蒲教發(fā)〔2017〕85號
蒲 城 縣 教 育 局
關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加快推進教育信息化工作的實施方案》的通知
各片區(qū)、中心校，各初中、縣直單位、民辦學(xué)校：
為了加快推進我縣教育信息化發(fā)展步伐，完成義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建、“雙高雙普”信息化建設(shè)工作任務(wù)，促進蒲城教育均衡協(xié)調(diào)快速發(fā)展，教育局制定了《關(guān)于加快推進教育信息化工作的實施方案》，現(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
蒲城縣教育局
2017年6月12日
蒲城縣教育局
關(guān)于加快推進教育信息化工作的實施方案
為貫徹落實教育部和省政府關(guān)于加強教育信息化工作的有關(guān)文件精神，實現(xiàn)《陜西省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》的建設(shè)目標(biāo)，加快推進全縣教育信息化發(fā)展步伐，完成我縣義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建、“雙高雙普”信息化建設(shè)工作任務(wù)，促進蒲城教育均衡協(xié)調(diào)快速發(fā)展，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
全面實施“3211建設(shè)計劃”，即“三通兩平臺”工程（寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，教育管理公共服務(wù)平臺，教育資源公共服務(wù)平臺），“一個培訓(xùn)基地”（教育信息化教師培訓(xùn)基地），“一批示范學(xué)校”（信息化示范學(xué)校）。強化應(yīng)用與研究，探索適應(yīng)我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀的信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合方法和思路，爭取用兩到三年時間，基本建成覆蓋全縣各級教育行政部門和城鄉(xiāng)學(xué)校的教育信息化體系，總結(jié)出一套成功的信息化發(fā)展工作經(jīng)驗，助推蒲城教育健康、持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
二、信息化環(huán)境建設(shè)
1.加快各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通。到2017年10月底，全縣所有學(xué)校實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入。其中所有高中、職業(yè)學(xué)校實現(xiàn)100M接入，初中實現(xiàn)50M接入，中心小學(xué)實現(xiàn)20M以上寬帶接入，其它學(xué)�；緦崿F(xiàn)10M以上寬帶接入。學(xué)校校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)所有教室接入網(wǎng)絡(luò)，為優(yōu)質(zhì)資源班班通奠定基礎(chǔ)；實現(xiàn)校園重點區(qū)域有線覆蓋，滿足教育教學(xué)工作的需要；信息化示范校實現(xiàn)校園重點區(qū)域有線覆蓋的同時，其它區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無線覆蓋，為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通奠定基礎(chǔ)。
終端設(shè)備：到2017年底前，實現(xiàn)全縣各級各類學(xué)校（包含教學(xué)點）每個教室配備一套多媒體教學(xué)設(shè)備（如大屏幕液晶一體機、交互式電子白板、投影儀等）；教師辦公場所按教師數(shù)量100%配備計算機，滿足正常辦公、備課、教研及日常教育教學(xué)管理需要。
2.加大優(yōu)質(zhì)資源班班通建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。到2017年11月底前，要充分利用中省市教育資源庫，建成縣級教育資源庫，將中、省、市、縣高質(zhì)量的“名師課堂”、“名校課堂”和“同步課堂”等優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源利用“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通” 100%推送到全縣所有學(xué)校的所有班級，80%以上教師具備利用信息技術(shù)設(shè)備應(yīng)用優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開展教學(xué)活動的能力。
3.加快網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)，構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。到2017年底，“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的學(xué)校100%的教師和60%的初中以上學(xué)生擁有實名制的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”，每所學(xué)校建成基于網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬化學(xué)習(xí)平臺，網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)和管理普遍應(yīng)用，使“隨時可學(xué)、隨地可學(xué)、人人可學(xué)”變?yōu)楝F(xiàn)實。
