手機版蒲城縣教學研究室關于開展基礎教育教學成果評選工作的通知
來源：蒲城縣教研室 作者：教研室穆福存 瀏覽：3762次發(fā)布時間：2018-01-04 10:07
蒲城縣教學研究室
關于開展基礎教育教學成果評選工作的
通 知
各初中、中心校，縣直單位、民辦學校：
根據(jù)渭南市教育局《關于開展陜西省第十屆基礎教育教學成果評選工作的通知》的通知（渭教基[2017]75號）精神，現(xiàn)就我縣開展縣級基礎教育教學成果評選工作有關事項通知如下：
一、申報范圍
全縣中小學、幼兒園、特殊教育學校、研究機構、電教機構以及教師個人，均可申報基礎教育教學成果。
二、成果內容
基礎教育教學成果內容包括：基礎教育領域內的德育、課程建設、課堂教學、教學評價、資源開發(fā)和應用等方面。這些內容可以是綜合性的，也可以在某些方面有所側重。成果內容要反映我縣基礎教育教學改革與實踐探索的重大成果，必須直接對教學過程本身進行變革，接受教學實踐的檢驗。
校本教材暫不列入縣基礎教育教學成果評選范圍。
三、成果要求
(一)方向性。成果必須符合國家教育方針政策，以立德樹人為基本導向，體現(xiàn)時代精神和素質教育的核心理念，圍繞基礎教育教學重點難點問題進行實踐探索，突出學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，強調學生活潑、主動地全面發(fā)展。
(二)科學性。成果必須遵循學生身心發(fā)展和教育教學規(guī)律，關注學生個性差異，探索過程完整、方法嚴謹，經(jīng)過實踐檢驗，結果呈現(xiàn)客觀、真實。
(三)創(chuàng)新性。成果必須圍繞解決基礎教育教學過程中的實際問題，創(chuàng)造性地提出科學的思路、方法和措施，認識深刻，見解獨到，易于操作，具有顯著的創(chuàng)新點和特色。
(四)實效性。成果必須經(jīng)過3年以上實踐檢驗，對于實現(xiàn)培養(yǎng)目標、提高教學水平和教育質量效果顯著，產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，至今仍在教育教學中發(fā)揮示范引領作用。
四、申報主體要求
(一)個人申報縣級基礎教育教學成果，應當主持并直接參與成果的研究和實踐過程，并做出主要貢獻。
(二)單位申報縣級基礎教育教學成果，該成果應當體現(xiàn)單位意志，由單位主持成果的研究和實踐過程。
(三)教學成果由兩個以上單位或者個人共同完成的，由共同完成單位或個人聯(lián)合申報。
(四)個人申報與單位申報互不交叉。
五、申報材料要求
各單位報送的每一項教學成果均須認真準備如下材料：
(一)按要求認真填寫《蒲城縣基礎教育教學成果評選申報表》(見附件1)。
(二)撰寫成果報告，重在反映成果主要內容和實踐檢驗過程，字數(shù)不超過5000字。內容具體包括四個部分：
1.問題的提出;
2.解決問題的過程與方法;
3.成果的主要內容;
4.效果與反思。
(三)支撐成果的其它文字材料，如論文、案例等，總字數(shù)不超過8000字。
(四)成果獲獎證書復印件。
(五)教學成果中如含視頻材料，按AVI、MPEG、MOV等格式制作，其播放時間不超過20分鐘。
上述(一)—(三)項文字材料，要用計算機錄入(小四字體;第三項支撐材料提供成果發(fā)表刊物封面、目錄、正文和封底的復印件即可)。需簽字的必須親筆簽名。同時，使用A4紙雙面印刷，左側裝訂。
上述(一)—(四)項須提交紙質及電子版材料。
六、成果報送
(一)每項成果《申報表》、成果報告、支撐成果的其它文字材料、獲獎證書復印件，按照順序裝訂成冊(不需封面、目錄)，一式2份，裝牛皮紙袋，在紙袋正面貼上所附材料明細表(見附件2)。
(二)各單位成果匯總表(見附件3)與成果材料一并報送，小學以中心校為單位，初中、縣直單位直接上報教研室教科研組，成果匯總表要加蓋公章同時發(fā)送電子版。
(五)報送時間：2018年1月26日之前，逾期不予受理。所有報送的成果材料均不退還，請自行留底。
聯(lián)系方式：7200059
電子郵箱：478086072@qq.com
2017年1月4日
