近日,從陜西省中小學校本研修工作經(jīng)驗交流會上傳來喜訊,蒲城縣教研室喜獲“陜西省校本研修優(yōu)秀教研室”稱號,成為渭南市獲此殊榮的三個單位之一。會上,蒲城縣教研室主任楊延軍作了經(jīng)驗交流。
近年來,蒲城縣加大校本研修力度,今年3月出臺的《蒲城縣中小學校本研修評估細則》將校本研修工作推向了規(guī)范化、制度化的軌道。逐步搭建了“435”校本研修體系,“4”即縣局、教研室、片區(qū)、學校四級教研網(wǎng)絡(luò),“3”即蒲城縣名師工作室、能手工作站及鄉(xiāng)村學校骨干教師工作坊三級輻射點,“5”即“個人研修、同伴互助、專家引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)運用、活動參與”的“五位一體”研修方式。各校結(jié)合各自優(yōu)勢積極開展工作,研修的內(nèi)容涵蓋教育教學的方方面面,研修的層次也已由表及里向內(nèi)涵發(fā)展悄然轉(zhuǎn)變。今年五月舉辦了為期四天的常規(guī)教學暨校本研修“校校行”活動,活動內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明,將校本研修活動推向高潮。蒲城校本研修工作正成為城鄉(xiāng)教育教學的交流互動、協(xié)同均衡發(fā)展以及教育教學質(zhì)量提升的強勁動力。