4.加快教育系統(tǒng)中樞神經(jīng)建設(shè)，盡快建成蒲城縣教育管理公共服務(wù)平臺。積極參與全省教育管理公共服務(wù)平臺建設(shè)，2017年底前，建成蒲城縣教育數(shù)據(jù)服務(wù)中心，完成學(xué)生、教師、校產(chǎn)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集和入庫等工作，最終建成全縣統(tǒng)一、實時交互、分層管理的教育管理綜合服務(wù)系統(tǒng)。
5.加大教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)速度，為基層學(xué)校師生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。積極配合參與省、市基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)，建成蒲城縣教育資源平臺，并與中、省、市資源平臺順利對接。組織全縣各基層學(xué)校對所有學(xué)科、章節(jié)內(nèi)容進行錄制，同時研發(fā)一批高質(zhì)量的“名校和名師課堂”充實縣級資源庫。各基層學(xué)校也要建成具有本校特色的校本教育資源庫，并與縣級資源庫鏈接，互2020年底，建成以國家和省級基礎(chǔ)教育專網(wǎng)為核心，省、市、縣、校互聯(lián)互通、交互共享的教育資源公共服務(wù)平臺。
6.建設(shè)縣級教育信息化教師培訓(xùn)基地，開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力提升全員培訓(xùn)工程。充分利用縣電教中心的技術(shù)力量，建設(shè)蒲城縣教育信息化教師培訓(xùn)基地，實施骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)，爭取利用三年時間，完成全縣50%以上的教師的縣級以上教育技術(shù)能力培訓(xùn)。
7.開展創(chuàng)建市級“信息化示范�！被顒�，提高基層學(xué)校信息化建設(shè)的整體水平。按照 “雙高雙普”的要求和關(guān)于加快教育信息化建設(shè)的相關(guān)文件要求，到2017年底，全縣城鄉(xiāng)學(xué)�；就瓿苫趯拵ЬW(wǎng)絡(luò)條件下，能夠滿足信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合需要的數(shù)字校園建設(shè)任務(wù)。鼓勵基層學(xué)校，積極參與渭南市信息化示范校創(chuàng)建活動，到2017年底，30%以上學(xué)校達(dá)到“渭南市教育信息化示范學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)。
三、信息化應(yīng)用工作
1.建立多層次的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)體系。以全面提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合，依托縣電教中心信息化培訓(xùn)基地，開展信息技術(shù)應(yīng)用能力集中培訓(xùn)和網(wǎng)上培訓(xùn)，依托信息技術(shù)營造學(xué)科信息化教學(xué)環(huán)境，使信息化手段成為教師教學(xué)活動重要組成部分，提倡教師“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”。發(fā)揮“名師工作站”“能手工作室”的作用，鼓勵教學(xué)能手、各級名師與基層教師結(jié)成網(wǎng)絡(luò)研修團隊，帶動全縣教師教學(xué)能力的提升和課堂模式的創(chuàng)新。爭取用三年時間，完成中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力縣級全員培訓(xùn)。到2020年，建成一支與教育改革發(fā)展相適應(yīng)的教育信息化應(yīng)用和管理隊伍。
2.建設(shè)班班通管理分析系統(tǒng)。要以本次信息化建設(shè)為契機，變劣勢為優(yōu)勢，提早設(shè)計，構(gòu)思建設(shè)全縣信息化設(shè)備管理系統(tǒng)和班班通管理分析系統(tǒng)，學(xué)校通過實時查看，掌握全校各班運用教室多媒體設(shè)備、優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學(xué)情況；縣局通過網(wǎng)絡(luò)，實時了解、統(tǒng)計全縣學(xué)校教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源和教學(xué)軟件的使用情況，以了解“班班通”的教學(xué)應(yīng)用情況，并通過數(shù)據(jù)對學(xué)校設(shè)備使用情況、網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用情況、教育教學(xué)效果等進行分析，用以指導(dǎo)、督促、監(jiān)管基層學(xué)校教育信息化應(yīng)用工作。
