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        深化校本研修　引領(lǐng)高效課堂
        
                                                
                                                
        
                                                
												
        
													
        來(lái)源：雙酒小學(xué)    作者：屈彤    瀏覽：1352次發(fā)布時(shí)間：2017-09-19 16:26
        
													
        
													
        
												
        
											
        
                                            
											
        
												
        

         
        

        

         
        

        

         
        

        

        　　為深入推進(jìn)學(xué)校校本研修工作向常態(tài)化、特色化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校本研修與常規(guī)教學(xué)的有機(jī)融合，9月19日上午，教研室李亞娥老師一行四人來(lái)到雙酒小學(xué)，對(duì)學(xué)校校本研修工作進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，同時(shí)對(duì)學(xué)科建設(shè)工作進(jìn)行前期調(diào)研。
        

        　　本次工作主要采取聽(tīng)評(píng)課、聽(tīng)取學(xué)校匯報(bào)、個(gè)別訪談、查閱資料等方式進(jìn)行，教研員深入課堂，對(duì)一二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科部編教材的使用情況的調(diào)研，為教師提出不少行之有效的教學(xué)建議。通過(guò)教科研組幾位老師的細(xì)心指導(dǎo)，講課教師更加深刻地理解了新教材各框架編排的特點(diǎn)、定位及教學(xué)重點(diǎn)，為深入挖掘教材中的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的效益，立德樹(shù)人，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。