手機(jī)版蒲城縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普”創(chuàng)建督查工作實(shí)施方案
作者：王曉鋒 瀏覽：2682次發(fā)布時(shí)間：2017-12-14 09:17
蒲城縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普”
創(chuàng)建督查工作實(shí)施方案
各片區(qū)、中心校，各初中、縣直單位、民辦學(xué)校：
為迎接市、省、國家對(duì)我縣的“義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普”創(chuàng)建工作的驗(yàn)收評(píng)估，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)制定蒲城縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普”創(chuàng)建督查工作實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以縣委縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的意見》文件精神為指導(dǎo)，以順利通過市、省級(jí)“雙高雙普”和國家“義務(wù)教育均衡發(fā)展”合格縣驗(yàn)收為目標(biāo)，以改善辦學(xué)條件、規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)精細(xì)化管理為抓手，以提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平、創(chuàng)建亮點(diǎn)特色、提高教育質(zhì)量為目的，集中時(shí)間，聚合力量，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)�！半p高雙普”創(chuàng)建工作，辦人民滿意的教育。
二、總體思路
按照“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、全員參與、片區(qū)協(xié)調(diào)、屬地管理、督導(dǎo)引領(lǐng)、互查互糾、全面整改、夯實(shí)責(zé)任”的基本思路，摒棄創(chuàng)建過程中的“等、靠、要”思想，解決認(rèn)識(shí)不清、重視不夠、責(zé)任不實(shí)、動(dòng)勁不大、整改不力等問題，力求本次督查扎實(shí)有效，確保順利通過各級(jí)驗(yàn)收。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
為做好我縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普”的創(chuàng)建督查工作，現(xiàn)成立我縣迎接各級(jí)“義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普”合格縣驗(yàn)收督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：龐建軍
副組長(zhǎng)：王冬印 張化林
成 員：董新莊 王軍鋒 來 雄 郭宏煒
各片區(qū)主任
下設(shè)五個(gè)工作組，具體安排見附件1：
職責(zé)：
包片領(lǐng)導(dǎo)：全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本組督查工作，聽取片區(qū)及責(zé)任股室的督查進(jìn)展情況匯報(bào)，研究解決創(chuàng)建工作中的困難和突出問題。
責(zé)任股室：協(xié)助配合片區(qū)督查工作，參與片區(qū)督查工作，及時(shí)了解各校（園）創(chuàng)建進(jìn)展情況，每周向本組包片領(lǐng)導(dǎo)就創(chuàng)建情況進(jìn)行匯報(bào)。
督導(dǎo)室：制定督查工作實(shí)施方案，組織召開相關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)對(duì)督查活動(dòng)的全程指導(dǎo)，對(duì)督查工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督查片區(qū)工作進(jìn)度，對(duì)工作相對(duì)滯后的學(xué)校進(jìn)行二次督查。
片區(qū)責(zé)任人：負(fù)責(zé)本組督查的總體安排，對(duì)本轄區(qū)的創(chuàng)建整改工作負(fù)主要責(zé)任，合理安排人力進(jìn)行分區(qū)域包干，制定片區(qū)督查工作時(shí)間表和路線圖，督促轄區(qū)校（園）長(zhǎng)進(jìn)行創(chuàng)建整改，適時(shí)進(jìn)行觀摩活動(dòng)，配合學(xué)校研究解決整改中的實(shí)際問題，并就就督查情況向包片領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
成員單位：按照督導(dǎo)室和片區(qū)的具體安排，分派一名年富力強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、文字功底扎實(shí)的同志參與整個(gè)督查過程。
四、督查重點(diǎn)
1.校園衛(wèi)生。要求各校（園）要把宿舍、食堂、廁所等地點(diǎn)作為校園衛(wèi)生的重點(diǎn)來抓，制定切實(shí)可行的制度與評(píng)比辦法，確保衛(wèi)生打掃按時(shí)進(jìn)行，并做好保持，堅(jiān)決避免出現(xiàn)衛(wèi)生死角。
2.校園內(nèi)涵建設(shè)。要求校園內(nèi)醒目位置布置“黨的教育方針”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、優(yōu)秀師生展示欄，重要位置（如道路兩側(cè)、走廊等）要布置紅色文化、傳統(tǒng)文化、地方特色文化的相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，要根據(jù)部室的特點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的部室文化建設(shè)。督查檔案建設(shè)工作是否堅(jiān)持“內(nèi)容全面、格式規(guī)范、數(shù)據(jù)相扣，方便查閱”的原則，是否完成15年9月至今的所有檔案，15-16、16-17學(xué)年度的檔案是否裝訂、入盒、上柜，各類檔案是否齊全規(guī)范，以確保驗(yàn)收過關(guān)。
