蒲城，將相故里，渭北明珠�？荚喝A章閃耀著文教昌盛的輝煌，日晷報(bào)時(shí)吹響了實(shí)現(xiàn)復(fù)興的號(hào)角。公平優(yōu)質(zhì)、人民滿意的教育，是社會(huì)發(fā)展的剛性需要，民眾期許的焦點(diǎn)訴求，縣委縣政府民生愿景的必然目標(biāo)。近年來(lái)，縣委縣政府將優(yōu)先發(fā)展教育提到了前所未有的高度，高瞻遠(yuǎn)矚，規(guī)劃恢弘，傾力引領(lǐng)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)蒲城教育偉大復(fù)興，成為蒲城教育人的歷史使命和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
心的呼喚
教育大計(jì)教師為本，強(qiáng)教須先強(qiáng)師。教育質(zhì)量提高，管理是核心，隊(duì)伍是關(guān)鍵。蒲城教育從人事制度改革方面切入，激活隊(duì)伍建設(shè)一潭活水。全員設(shè)崗定編、重新崗位聘用、專業(yè)技術(shù)特設(shè)崗位、教師退出機(jī)制、教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、校長(zhǎng)職級(jí)制等一系列舉措相繼出臺(tái)。連續(xù)三年的地毯式常態(tài)化的師生同臺(tái)競(jìng)技，倒逼教師不斷學(xué)習(xí)和提升業(yè)務(wù)，更是蒲城教師隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新之舉。
要全面發(fā)展，更要追趕超越。要整體提升，更要跨越出彩。蒲城教育“名師名校名校長(zhǎng)培養(yǎng)引領(lǐng)”工程，便是這一灼見(jiàn)的壯闊實(shí)踐，教育綜合改革的人力引擎，隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)力抓手，教育形象的閃亮“窗口”，教育生態(tài)的嶄新名片。
但問(wèn)耕耘
戰(zhàn)略高度，強(qiáng)力開(kāi)啟。蒲城縣從2016年11月啟動(dòng)了首輪“三名”工程�？h政府出臺(tái)了《蒲城縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)名師名校名校長(zhǎng)培養(yǎng)引領(lǐng)工程實(shí)施方案的通知》，專題研究部署了實(shí)施“三名”工程的有關(guān)工作。隨后，教育局相應(yīng)出臺(tái)了《蒲城縣首輪名師名校名校長(zhǎng)推薦培養(yǎng)評(píng)選工作實(shí)施方案》，詳細(xì)安排了培養(yǎng)引領(lǐng)工程的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)、程序、方法等詳細(xì)內(nèi)容。教育局還專門抽調(diào)人員，設(shè)立了職能股室“教師發(fā)展中心”，為 “三名”工程的精準(zhǔn)推進(jìn)提供了制度保障和機(jī)構(gòu)落實(shí)。
名師培養(yǎng)多渠道。教育局經(jīng)過(guò)充分調(diào)研論證，通過(guò)單位舉薦、教師聯(lián)名推薦，主管股室推薦，層層篩選評(píng)比、公示核實(shí)的程序，確立了127位名師培養(yǎng)對(duì)象，制定了名師培養(yǎng)的16字方針，即：師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、教藝精湛、業(yè)績(jī)出眾，凸顯了思想與業(yè)務(wù)并重、教書(shū)與育人并舉的衡量標(biāo)尺和獨(dú)特標(biāo)志，并對(duì)培養(yǎng)對(duì)象提出了“六個(gè)一”要求，一是開(kāi)通一個(gè)微博，統(tǒng)一冠名為“蒲師苑”話題，每人每周至少更新一篇，以教育隨筆、育人故事，教學(xué)案例、教學(xué)反思等形式，分享教育心得，探討教育問(wèn)題。二是上一節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課，發(fā)揮課堂這一主陣地作用。三是指導(dǎo)一名青年教師，既充分發(fā)揮名師培養(yǎng)對(duì)象的“傳幫帶”作用，又促進(jìn)名師培養(yǎng)對(duì)象的自我提升。四是開(kāi)展一次送教支教活動(dòng)，給力教師間的互動(dòng)交流，共同成長(zhǎng)。五是形成一篇調(diào)研報(bào)告或教研成果，提升培養(yǎng)對(duì)象的研修能力。六是承擔(dān)一次縣級(jí)教師培訓(xùn)任務(wù)或舉辦一次學(xué)術(shù)講座，提高培養(yǎng)對(duì)象教育教學(xué)思想的凝練能力。
