)調(diào)研反饋資料和各校自查存在問題清單為導(dǎo)向，逐校督查，逐一銷號，徹底解決問題，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。各創(chuàng)建學(xué)校按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)將任務(wù)分項(xiàng)落實(shí)到人，將分項(xiàng)負(fù)責(zé)人姓名、聯(lián)系方式報(bào)送至創(chuàng)建辦，以 便創(chuàng)建辦有的放失，指導(dǎo)落實(shí)兩項(xiàng)創(chuàng)建各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
        

            四是及時(shí)匯總通報(bào)，營造良好氛圍。實(shí)行定期通報(bào)和周上報(bào)制，要求各校將各項(xiàng)創(chuàng)建工作開展情況依據(jù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)用多張圖片或視頻形式打包發(fā)送到創(chuàng)建辦對口業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人郵箱，能全面反映創(chuàng)建工 作的各個(gè)方面，便于創(chuàng)建辦進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。創(chuàng)建辦將定期通報(bào)信息上報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)通過微信群推廣，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。
        

            五是積極搭建平臺，促進(jìn)交流宣傳。積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了117所中小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作群和244所幼兒園“雙高雙普”創(chuàng)建工作群，多渠道、多形式、多層面宣傳創(chuàng)建工作的重要性和緊迫性，及時(shí)發(fā)布創(chuàng)建信息和工作要求，宣傳全縣創(chuàng)建工作涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)做法，實(shí)時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校的創(chuàng)建工作，隨時(shí)掌握各學(xué)校的工作動態(tài)。
        

            六是領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入，強(qiáng)化督促檢查。教育局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)創(chuàng)建辦人員不打招呼深入創(chuàng)建校，親自督導(dǎo)檢查，通過實(shí)地檢查、查閱資料、召開座談會等方式，與各校面對面交流，了解學(xué)校最迫切需要解決的困難和問題，研究探索創(chuàng)建工作的好思路、好方法，并對一些行動遲緩的學(xué)校進(jìn)行多次督查，堅(jiān)決糾正工作不力的人和事，做到了督查到位、建議中肯、指導(dǎo)切合實(shí)際。