3.部室建設(shè)。要求各校（園）立足校情，對(duì)照部室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，積極采取“騰、挪、并、轉(zhuǎn)”的辦法，采取整合資源、設(shè)備購置等辦法，務(wù)必在短期內(nèi)做到部室設(shè)置到位；要求各校要制定切實(shí)可行的管理措施，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，管好、用好各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備；要求各校（園）要充分發(fā)揮部室作用，積極開展社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)，健全部室資料，發(fā)揮部室效能。
五、督查方式
1.人員構(gòu)成：本次督查工作，各督查組一般由5人組成，具體人員由片區(qū)和責(zé)任股室、各中心校協(xié)調(diào)抽調(diào)；
2.具體做法：采取聽（匯報(bào)）、看（實(shí)地）、查（記載）、訪（師生）的辦法，對(duì)照指標(biāo)體系，堅(jiān)持硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的原則，逐項(xiàng)打分，根據(jù)檢查結(jié)果下達(dá)限期整改通知書，并進(jìn)行復(fù)查。
3.督查報(bào)告：督查工作結(jié)束后，各組要撰寫督查報(bào)告，經(jīng)包片領(lǐng)導(dǎo)審定后，在相關(guān)會(huì)議上進(jìn)行大會(huì)反饋，督查報(bào)告及相關(guān)表冊(cè)交督導(dǎo)室備案。
六、工作步驟
1.安排部署階段（12月11日至14日）。由督導(dǎo)室組織，召開相關(guān)人員會(huì)議，具體部署安排創(chuàng)建的各項(xiàng)督查事宜。
2.制定方案階段（12月14日至16日）。各片區(qū)依據(jù)教育局的督查實(shí)施方案，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，制定本片區(qū)督查安排意見和督查進(jìn)度計(jì)劃表。
3.人員培訓(xùn)階段（12月16日）。由督導(dǎo)室對(duì)督查工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。
3.人員培訓(xùn)階段（12月16日）。由督導(dǎo)室對(duì)督查工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。
4.督查驗(yàn)收階段（12月19日至18年1月10日）。各督查組根據(jù)督查安排意見開展督查工作，對(duì)轄區(qū)學(xué)校（園）逐校進(jìn)行檢查，提出整改建議，下達(dá)整改意見書。
5.問題整改。教育局組織召開專項(xiàng)會(huì)議，對(duì)本次督查工作進(jìn)行總結(jié)，各片區(qū)進(jìn)行大會(huì)反饋，安排迎接市級(jí)驗(yàn)收的相關(guān)事宜。會(huì)后各督查組進(jìn)一步加大督查力度，繼續(xù)對(duì)一些相對(duì)滯后的校（園）進(jìn)行二次復(fù)查，查漏補(bǔ)缺，限期整改。
5.問題整改。教育局組織召開專項(xiàng)會(huì)議，對(duì)本次督查工作進(jìn)行總結(jié)，各片區(qū)進(jìn)行大會(huì)反饋，安排迎接市級(jí)驗(yàn)收的相關(guān)事宜。會(huì)后各督查組進(jìn)一步加大督查力度，繼續(xù)對(duì)一些相對(duì)滯后的校（園）進(jìn)行二次復(fù)查，查漏補(bǔ)缺，限期整改。
七、幾點(diǎn)要求
（一）思想重視。各片區(qū)、責(zé)任股室、校（園）要高度重視，迅速健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，確保督查的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，高質(zhì)量完成督查及整改工作任務(wù)。
（二）強(qiáng)化督查。教育督導(dǎo)室及各片區(qū)、責(zé)任要按照工作部署，按時(shí)對(duì)各有關(guān)單位和中小學(xué)校（園）“義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普”工作實(shí)施情況進(jìn)行督查，排出創(chuàng)建成績(jī)序位，并適時(shí)開展觀摩活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，保障我縣創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
（二）強(qiáng)化督查。教育督導(dǎo)室及各片區(qū)、責(zé)任要按照工作部署，按時(shí)對(duì)各有關(guān)單位和中小學(xué)校（園）“義務(wù)教育均衡發(fā)展雙高雙普”工作實(shí)施情況進(jìn)行督查，排出創(chuàng)建成績(jī)序位，并適時(shí)開展觀摩活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，保障我縣創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
（三）夯實(shí)責(zé)任。各督查組要根據(jù)實(shí)際，合理對(duì)督查任務(wù)進(jìn)行條塊分工，實(shí)行專人負(fù)責(zé)的包干制度；各校（園）長(zhǎng)要針對(duì)督查結(jié)果，認(rèn)真研究整改措施，迅速實(shí)施整改工作，以切實(shí)保證督查工作的有效。
（四）責(zé)任追究。繼續(xù)實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)創(chuàng)建工作成績(jī)顯著的學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、整改不能到位的單位負(fù)責(zé)人，將進(jìn)行約談和責(zé)任追究。
蒲城縣人民政府教育督導(dǎo)室 蒲城縣教育局
2017年12月13日