在中青年教師基本功大練兵、教師全員測(cè)試、緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、全縣中小學(xué)班主任積極教育方法培訓(xùn)等全員競(jìng)賽培訓(xùn)基礎(chǔ)上，教育局持續(xù)以名師培養(yǎng)為載體壯大骨干教師群體：
3月份以來(lái)，開(kāi)展縣級(jí)名師大講堂縣級(jí)3次、片區(qū)10次、校級(jí)100余次，充分發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)輻射作用。
4月，42名骨干教師赴西安高新一中初中校區(qū)為期五天的跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象有很大的啟迪和提升，所感所學(xué)已匯編成《行思集》在全系統(tǒng)推廣。
5月，邀請(qǐng)西安名師主講的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、思想品德四個(gè)學(xué)科“應(yīng)對(duì)中考”專題講座，有效實(shí)現(xiàn)了中考復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和實(shí)效性。
6月，30名體育骨干教師參加的“全縣中小學(xué)體育教師足球教練員專項(xiàng)培訓(xùn)”，對(duì)培養(yǎng)一批校園足球骨干力量大有裨益。
7月，聯(lián)合深圳“幸福家”研究院舉辦的為期一周的關(guān)注留守兒童心理護(hù)理師資培訓(xùn)，全縣100名骨干教師參加，對(duì)提高心理健康輔導(dǎo)的工作水平起到了極大的推動(dòng)作用。
8月，與陜西好教育聯(lián)盟合辦的“骨干班主任特訓(xùn)營(yíng)”讓班主任培養(yǎng)向縱深發(fā)展。8月底到9月初，從名師培養(yǎng)對(duì)象中甄選50人參加的渭南師范學(xué)院國(guó)培計(jì)劃蒲城鄉(xiāng)村教師“培訓(xùn)者培訓(xùn)”，則是著眼于打造縣域名師引領(lǐng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的積極實(shí)踐。
今年的省市級(jí)教學(xué)能手選拔，蒲城教育局創(chuàng)新培養(yǎng)模式，由往屆省級(jí)教學(xué)能手對(duì)參賽選手進(jìn)行了為期兩周的一對(duì)一輔導(dǎo)。最終，市級(jí)賽教參賽30人，27人入選。省級(jí)賽教9人參賽，7人入選，5人成績(jī)名列全省同學(xué)科前十名，入選率在全市遙遙領(lǐng)先。
7月下旬，教育局邀請(qǐng)外地專家任評(píng)委，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行首輪考評(píng)。在查看資料的基礎(chǔ)上，名師名校長(zhǎng)通過(guò)理論答辯的方式，名校通過(guò)入校查看方式，最終評(píng)定了名師100名，名校長(zhǎng)10名，名校10所。
名校長(zhǎng)培養(yǎng)重實(shí)績(jī)。對(duì)校長(zhǎng)的選拔任用，教育局堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、注重�?shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合日�？己饲闆r，以群眾基礎(chǔ)好，工作業(yè)績(jī)突出，推薦票數(shù)集中者為重點(diǎn)，建立健全優(yōu)秀校長(zhǎng)干部庫(kù)，優(yōu)中選優(yōu)，確定了名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象30位。通過(guò)“私人定制”式崗位培訓(xùn)、赴京高級(jí)研修班、赴省內(nèi)外名校掛職學(xué)習(xí)等形式，全方位提升各培養(yǎng)對(duì)象的教育管理素養(yǎng)。
在發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)中，10位教育管理者以其卓越實(shí)績(jī)脫穎而出：勇挑縣域高中教育重單的陶占峰、創(chuàng)新拼搏謀發(fā)展的陳萬(wàn)軍、以精銳思想非凡魄力引領(lǐng)師生智慧成長(zhǎng)的婁清華、善聚人心大氣民主的陳新莊、創(chuàng)造農(nóng)村學(xué)校復(fù)興奇跡的陳學(xué)斌、以精進(jìn)理念強(qiáng)固農(nóng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的溫鐵軍、樸實(shí)實(shí)干管理精細(xì)的沈斌、俯身服務(wù)師生發(fā)展的王東升、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范知行合一的李軍、心里全都裝著幼兒的田麥杏。他們是蒲城教育翹楚，更是縣域教育大發(fā)展當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)軍者。
