2017年，蒲城縣教育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣人事部門的傾力支持下，教育人事工作革故鼎新、劈波斬浪，人事制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了常規(guī)工作精品化、創(chuàng)新工作特色化，圓滿完成了“三名”工程、高中資源整合、崗位聘任、教師招錄、校長職級(jí)評(píng)審等目標(biāo)任務(wù)，為全縣教育工作持續(xù)向好發(fā)展增添了奮進(jìn)的一筆。
一、人本管理、寬嚴(yán)相濟(jì)，作風(fēng)展現(xiàn)新氣象。關(guān)心青年教師生活和安全，配備工作生活用品，合理安排住宿；發(fā)揮“知心大姐工作室”橋梁紐帶作用，解決婚戀、生活困惑等實(shí)際問題。邀請(qǐng)心理專家、健康專家為廣大教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，辦理教職工互助保險(xiǎn)，多渠道關(guān)心廣大教師的身心健康。同時(shí)，針對(duì)全縣教師隊(duì)伍中存在的一些突出問題，制定出臺(tái)《關(guān)于規(guī)范全縣教職工儀容儀表和日常行為舉止的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工離職進(jìn)修和請(qǐng)假管理工作的通知》，對(duì)教師師德和請(qǐng)銷假制度做出嚴(yán)格規(guī)定，全面杜絕弄虛作假、小病大養(yǎng)和“吃空餉”等現(xiàn)象的發(fā)生。
二、科學(xué)布局、穩(wěn)妥推進(jìn)，師生標(biāo)定新方位。按照縣委、縣政府“高中向城區(qū)集中、初中向四大鎮(zhèn)集中、小學(xué)向鎮(zhèn)點(diǎn)集中”的總體工作思路，由人事股牽頭實(shí)施高中資源整合工作。在前期深入調(diào)研，廣泛征求意見建議，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)城區(qū)高中軟硬件的情況下，制定了《關(guān)于進(jìn)一步對(duì)全縣高中資源整合的實(shí)施意見》。四大鎮(zhèn)749名學(xué)生安置工作按學(xué)區(qū)劃分，全部安全有序進(jìn)城學(xué)習(xí)；教師分流工作遵循統(tǒng)籌規(guī)劃、雙向選擇的原則，通過設(shè)崗競(jìng)聘、筆試面試相結(jié)合的方式進(jìn)行合理分流， 210名教師被城區(qū)學(xué)校競(jìng)聘錄取，86名教師按程序在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了競(jìng)聘分流。高中資源整合工作的平穩(wěn)、有序完成，在全縣引起了廣泛贊譽(yù)。
三、公開招錄、廣納賢才，隊(duì)伍增添新活力。近年來，縣教育局逐年加大教師招錄力度，通過事業(yè)單位招錄、特崗教師招錄、振興計(jì)劃招錄等形式為全縣教師隊(duì)伍及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液。2017年，我縣共招錄新任教師232人，人事股事前、事中周密部署，面試環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)有序，整個(gè)過程公平公正，陽光透明，得到廣大考生和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
四、透明選調(diào)、擇優(yōu)錄取，個(gè)人展示新魅力。為切實(shí)解決城南學(xué)校、城南一小和城區(qū)幼兒園師資缺乏問題，人事股嚴(yán)格按照教師招錄程序組織，經(jīng)過資審、筆試和面試等環(huán)節(jié)，公平公正公開的將67名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師選拔出來，充實(shí)到城區(qū)學(xué)校工作，解決了城區(qū)師資緊缺的問題。
五、均衡配置、合理流動(dòng)，城鄉(xiāng)培植新動(dòng)能。為促進(jìn)教師資源合理配置和城鄉(xiāng)教育公平，建立健全義務(wù)教育學(xué)校教師科學(xué)合理的流動(dòng)機(jī)制，教育局把交流輪崗工作與職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先緊密結(jié)合，形成了三個(gè)層次10余種交流輪崗形式。在調(diào)動(dòng)教師參與交流輪崗積極性的基礎(chǔ)上，不斷加大考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)力度，變被動(dòng)交流為主動(dòng)交流、應(yīng)付交流為扎實(shí)工作。2017年全縣符合交流輪崗條件的教師共有2151名,實(shí)際交流365名，占應(yīng)交流教師總數(shù)的16.9%，比市局下達(dá)15%的比例多了1.9個(gè)百分點(diǎn)，超額完成了目標(biāo)任務(wù)。
六、獎(jiǎng)懲并重、激發(fā)內(nèi)能，用人實(shí)現(xiàn)新導(dǎo)向。為解決校（園）長干事創(chuàng)業(yè)外在壓力不夠，教師內(nèi)生動(dòng)力不足等問題，制定了《蒲城縣教育系統(tǒng)落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”實(shí)施辦法》《蒲城縣中小學(xué)校長職級(jí)制度改革實(shí)施方案》《蒲城縣教師退出機(jī)制暫行辦法》等一系列規(guī)范性文件，暢通了校長能上能下、教師能進(jìn)能退的渠道，對(duì)認(rèn)真干事的校（園）長、教師、班主任重獎(jiǎng)；對(duì)能創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、勤實(shí)干者委以重任。2017年，對(duì)全縣183名校（園）長實(shí)行了首次職級(jí)評(píng)審，6200余名教師實(shí)行了第三輪設(shè)崗競(jìng)聘，對(duì)長期請(qǐng)假、不認(rèn)真履職的31名教師予以辭聘，讓不善為、不敢為、不會(huì)為的校（園）長和教師有壓力、受懲誡、讓位子，實(shí)現(xiàn)平庸者下、失職者下、不適者下的用人導(dǎo)向。