3.建設(shè) “一校帶多校、優(yōu)質(zhì)帶薄弱”的在線課堂教學(xué)模式。將在城區(qū)中小學(xué)擇優(yōu)選取部分班級，安裝同步直播設(shè)備，實現(xiàn)城區(qū)學(xué)校與薄弱學(xué)校的班級同步互動教學(xué)，特別是薄弱學(xué)校的薄弱學(xué)科、缺教學(xué)科，能通過網(wǎng)絡(luò)同步享受到城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，盡可能的均衡教育資源，提高偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4.開展教育技術(shù)課題研究與應(yīng)用。支持學(xué)校積極申報各類教育技術(shù)課題，鼓勵學(xué)校、電教中心、教研室和企業(yè)合作開展教育信息化應(yīng)用及教學(xué)改革研究。繼續(xù)以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究和應(yīng)用為抓手，著力培養(yǎng)一批教育技術(shù)課題研究骨干龍頭教師，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)成長，提高教師科研水平，形成各校相互競爭、協(xié)同發(fā)展的課題研究格局。
5.積極參與各類賽事活動，推動信息化在教育教學(xué)中的應(yīng)用。要以中省市縣各級各類信息化賽事活動為抓手，促進信息化手段在教育教學(xué)中的常態(tài)化應(yīng)用，促進信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
三、保障措施
1.組織保障。
（一）教育局成立蒲城縣教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：龐建軍
副組長：王冬印 董新莊 蘇耀鋒 王軍鋒 來 雄 郭紅煒
成 員：各股室、綜合單位負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)全縣教育信息化規(guī)劃的制訂和實施；負(fù)責(zé)全縣教育信息化項目工程的規(guī)劃、建設(shè)和管理；負(fù)責(zé)蒲城教育網(wǎng)、蒲城教育資源網(wǎng)的建設(shè)、管理和維護；負(fù)責(zé)全縣現(xiàn)代教育技術(shù)在教育、教學(xué)和管理中的應(yīng)用研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)和管理。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)蒲城縣教育信息化推進辦公室（簡稱“信推辦”），辦公室設(shè)在電教中心，辦公室主任由電教中心主任徐長德兼任。信推辦向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，具體實施全縣教育信息化的推進工作。
（二）各校要成立推進教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確教育信息化職能部室、工作目標(biāo)、建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)要求，并按照縣局要求實施教育信息化示范校的創(chuàng)建工作。
（三）全縣將組建學(xué)科及技術(shù)專家團隊，為推進教育信息化和“三通兩平臺”建設(shè)提供培訓(xùn)、技術(shù)支持及信息安全管理等服務(wù)。
2.經(jīng)費保障。一是建立政府主導(dǎo)、多方參與的教育信息化經(jīng)費保障投入機制；二是三年內(nèi)，統(tǒng)籌15%的生均公用經(jīng)費，用于教育信息化建設(shè)，以后每年確保5%以上的生均經(jīng)費用于教育信息化的運轉(zhuǎn)、維護、培訓(xùn)；三是積極爭取中、省、市、縣教育信息化建設(shè)專項資金的支持。
3.制度保障。縣教育局制定加快推進全縣教育信息化工作實施方案，各學(xué)校要制定本校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和具體實施方案。加強教育信息化管理各項制度建設(shè)，建立和完善教育信息化評估體系和督導(dǎo)評估機制，將教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平納入年度目標(biāo)管理和督導(dǎo)評估考核，以促進全縣教育信息化可持續(xù)發(fā)展。
4.培訓(xùn)保障。縣局利用縣級教育信息化教師培訓(xùn)基地，結(jié)合教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)項目的實施，加強對教育行政部門管理人員、校（園）長、教師的專業(yè)培訓(xùn)，有效提升其現(xiàn)代教育技術(shù)能力。各基層學(xué)校也要結(jié)合工作實際，開展豐富多彩的校本培訓(xùn)，提升全體教師應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備開展教育教學(xué)工作的能力。
5.安全保障。建立教育信息化運行安全保障機制。加強安全技術(shù)防范，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、縣網(wǎng)絡(luò)、信息安全法規(guī)、政策，建立信息安全管理體系，制定全縣教育系統(tǒng)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)運行、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全等規(guī)章制度和技術(shù)保障措施。落實信息安全責(zé)任制，加強信息內(nèi)容管理和網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控，全面實行信息安全風(fēng)險評估與等級保護制度，信息安全人員執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證和持證上崗制度，確保網(wǎng)絡(luò)健康、安全運行。
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