名校選拔重特色。在深入推進(jìn)精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，教育局制定學(xué)校教學(xué)常規(guī)星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從規(guī)范辦學(xué)、德育工作、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教研教改、辦學(xué)質(zhì)量、校園文化、辦學(xué)特色八個(gè)維度，著力打造一批蒲城名校。積極促成橋山中學(xué)與中國(guó)好教育聯(lián)盟結(jié)盟，城南學(xué)校等5所學(xué)校與西安兩所名校結(jié)為友好學(xué)校，并進(jìn)行了“同課異構(gòu)”研修活動(dòng)，為名校培訓(xùn)對(duì)象的長(zhǎng)足特色發(fā)展寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
名校培養(yǎng)使特色學(xué)校閃亮杏壇：文化厚重堯山中學(xué)、大氣磅礴橋山中學(xué)、管理出彩第三高中、開(kāi)拓進(jìn)取實(shí)驗(yàn)中學(xué)、自主管理城關(guān)鎮(zhèn)中、古韻潤(rùn)心古鎮(zhèn)小學(xué)、活動(dòng)育人北關(guān)小學(xué)、愛(ài)國(guó)情懷孫鎮(zhèn)中心小學(xué)、質(zhì)量立校永豐初中、幼教旗幟第二幼兒園。它們以昂揚(yáng)的態(tài)姿在蒲城杏壇招展旗幟，收獲了群眾越來(lái)越多的認(rèn)可和贊譽(yù)，引領(lǐng)整體辦學(xué)水準(zhǔn)穩(wěn)健上升。
杏壇葳蕤
培養(yǎng)一位名師，帶動(dòng)一門學(xué)科，引領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)生一批成果，使“三名”工程成為 “1236”骨干教師體系創(chuàng)建的助推器。杰出教師參加各類賽事捷報(bào)頻傳：省市級(jí)教學(xué)能手選拔成效卓著，何曉莉斬獲全國(guó)中青年優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，張茜之榮獲省級(jí)教學(xué)名師殊榮，周華、侯寧寧獲陜西省第三批學(xué)科帶頭人稱號(hào)。
質(zhì)量是隊(duì)伍建設(shè)成效的試金石。2016年中考，高分段人數(shù)蒲城縣雄踞全市之首。高考二本上線比率為歷年來(lái)最高。2017年，中考全市最高分花落蒲城，高分段學(xué)生數(shù)位列全市第一。高考一、二本上線比率再創(chuàng)歷史新高，二本上線人數(shù)位列全市第二。
2016年以來(lái)，教育局共獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)、省級(jí)榮譽(yù)9項(xiàng)、市級(jí)榮譽(yù)5項(xiàng)，閃亮的獎(jiǎng)牌記錄了蒲城教育奮進(jìn)的鏗鏘步伐。
日晷報(bào)時(shí)歲月新，日暖風(fēng)和桃李妍。將相故里開(kāi)啟了全力提升民生，奮力追趕超越的新征程，蒲城教育也煥發(fā)出蓬勃發(fā)展的新氣象�？h委縣政府的支持引領(lǐng)，教育人的使命和擔(dān)當(dāng)，匯聚成攻堅(jiān)提質(zhì)的洪荒之力，滌蕩出振奮人心的恢弘畫(huà)卷：項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，公辦園建設(shè)緩解了“入園貴”的難題，城區(qū)小學(xué)建設(shè)化解“大班額”頑疾，農(nóng)村薄弱學(xué)校改造給力均衡發(fā)展。高中資源整合順利完成，四大鎮(zhèn)示范初中創(chuàng)建全面開(kāi)啟，布局調(diào)整成效凸顯。中考笑傲渭北，高考連年攀升。蒲城，這個(gè)文脈鼎盛的教育大縣，煥發(fā)出振奮人心的復(fù)興華彩！
歲月流轉(zhuǎn)光影新，筆酣墨濃寄意濃。蒲城首屆“三名”工程，這張璀璨的嶄新名片，凸顯了將相故里鮮活昂揚(yáng)的教育生態(tài)，踏浪潮頭競(jìng)風(fēng)流的事業(yè)豪情。在春華秋實(shí)的杏壇歡慶之際，教育局大力表彰，隆重推介全縣教育翹楚，據(jù)此激發(fā)熱愛(ài)之情，匯集奮進(jìn)之智，凝聚攻堅(jiān)之力，勇踏教育復(fù)興的新征程，抒懷奮發(fā)遠(yuǎn)志，以鯤鵬振翼之勢(shì)，向著教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)高歌奮飛！
手機(jī)版
陜公網(wǎng)安備 61052602000094號(hào)