七、名師領(lǐng)航、骨干帶動(dòng)，培訓(xùn)構(gòu)建新理念。堅(jiān)持以“三名工程”為引領(lǐng)，對(duì)名師培養(yǎng)對(duì)象從師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、教藝精湛、業(yè)績出眾等方面提出了“六個(gè)一”要求，從規(guī)范辦學(xué)、德育工作、教學(xué)常規(guī)、校園文化等八個(gè)方面著力打造蒲城名校，積極選派中青年校長參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，著力打造名校長隊(duì)伍。高度重視教師培訓(xùn)提升工程，成功申報(bào)了國培項(xiàng)目縣，建立了50人縣級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，形成了“1622” 培養(yǎng)機(jī)制，確立了以“學(xué)員主體、問題中心、案例載體”的送教模式。選派132名基層骨干教師赴西安名校跟崗學(xué)習(xí)，成功舉行了地理生物教材梳理、積極教育方法、足球教練員、骨干班主任等縣級(jí)培訓(xùn)，2017年共有1人榮獲省級(jí)“名師”、2人榮獲省級(jí)“學(xué)科帶頭人”、7人榮獲省級(jí)“教學(xué)能手”、27人榮獲市級(jí)“教學(xué)能手”、100人榮獲“蒲城名師”、10人榮獲“蒲城名校長”、10所學(xué)校榮獲“蒲城名�！狈Q號(hào)。嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”鼓勵(lì)激勵(lì)政策，對(duì)榮獲各類榮譽(yù)的單位和個(gè)人予以重獎(jiǎng)，其中蒲城名校每校獎(jiǎng)勵(lì)50000元、名校長每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元、省級(jí)名師每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元、省級(jí)學(xué)科帶頭人每人獎(jiǎng)勵(lì)3000元、省級(jí)教學(xué)能手每人獎(jiǎng)勵(lì)2000元、市級(jí)教學(xué)能手每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，蒲城名師每人獎(jiǎng)勵(lì)2000元，全年共發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金79萬元。蒲城名師培養(yǎng)工作被市政府評(píng)為全市教育類追趕超越優(yōu)秀案例。
八、因需設(shè)崗、創(chuàng)新機(jī)制，人生實(shí)現(xiàn)新價(jià)值。按照省廳《關(guān)于調(diào)整中小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我縣教育實(shí)際，重新設(shè)置管理崗位130個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位6514個(gè)，工勤技能崗位59個(gè)。通過公開競(jìng)聘，管理崗位聘用70人，專業(yè)技術(shù)崗位聘用6146人，工勤技能崗聘用60人。同時(shí)，不斷創(chuàng)新設(shè)崗聘用機(jī)制，針對(duì)優(yōu)秀中青年教師因無空崗導(dǎo)致職稱晉升受挫和鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校優(yōu)秀師資緊缺的實(shí)際問題，在城區(qū)沒有空崗學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀中青年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升聘用專項(xiàng)崗位和邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校晉升中高級(jí)職稱特設(shè)崗位，這項(xiàng)舉措在教師隊(duì)伍中引起了較大反響，形成了優(yōu)秀人才受尊重、有待遇、有奔頭的良好用人導(dǎo)向。
九、聚焦問題、嚴(yán)密實(shí)施，職評(píng)形成新常態(tài)。按照市局職評(píng)文件精神，人事股嚴(yán)格按照學(xué)校設(shè)崗聘用結(jié)果核算空崗，依據(jù)高級(jí)空崗的三分之一、一級(jí)空崗的二分之一將評(píng)審名額下放各校。同時(shí)，能力測(cè)試答辯工作嚴(yán)格按照教師招錄的程序開展，通過現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定工作人員及工作崗位，抽號(hào)確定測(cè)試順序，各評(píng)委組長現(xiàn)場(chǎng)確定測(cè)試課題，測(cè)試結(jié)束當(dāng)場(chǎng)打分亮分并確認(rèn)簽字，整個(gè)過程公平公正、規(guī)范有序。
十、培優(yōu)樹模、示范引領(lǐng)，系統(tǒng)樹立新風(fēng)尚。近年來，縣教育局把慶祝教師節(jié)作為盤點(diǎn)全縣教育質(zhì)量和教師教學(xué)能力的重要節(jié)點(diǎn)，每年確定一個(gè)主題，由縣委、縣政府召開慶祝表彰大會(huì)，對(duì)教育戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出的蒲城名師、最美教師、師德標(biāo)兵、教壇新秀、先進(jìn)教師、優(yōu)秀交流教師等各類先進(jìn)人物進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2017年表彰先進(jìn)典型240人，教育局鼓勵(lì)先進(jìn)典型珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁，積極發(fā)揮模范帶頭、標(biāo)桿表率作用，引領(lǐng)更多的優(yōu)秀教師立足崗位、刻苦鉆研、無私奉獻(xiàn)，努力躋身到模范隊(duì)伍中來，在“辦好人民滿意教育”追趕超越中勇創(chuàng)一流，譜寫了全縣教育事業(yè)新篇章。
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